域外 | 为什么美国孩子从小花大量时间做大堆“闲事”？

前几天小朋友兴奋地告诉我：“妈妈，我今天筹到了10块钱！瞧，我还得到了一个奖励呢！” 果然，她的胸前挂着一个我从没见过的小熊挂件，大大的，看上去就很有成就感的样子。这几天她洗澡睡觉也没舍得拿下来。这周是他们学校的“ Week of Caring（关爱周）”，学校组织大家为无家可归者筹款，每个年级负责筹集不同的物品，从饮用水，罐头到袜子。你可别小看孩子们的号召力噢，收工那天我去瞄了一眼，整整十几大箱噢。就这，还只能算是个小项目。

在同一时间，这家只有400个学生的小学还运行着另外4个爱心项目。“美国心脏协会筹款”，“学校春季拍卖会”，“课外班筹款”，还有捐血（家长）。让我不得不点赞的是，项目虽多却丝毫没有影响效果。昨天早上校长宣布，仅三周，学校就为美国心脏协会筹到了3万美金，只能说孩子（广而告之）和家长（有钱又有心）都很强哈！话说我也参与了学校的“春季拍卖会活动”，和小朋友班的同学们一起设计制作了一个艺术手工，从想点子买材料，和活动联络人和班主任沟通，到最后在教室和小朋友一起制作，真的很开心。我家小朋友就更开心了，“这是我妈妈！” 呵呵，值了。“课外班筹款”的项目大概是最简单的，体育老师开了个愿望清单发给大家，要几个篮球几个排球几根跳绳什么的，新旧不拘。很快就有几个小朋友自发在课外班的教室外摆了卖柠檬汁摊儿，1块钱一杯，据说没几天就为体育老师赚够了银两哈。
类似这样的事儿并不只发生在这个月，几乎每个月都有。每次看他们小学的周报，我几乎找不到任何学习方面的内容，乍一看几乎全是活动，而且形式多样。最重要的是，几乎每个活动都有义工义卖和捐赠，为学校，为社区，或为某个慈善项目。短短半年里我就亲眼目睹他们成功举办了家庭户外电影日，5千米跑，冰淇淋日，阅读比赛，家庭烧烤，社区家庭日，图书日，还没加上各种节假日的大型主题活动......呵呵，你想想，做这些事得花多少时间和精力啊，如果我告诉你，这些活动的大部分工作都是由家长和学生完成的，你服吗？

我不由地想，为什么美国人鼓励孩子们从小花大量的时间做这些“闲事”，好处到底在哪里？

仔细想像，在这里长大的孩子，从幼儿园开始就习惯了捐赠玩具书本，去老人院探望，在情人节为老师父母献爱心礼物，在感恩节给每个人准备感谢卡片和礼物，在圣诞节为从未见过面的小朋友买礼物写卡片。上小学后，小朋友参与各种义工真就是特别经常的事。等他们成为高中生，社区服务更是成为必做之事，义工的履历是高校考量学生的重要项目之一。每年暑假，在世界的很多角落都可以见到做义工的大学生，其中的一大部分来自美国。仔细想来，在这样环境中长大的很多孩子，服务他人和社区，已成为他们生活中很自然的一部分。很多美国人成功后捐出身家或专注慈善，似乎也是顺理成章的事。
我查了查美国义工的数据，惊人噢。据统计，在2014年有62.8 million的美国人（16岁以上）为各类组织免费服务了7.9 billion个小时，价值约$184 billion噢。（https://www.volunteeringinamerica.gov）
我还看到一篇挺有意思的论文，哥伦比亚大学的心理学家们邀请了些两岁不到的小朋友，先给他们一些金鱼饼干，几分钟后，让小朋友给小木偶分享一块金鱼饼干。研究人员把整个过程都拍下来，根据小朋友的表情和行为评出“高兴分”。心理学家们发现，小朋友给木偶饼干时的高兴程度超过了他们收饼干时的高兴程度，也就是说，给予比接受更让孩子们高兴。
这个研究或许还能帮助我们解答这个难题：“为什么人会帮助别人，甚至是他们刚刚认识或不认识的人？” 答案之一就是，Giving Fells Good（给予/付出让我们感觉很好）。
那么做义工对孩子们的成长到底有什么好处呢？研究发现，常做义工的孩子更自信，更自尊，更有责任心，更有批判性思维，更有耐心，更懂得关爱和尊重他人，更会感恩，更能干，更有领导的才能。

让我们再听听孩子们怎么说，他们为什么要花大量时间做义工？好处在哪里？

他们首先学会了设立目标。
“我们先制定了目标，然后决定要怎样使用卖饼干得来的钱。这之后我们就订购饼干，布置摊位，准备好零钱，决定每个人负责什么。” 11岁的Ariana说。
“这是一件挺大的事儿，因为有很多人来，你需要先订货然后做好一切准备，一开始这些事对我们来说真的挺难的。” Patricia说。
“我自己设立目标，并且鼓励自己要尽力做好。” Duncan说，“我通常还有备用目标，如果完不成最初的目标，那我还有一个备用的哈。”
“我很喜欢卖东西，这让我热血沸腾。我们每次都能完成目标，筹集来的钱可以让我们整个团队一起去露营呢！” Lazzy说。
为了达成目标，孩子们还学会了组织和管理。
“这一切都是我自己组织完成的。” Patricia说。
“我做了大部分的事儿，我既是组织者也是执行者，我还真的赚到了钱。” Duncan说，“我不仅仅是卖饼干，我帮助学校支付了那些无法支付的费用。我从中获得了很多乐趣，结交了很多朋友，我相信这些经历会为我的将来加分。” Duncan说。
“我们要用数学的方法计算成本和利润，我们常常算钱。” Ariana说。
他们还学到了沟通的技巧，交到了新朋友。
“在处理钱和客户沟通上我做得不错，” Jari说，“我还认识了很多新朋友。”
“通过做这些事我学会了接受不同的结果，买还是不买。” Karen说。
“对我来说这很有趣，因为我在和别人做生意，这能在将来帮到我。” Patricia说，“我比以前会算钱和管理钱，我更知道怎么跟人交谈，我学到了如何善待他人。”
“我喜欢挨家挨户敲门卖我的饼干，”Abby说，“我喜欢敲门，和他们交谈，这帮助我更接近我的目标。”
“我真的很高兴，因为我知道我一定可以把事情做好。我长大后要成为一名医生。做这个我并不是仅仅为了钱，我可以帮到别人。”Duncan说。
很显然，筹款活动让他变得更自信，对未来充满希望。

那么，美国小朋友到底还做了哪些有意思的“闲事”？

这样美好的事儿还有很多，很多。
育儿道路漫长而修远，能有机会和孩子一起尝试做些美好的小事，然后细细地看他们在每件小事中一点一点成长起来，最后变成有能力又有爱的样子，是多么幸福。

共勉。

（来源：成长在洛杉矶）

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