碧桂学子竞赛获奖合集
加拿大计算机竞赛
Canadian Computing Competitio
2017年CCC(Canadian Computing Competitio，加拿大计算机竞赛)再传捷报，我校参赛学生取得新突破：
18名参赛学生中共有9人分别在Senior（高级组）和Junior（初级组）进入世界排名前25%，获得优胜证书。其中，有7人进入本次竞赛官方荣誉榜（官方网站中将前25%中的高分选手名单以荣誉榜形式公布）。
AP九年级陈启同学表现突出，继去年夺得CCC竞赛Junior组满分后，本次成绩列Senior组所有选手的前5%。
▲ 获奖学生合影
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部分学生获奖感言
▲ 陈启
在本次竞赛中能够获得全校最高的成绩——高级组全球前5%，我十分高兴——这是意料之外，但是情理之中的好成绩。
何为是意料之外？ 可能是今年的题目难度整体较大，在赛后作成绩分析时，我估计只能进前全球25%。在赛后得知我的成绩时，我自是欣喜若狂——毕竟这个优秀的成绩对于一个九年级学生是一个很大的鼓励。
何为是情理之中？所有竞赛的好成绩，都离不开辛勤的付出。正是从六年级开始，三年如一日的练习，我才能有今日的佳绩。
▲ 卢泽楠
作为21世纪的学生，对信息技术方面应该有一定的了解，而学习编程是一个非常好的途径。
在学习编程的同时，我的思维得到了锻炼，学习能力得到了提升，做一些比较灵活的题目也不会像以前那么困难。这令我重新振作，最后踏上赛场。上学期时，徐老师找我说，有一个国际性的电脑比赛，要不要参加。“就当是一次试炼吧”，我想。在比赛时，我心里完全没有底，因为在CCC的比赛中，对手是来自全球各地的，而虽然很多题目都不是很难，但是全是英语，这对我造成了不小的心理压力。
赛后不久，排名出来了，身居前25%的我荣获优胜奖。在老师告诉我的时候我是很开心的——多年的努力有了回报。
▲ 莫浩民
去年也曾尝试参加CCC比赛，但未有获奖，努力一年后再相逢，虽说是获了奖，但感觉进步仍然还不是非常大，对解决特别难的题仍有困难，未能迈过难题门槛，这也让我反思了自己的不足。
过去一直把编程当做爱好，并未重视，如今知道了自己与他人的差距，才醒悟过来，自己的态度不够端正，目标也并未明确。几年过去，才发觉自己成果甚微。因此，这次CCC获奖，实际是对自己的一种肯定与鞭策，不仅态度上要醒悟，更要付诸于行动，多练习题目，培养自己的思维能力。
如今已经高一的我，还有最后一次机会，所以希望在老师的指导下加倍努力，在下半年的全国奥赛和明年的CCC比赛中取得更理想的成绩，实现自己的目标。
▲ 欧泽龙
首先，我获奖了非常高兴。但是如果你们一定要问我对这次的比赛满不满意。我可以告诉你们，我并不很满意。相反，我觉得我自己Too young , too simple. Sometimes naive.我花费了差不多三十分钟去把第四题捣鼓出来了，可就是忽视了简单的第三题。因为当时我看第三题的题目——好家伙，跟阅读理解一样，于是就放弃了，转而去做难度非常大的第五题（仅得3分）。现在真是后悔不堪啊。
我要感谢我自己。毕竟自己没有参加过程序设计专门系统培训。我从初一开始就通过看书、百度搜索资料等途径，摸索自学编写程序，去年才开始注意CCC比赛。
当然，更要感谢学校和高中部给我提供学习和展示自己能力的平台，感谢徐国林老师给予的悉心指导和帮助。
▲ 优胜证书
CCC是国际影响较大的中学生计算机程序设计竞赛，由加拿大数学及计算机教育中心主办，加拿大滑铁卢大学承办，2017年CCC参赛人数超过4000人。其中，参加Senior组的有1925人，Junior组的有2360人。
我校今年是第4次参赛，取得了高级组成绩1人进入前5%、2人进入前25%，初级组7人进入前25%的历史最好成绩，中国课程学生也首次有2名参赛学生进入前25%的优胜行列。
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德国“塑造未来伙伴”项目
Goethe-Institut PASCH
在本学期开学初，由我校德语老师组织16名德语学生进行两个星期的强化德语班，并在2017年2月23、24日参加了由歌德学院举办的A1测试。
我校MYP 八(7)班樊信庭、MYP 六(8)班肖鲲鹏以高分拿到了价值 为 4000 欧元 (大约 30000 人民币)赴德夏令营全额奖学金。
他们将于今年暑假前往德国，与世界各地的青少年一起参与丰富多彩的夏令营。
我校从2013年开始成为歌德学院的PASCH伙伴学校，一直以来为我校德语班学生提供各种各样的PASCH项目。这次的赴德青少年夏令营同样是我校德语班学生首次申请，竞选的其中一个前提是必须先参加由歌德学院举办的A1模拟考试并获得“优秀”级别（考试总分为60分，50分以上为优秀）。
PASCH项目由德国外交部协调组织并于德国国外学校教育司，歌德学院，德意志学术交流中心和德国各州文化部长联席会议交流教育中心共同实施。旨在扩大和增强德国境外可提供大小德语语言学位证书的德国学校网络；也将建立并扩大学校之间的合作，以便让德语作为外语被纳入各国的正式教育课程。
此外，PASCH奖学金获得者将有去德国留学的机会，也有机会参加中学生交流以及校际交流活动。
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