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速递!学习十九大精神进行时之代表谈感受

2017-10-19 教育部新闻办 微言教育


中国共产党第十九次全国代表大会开幕以来,几位教育界党代表接受了媒体采访,分享他们在现场参会、聆听报告的所思所想及心得体会。今天,小编带大家听听他们的心声。



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卢丽安

爱台湾爱大陆,以生为中国人为傲



自我介绍


我是复旦大学外文学院的卢丽安,研究英国文学和女性主义。我生长在宝岛台湾,爱台湾、爱大陆,我以生为中国人为傲。作为一名高校党员,我希望教出的学生能传承、创新中华文化,能促进中外文化的交流互鉴,大家可以一起为构建两岸命运共同体、为构建人类命运共同体加油努力。



1代表原声1


所有中华儿女们都十分热切希望台湾同胞、岛内的乡亲,一起参与“两岸一家亲,共圆中国梦”这样一个伟大事业。如果我个人能起到一点点不一样的作用的话,就是邀请各位来思考一些问题,邀请各位来思考融合发展是可能可行的,邀请各位来思考人心的距离以及一些误会是可以消解的。我有一句话跟大家分享:历史无法选择,但是现在可以把握,未来可以开创。




蒙曼

万紫千红安排著,只待新雷第一声



自我介绍


我是蒙曼,在中央民族大学历史文化学院教书。这几年,我一直在做历史和传统文化的普及和传播工作。很多人都喜欢今年年初的诗词大会,也因此认识我。我用一句话表达我此刻的心情和对大会的祝愿:万紫千红安排著,只待新雷第一声。



1代表原声1


中国文化是一个道德优先的文化,我们儒学就是圣人之学,学圣人。比如说个人道德,仁义礼智信,这是个人道德。家庭道德,父慈子孝、兄友弟恭。社会道德,己欲立而立人,己欲达而达人;己所不欲勿施于人。天地道德,化育万物,天人合一。我想这些东西,无论是个人圆满也好,还是对于社会和谐也好,乃至于我们现在建立新型外交关系,我们从大国走向强国,建立文化自信,都应该有正面而积极的意义。




徐川

做学生终身难忘的陪伴者和同路人



自我介绍


我叫徐川,来自南京航空航天大学,在过去近十年主要从事一线的学生工作,主要目标就是一个:希望能够做一名让学生终身难忘的陪伴者和同路人,让学生随时随地找得到,跟学生以心换心聊得来。



1代表原声1


在昨天的报告中我们也看到了,无论对于党的建设、思政工作和道德建设都有重要的论述和提及。


要想做好思政工作或者沟通交流工作,我认为可以总结为三句话:第一,知道别人要什么,只有了解青年所需,才能提供青年所求,所以必须要了解这个群体的特点和特征;第二,知道自己有什么,打铁还需要自身硬,要不断加强修养,要不断充电、学习,无论是理论的修养还是实践的总结,都要自己下一些功夫;第三,知道东西怎么给,一个好的思想教育工作过程就像谈恋爱一样,以心换心,用最好的方式,最好的话语转换方式,在最恰当的场合提供给对方,这样才能取得更好的沟通和交流效果。




杨小玲

代孩子们说一句:祖国,我爱你



自我介绍


我是杨小玲,是湖北省武汉市第一聋哑学校的舞蹈老师。27年来,我一直陪伴着我的学生,特别想把他们带到更高的舞台,2005年春晚的舞蹈《千手观音》、2008年残奥会都有孩子们成长的汗水。在这里,我想代他们说一句:大家好,祖国,我爱你。



1代表原声1


习总书记在昨天的报告当中谈到了办好特殊教育,对于我们来说,心里特别舒服,也感觉到特别的荣光。


办好特殊教育,可以重点从几个方面来做。第一,融合教育,就是让有一定学习能力的特殊孩子进入到普通的学校随班就读;第二,从职业教育方面发展,特殊教育的职业教育要不断改革创新,探索适合这些孩子成长和社会所需要的工匠人才,更好地让他们为这个社会服务;当然,还有康复教育、学前教育等,这些都是特殊教育将来发展的方向。在今年的7月份,国家出台了第二期特殊教育三年提升计划,我相信今后特殊教育的发展将会更加美好。



来源 | 十九大新闻中心官网


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