【三年规划表】高中生的9条“潜规则”,附三年的时刻表,清清楚楚!
大家都知道高中阶段的课程要远远难于初中,如果一直用初中的学习方法继续在高中学习,那么你可能就要被落后很远很远。
自学能力、思维习惯等方面都会发生改变。高中的学习深度、广度和维度较初中都上开到新的台阶,跨度非常大,知识点层次会更加丰富,综合性也会变得更强。都说良好的开端是成功的一半,这就需要我们做好未来的学习规划, 调整好学习状态,从容应对高中的挑战。
高中三年整体时间划分:
下面小编就给大家带来:高中三年大事件时间规划表以及9条“潜规则”超级学习指南,只要高中按着计划走,一步一脚印,定能顺利考入心仪的985、211顶尖高校!
关键词—“难”
从初中到高中是个从量变到质变的过程,高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的“5增”趋势,这是一个“坡儿”,必须要“跳”过才能完成这个质变的过程。
学习特点高中的学习深度和难度较初中上升到新的台阶,跨度很大,特别体现在数学、英语、化学和物理学科,很多学生认真学习但成绩不理想,其实症结就在于学生的知识牵引能力差,综合学习能力急需要提高。
心理特点高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性,迫切希望从父母的束缚中解放出来。而感情变得内隐,即内心世界活跃,但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。
新高一学生时间规划表 | ||
时间节点 | 高一迅速适应 | 重点目标 |
8月 | 暑假、军训 | 预习高一上学期内容,赢在起跑点 |
9—10月 | 尽快适应高中生活,培养高中习惯,备战第一次期中考 | |
10月中旬 | 第一次期中考试 | 占据有利位置,建立心理优势 |
11—12月 | 调整学习方法,有计划性地分配时间 | |
1月初 | 期末考试 | 全力备考总结知识漏洞 |
1月末—2月 | 寒假 | 全面查漏补缺,预习高一下学期课程 |
3月—5月 | 建立专属于自己的高中学习模式和备考计划表 | |
6月 | 期末考试 合格考 | 如果是新高考地区,还要参加信息、地理、生物,合格考,合格考通过是参加等级考的先决条件。 |
总结: 刚步入高一的同学可能会觉得离高考还远呢,所以没有做到提前预习,做好心理准备,甚至听课也不认真。但其实升入高中必然会经历学习方法上和心态上的改变。 高一上学期: 从初中到高中的一个过渡期,可不要小看这半年哦!这段时间需要你快速的适应高中生活,揣摩不同老师的教学方法,并且做好预习功课,以便跟上老师的节奏。打基础很重要,不要留下“高一不努力,高考徒伤悲”的遗憾! 高一下学期: 经过上学期的磨练,这个过程中也逐渐形成了自己的一套学习方法,包括对学习的认识和优势科目的突出。这期间一定要养成良好的学习习惯,并且逐渐形成自己的目标。因为下学期要选“加3”科目了,综合自己的优势和高校各专业对选择科目的具体要求来定夺。 |
新高一学习指南
初中毕业到高中开学,中间有将近三个月的时间,给你弯道超车,打好基础!那么,在这个初高衔接阶段,我们应该先做哪些事呢?
潜规则1:做好心理落差准备,会出现上课即使认真听,但还是做不来题的现象;做好心理预期,作业量肯定比初三还多,学习比初三还累。
潜规则2:家长要做的,就是提前开始了解选科,了解报考,了解大学,了解专业,了解新高考形式。
潜规则3:部分学校在新高一学前教育会上会讲竞赛的出路、自主招生相关的内容。有能力的同学,可以在学校五大学科竞赛上拼一拼,但注意在冲奖时,不要放弃高中的正常学科学习,除了极少数保送的孩子外,其他人最后都是要参加高考的。
潜规则4:高中的数理化与初中差异较大,不能单纯依靠记忆、做题,关键要理解其本质和内涵,从概念出发,紧扣概念,做的题目不在多,要学会反思总结。文科也不再是大家理解的“送分题”,思想更重要。
潜规则5:高中学校的差距确实会影响最后的高考录取结果,而且是重要影响,那些普校的孩子你们就甘心认命了吗?高一一切都来得及,课内课外都去努力,一样可以突破。
这些好习惯从高一就要开始保持
语文每天保证半小时阅读变化:高中语文与初中阶段相比有较大的跳跃,强调学生自主阅读和自主写作,变“要我读,要我写”为“我要读,我要写”。因此,学习高中语文,一要善于“发现”,二要善于“表达”。数学耐心+恒心+毅力变化:高中数学在知识的深度、能力的要求上都比初中有了质的飞跃,内容难度大、抽象,对分析能力的要求高。所以进入高中后,成绩有所下降是正常的,大可不必为没拿到高分而烦恼。摆正态度,相信是能够把高中数学学好的。英语语法和词汇是两大要素变化:进入高中后,英语教材的内容增多,跨度大,不像初中一节课就可以把知识点反复操练到完全掌握,所以更要注意自学,温故而知新。高中英语非常侧重培养阅读能力,所以除了一定的练习之外,还需要大量的自主阅读。物理培养良好的学习习惯变化:物理是高考理综考查的科目之一,理综总分300分,物理就占了110分。根据往年高考成绩,很多考生物理科得分不太理想。高中物理以定量计算居多,初中物理则以定性了解居多,因此在学习时尤其要关注相关的计算题。此外,物理是高中学科中比较难学的一门,培养兴趣非常重要,同学们可以有计划地观看有关的科普类电视节目和书籍,增加对物理的兴趣。
化学:记忆理解两者兼顾变化:化学是理科中的文科,化学学习过程既要进行理科的逻辑推理,又要有文科的知识记忆和积累。同时,化学也是一门实验学科,要学好化学,就要做好实验,而且更要注意锻炼自己的独立思考和解决问题的能力。2关键高二,迎难而上
关键词—“分化”
升入高二的同学,马上能感觉高二知识难度的大大增加,同时,由于要准备高考,几乎所有学校都会把高三的知识压缩在高二讲完。如果稍有松懈,就有可能造成严重的分化,一些学生到高三再想努力的时候,发现为时已晚!
学习特点两极分化日益明显,导致不同心理状态;归因心理发生很大变化,学习的主动意识明显增强;对高考的期待与恐惧。
心理特点高二阶段由于很多学生目标不明确,一旦遇到挫折,特别是考试中受到打击,就会自我怀疑,产生焦虑。同时“恋爱”现象也可能剧增,择友有较高原则性。
//高二的你,需要这样做//期末考试 合格考 | ||
高二是高考长跑的中段,是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段。与起点处相比,它少了许多的鼓励、期待;与终点相比,它少了许多的掌声、加油,还有那条红线。基于此情况,建议高二的家长和同学们必须提前做好如下几件事:
潜规则6:家长们要继续了解大学,了解专业,了解高考形式,要有计划地听一听相关的讲座,进一进相关的群,收集一些信息,更要有意识地跟孩子交流一下,要帮助孩子去立志。
潜规则7:高二、高三有多了解自己就决定了自己未来的成绩有多高,当好自己的教练,把自己每科目的问题细致入微地了解到位,这才能让自己时刻清楚自己的学习节奏,才能安排好学习内容。
明确高三阶段最重要的目标
关键词——“高压”
高三整个学年,考生要面对来自多方压力,这时候明确高考目标,同时分析自己的程度,是很重要的。如果没有合理地定位自己,是无法形成科学规划的。
学习状态高三的学习不再只是关注“点”,更多的是关注“面”,关注点与点之间的联系。
高考复习有三种境界:
第一种境界:做一道题,会一道题。
第二种境界:做一道题,会一类题。
第三种境界:做一道题,会出一题。
心理状态高三没完没了地做题、没完没了地考试,还有家长和老师没完没了地唠叨,加上自己给自己的压力,很容易有急躁、郁闷、迷茫、懈怠等情绪。但如果能够及时调整,让心态回归到正确轨道上,就是往高考成功的道路上前进了巨大的一步。
//新高考生,你要这样做//
网报自招和综合评价,投寄材料 英语第一次考试(听说) | 综合各版块知识经典方法,从解一道题到解一类题,能自己总结提高。按照要求投递材料。英语考试,一年两次,另一次为高考。 | |
我们必须抽出一定时间来整理高中的试卷、错题本、笔记本,进行知识脉络梳理。把自己的薄弱部分标示出来,请教老师。同时,高三一年将会有很多的卷子下发,做完都会有老师点评,所以不要有丢失找不到的! 潜规则9:挖掘潜能
不管现在情况怎样,都要相信自己还有巨大的潜能。从开始复习到高考,往前赶超50分的大有人在,赶超80分也是完全有可能的,人在关键时刻的进步是惊人的。
高三必须强化的七种意识
写在最后:我们都是追梦人,我们都在奔梦的路上,学习的苦是最小的吃苦,能吃苦的年纪而不愿吃苦是最大的悲哀。祝大家都能梦想成真!
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