心中有爱，匠心以待 | “两山”思政系列之“最美班主任”
“最美班主任”第二十八期
【编者按】
“师德铸魂·匠心筑梦”，班主任是教师队伍中的先锋队，是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，是中小学生的人生导师。优秀的班主任总是言行雅正，严慈相济，廉洁自律，勤勉敬业；总会关心呵护每一个学生，深受学生的尊敬和爱戴；总能关注引领一群家长，得家长的信任与拥护。
为引领我县全体教育工作者进一步坚定理想信念，涵养高尚师德，传递正能量，切实担负起为党育人、为国育才的重任，打响“两山”思政品牌，“安吉教育”公众号陆续展示一批最美班主任风采。
安吉县机关幼儿园 缪蕾
缪蕾，安吉县机关幼儿园一名普普通通的教师，在一线任教16年，担任班主任工作13年。曾多次被评为“安吉县美丽班主任”“安吉县优秀班主任”等称号，所带班级也多次被评为“安吉县美丽班级”。她教学能力优秀，多次荣获县级优质课一、二、三等奖；所撰写的案例、论文和开展的课题研究多次荣获市、县级一、二等奖。在十几年的教学生涯中，缪蕾老师始终秉持着初心：用心爱每一个孩子。
苏联教育家马卡连柯曾经说过：“没有爱就没有教育。”爱是理解，是尊重，是信任，是宽容，是鼓励，是奉献，是当好班主任的前提。
记得小班开学初，班里有个特别内向的小女孩，从来不跟同伴一起游戏，也不跟同伴、老师交流，常常坐在那里一声也不响，最多是被动地说一两句话。面对这一情况，缪老师每天坚持陪她一起看书，给她讲故事，和她分享一些有趣的事情。慢慢的，这个小女孩说话多了起来，由原来说一两句话变成能说一大段话。有时候她也会把手举得高高的主动分享自己的游戏，主动参与话题讨论，现在的她有了很多好朋友。缪老师常说，我们要尊重孩子的发展，关爱每位幼儿，促进每个幼儿富有个性的发展。
16年来，缪老师一心投入幼儿教育工作，始终坚信“相信儿童”这一理念，并将这种理念内化于心，在班级实践中不断进行课程改革。她把握每一次专家园长专业指导的听课评课机会，认真学习、不断反思，提升自身的专业素养，多次开设国家级、省、市、县级公开课，获得专家老师们的一致好评。
在安吉游戏推广活动中，她多次接待来自国内外的专家与学者的考察和参观活动。记得在2017年9月开学初，美国哥伦比亚大学的研究生前来驻班跟班，当时缪老师主动向学校申请承担这次接待活动。在长达一个多月的时间里，缪老师每天要开展分享教学活动，每天放学要和驻班跟班教师Krystina Tapia一起讨论在一日活动中的各种问题。对于不擅长英语的缪老师来说，这一个多月是很大的挑战，但她积极克服困难，通过简单的单词和肢体语言表达自己的教育理念和教育观点，力争让对方在最短的时间内理解“安吉游戏课程”。直到现在，她们还保持着联系，常常通过视频或者微信的方式来交流关于“安吉游戏”的想法。
作为党员和骨干教师，缪老师在日常工作中充分发挥引领作用，在自己得到专业提升的同时，也乐于帮助新教师成长。她主动与新教师结对，促进新教师专业发展。当新教师参加教育故事比赛时，她会认真帮助对方打磨、修改演讲稿；当新教师要参加分享教学活动比赛，她便组织开展教学研讨活动，与新教师交流自己的教学经验与教学方法，最终，她所指导的新教师在安吉县幼儿园新教师游戏分享活动、游戏案例评比中分别荣获一、二、三等奖。
此外，她多次在县、校教研活动中分享自己的班级课程开展情况和开放班级活动，把自己的教育教学理念和班级管理工作经验毫无保留地分享给其他的老师。平时经常有其他幼儿园的教师前来咨询请教，她也不厌其烦、认真细致地解答。
从21岁到37岁，缪老师由一个普通的教师，一步步成长为幼儿园的骨干教师。虽然没有轰轰烈烈的壮举，没有惊天动地的故事,但她平凡质朴的事迹依然让我们感动。孩子们健康成长，家长们充分信赖，领导同事关怀信任是对她最大的肯定。
十六年岁月，缪蕾老师真实地爱着每一个孩子,坚定而执着地坚守着自己热爱的事业，对她而言，是一种难得的幸福。
更多精彩