画笔、镜头、文字……河南师生这样记录青春梦想 | 大美校园·人文之美⑫

“大美校园”征集展示活动第二阶段“人文之美”正在进行中。近日，河南师生以“梦想”为主题，用画笔、镜头、文字记录下了心中的热爱与对未来的期待。今天，跟教育小微一同走进他们的青春梦想——

画笔下梦想的样子

作品：《向阳的青春梦》

作者：郑州市郑东新区众意路小学学生 冯莫南

作者说：我以同学们的梦想为主题绘制了一幅画。主持人、警察、医生、宇航员……都是我们班同学的梦想。

作品：《我的小小青春梦想》

作者：信阳市第三实验小学学生 余正宣

作者说：12岁的我，梦想成为一名舞蹈家，学习之余我一直在坚持练习舞蹈，我相信，“功夫不负有心人”，今天我留下的汗水，明天就是我实现的青春梦想！

镜头中追梦的瞬间

作品：《专注》

作者：河南职业技术学院教师  王宜宾

作者说：梦想，来源于一步一步的实践；青春，需要一点一滴的汗水。实训课上，学生在专注地做木料切割，为“大国工匠”的梦想不断蓄力。

作品：《铁道线旁的父女教书匠》

作者：郑州铁路职业技术学院学生 张岩

 

作者说：陈铁和陈志红父女作为两代党员教师，怀揣着强烈的爱党、爱国、爱路情怀，立足不同时代，将个人梦想主动融入铁路梦、强国梦、复兴梦，在三尺讲台用心书写着共产党员的使命和担当。

文字里圆梦的勇气

作品：《这才是青春该有的样子》（节选）

作者：安阳市第五中学学生  郭恣含

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在刚刚过去不久的冬奥会赛场上，我看到有多次参加运动会的运动员，也有首次参加运动会的新人。我们看到了武大靖坚持不懈的精神，苏翊鸣高超的技术水平......中国健儿奋楫扬帆，展现阳光、自信、奋发的青年风采。当我坐在电视机前看着运动员勇往直前、奋力拼搏，我也应该向他们奋发的脚步看齐。

作为新时代的接班人，我更应该深刻思考自己的青春价值在哪里，用奋斗去书写属于自己的青春之歌。

我们坐在宽敞明亮的教室里，努力的学习；奔跑在操场上，留下无悔的汗水；敏思在考场上，发挥自己的才华。我们的青春，要靠我们自己去创造。我虽然没有运动员那样高超的技术，也可能没有他们勇于挑战的勇气，但我可以用他们的拼搏精神，来激励自己，奋勇直前。

作品：《青春正当时  奋斗是底色》（节选）

作者：河南省第二实验中学学生 刘豫乾

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时光荏苒，转眼已度过了十四年光阴，回想那年，在我很小很小的时候，青春一直是个很朦胧的字眼，对于当时无忧无虑的我来讲，心中充满了无限憧憬，却又觉得太过遥远。

那年、那天、那时的我就近入学升入了初中，来到了这所美丽的校园。语文课堂，一段视频，一句话，让我热血沸腾，“哥，你去哪儿，我就跟你去哪儿”，这是革命先烈陈乔年对陈延年说的话，他努力读书，刻苦求学，只是想像哥哥一样拯救这个国家，拯救这个处于水深火热之中的民族。

是历史的邂逅，是时代的赠予，让我有机会从先烈的事迹中汲取精神的力量，不断砥砺自我、超越自我、成就自我。

每个人的人生仅有一次，青春也是，在真正经历了青春的锤炼和敲打之后，我们才能更加坚强，更加富裕。青春正当时，奋斗是底色，愿你我携手同行，无悔正芳华。

“大美校园”征集展示活动持续进行中，将有更多学校与你见面！期待你的参与，可投稿至邮箱：

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来源 | 教育政务新媒体联盟成员单位河南省教育厅

大美校园

自然之美

⑧走进清华大学、人民大学，这里青春正好⑨“交”相辉映，美出天际⑩“云”游校园，看中小学生画笔下的校园之美⑫跟着镜头“瞰”校园，云赏大美风光⑬退休后，爱依然，来看他们的校园记忆⑭画笔下、镜头中、文字里……他们记录下校园建筑之美⑮童心飞扬，快乐成长！跟着小朋友一起去“逛”校园“自然之美”收官，精彩未完待续……来看有你参与记录的这些“大美校园”

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