揭开寄宿孩子最真实的校园生活：一位生活指导老师的日记（上）
尽管很多家长深信教育专家们给出的建议：孩子的教育要从小抓起，从生活点滴抓起。但是抛开冗繁的工作，身为家长的你，是否清楚知道自己的孩子在课堂之外校园之内的生活种种？本文作者幸银燕生活指导老师，碧桂园学校这群十一二岁的学生都是她的孩子，仔仔是其中一个。她与仔仔之间的故事只是学生宿舍众多故事中的一个，今天，我们只取片角，与您一起分享幸老师的心情日记。
你要改变孩子，就必须做他的知心朋友
第一次认识到仔仔的与众不同，是刚开学不久的一次午饭。他晚到餐厅，伸手到餐桌取饭时，正好收拾饭桌的阿姨也去拿那碗饭，仔仔立刻抢过饭碗用力摔在地上。气冲冲跑回宿舍，摔门、踢柜子、嚎啕大哭，躺地上打滚……我当时束手无策，不管我说什么，仔仔始终坚持一句话：“阿姨不给我饭吃！”持续了十几分钟后，我看着孩子哭得那么伤心，而且还没吃午饭，有点心疼，脱口而出“孩子，你饿不饿，我领你吃饭去吧？”仔仔奇迹般的立刻停止哭闹，翻身爬起来：“好！我要吃饭。”戏剧般的转变让人很难相信这是一个十二岁孩子的行为。
后来，我和家长沟通后了解到，12岁的仔仔心理年龄只有6、7岁，呆萌冲动，情绪易走极端，不被群体接纳甚至被排斥，是同学奚落和嘲笑的对象。孩子本来就敏感较真，情绪经常得不到宣泄，积压到极点时就会爆发，哭闹打砸物品甚至攻击他人，之前在餐厅摔饭碗回宿舍哭闹只是冰山一角，是新学年开始，仔仔适应新环境过程中积压的不良情绪的总爆发。
了解这些后，我不再认为仔仔是个无理取闹的孩子，而是加倍关注他。仔仔的生活自理能力等同于一年级的学生，我必须在吃饭、穿衣、就寝等各方面全程跟进，因为这孩子要不就不吃饭饿着，要不就吃撑到吐。洗后没干透的袜子穿在脚上，仔仔只会说这袜子“好冰啊”而不是“没干啊” 。每天我会观察仔仔回到宿舍的表情，以此来判断他当天的心情。一旦发现他面无笑容情绪低落，就会带着他在宿舍大厅一边分校服一边陪他聊天，让他把心里的话说出来，以免积压直至爆发。渐渐地，仔仔回到宿舍后，会主动来找我说他这一天当中开心的和不开心的事。孩子爱钻牛角尖，如果有什么事情想不通，会不愿睡觉坐在楼梯口，我常常要陪着他聊天直到他安静睡去。
仔仔妈妈感觉到了儿子的变化，通过微信对我说了一段话——
“您是他内心认定的最好的朋友，因为他在您这感受到的是温暖、平等和尊重。仔仔的思维和兴趣关注点跟同龄的孩子不在同一频道上，所以他在和同学相处上会有很多的磕磕碰碰。我这个当妈的能做的，只有陪他一起度过这段成长过程，所幸，他在进入新集体时遇到了您，这是他之幸运，也是我踏实所在。”
真诚的表扬，再表扬，是对学生的最好的尊重
仔仔日渐开朗，但贪玩的天性也渐渐显露了。晚自习后，宿舍洗漱时间，孩子们都各自回自己的房间洗濑准备睡觉了。仔仔却还在宿舍间穿梭嘻闹，丝毫没有睡意，我看着孩子开心的样子，很想让他开开心心多玩一会，又担心孩子不按时睡觉，会影响第二天的学习；如果形成习惯，不利于孩子的身心健康。正纠结着，却看见仔仔慢悠悠地回到了宿舍，拿着牙刷去卫生间刷牙了。事后想想，如果我直接打断仔仔的玩耍，强制他回宿舍洗漱睡觉，那也就打断了孩子的开心。如果他心情不愉快，就很难入睡，同样也是不利于孩子的身心健康的。
第二天正好是周五。例行晨会上，我当着所有同学的面表扬仔仔：第一，他很讲卫生，再晚也会坚持睡前刷牙；第二，他很诚实，从来没有因为太晚了就撒谎没刷牙也说刷过了。如果仔仔同学能够按时刷牙，准时睡觉的话，那就更好了。当时仔仔的脸上就掩藏不住笑意，眼镜片后面的小眼睛闪着光。这次晨会之后，仔仔晚上回到宿舍，依然不放过每分每秒玩耍的时间，但会留意时间，按时洗漱，准时睡觉，不再影响其他同学。
这件事给我了很大的启发，对待孩子要有耐心和爱心，给孩子足够的时间展现自我，人人都知道表扬好过指责和训斥，但要付诸于行动却很难，其实每个孩子都有闪光点，需要大人们换一种眼光多几个角度去看问题，肯定能找到值得表扬的地方。卡耐基说过：“要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。”
幸老师是离仔仔最近的人，他们之间还会有什么故事发生？透过她与孩子的生活点滴，你看见了什么？欢迎在下方的评论区留下你的想法。
明天我们将继续推出《揭开寄宿孩子最真实的校园生活：一个生活指导老师的日记（下）》。让我们一同关注孩子的成长！
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