AI教育在我校全新启航

1984年，邓小平爷爷一句 

“计算机要从娃娃抓起！”

让中国插上了科技腾飞的翅膀

今天，我们希望从碧桂园出去的孩子

能自信迎接人工智能时代的到来

于是，我们下决心

“从娃娃抓起！”

❶

斥巨资打造创客教育基地

机器人与创客教育体验中心

我们的机器人与创客教育体验中心，集新型机器人功能和应用、现代AI技术、航空模型等科技产品技术发明与体验为一体，是全面推广创客教育的STEAM教育基地。

△ 学生与机器人互动体验

在体验中心，我们提供各种创客作品、AI设备、实体机器人和模型等的展示活动，为学生创造与高新科技面对面的互动体验机会，进行包括表演机器人、服务机器人、清洁机器人、游戏机器人、学习机器人、仿生机器人、航空模型、3D打印等现代化科技产品的操作体验，让孩子透过真实即时互动体验，更直观地了解科技产品多样功能和应用。

❷

在原有的师资条件下

高薪聘请名师团队助阵开发课程

我校的创客教育课程由台湾优质教育协会理事长杨中介教授及其专家成员指导开发。台湾优质教育协会拥有培养世界级创新发明选手的团队，拥有国内顶尖的机器人及航模教练。

❸

10月16日，第一节机器人体验课

正式上线

让我们一起跟着娃娃的脚步

触摸科技

❶ 幼儿阶段——观察与触摸

科技教育是一个耳濡目染的过程，学龄前孩子的直觉很重要，所以要注重科学感知的培养。透过科技成果展，让孩子了解机器与人工智能在生活中扮演的角色，感知科技社会的变化。多观看、多接触，是科教“润物细无声”的知识传播过程。

❷ 小学阶段——体验与操作

小学机器人体验课程从观看进阶为操作体验，学习机器人入门知识，制作入门级作品。通过对学习机器人、生活机器人、服务机器人等机器结构解剖、电子电路基础知识讲授、学习自行查找资料，初级作品搭建编程与竞赛体验，以及学习机器人相关的基础知识技术。

❸ 初中以上——深化学习

初中以上课程着重深化机器人知识的学习，比如Arduino智能编程、机械手臂等机器制作、物联网技术应用等，学习组织概念，构建知识体系，也将有更多参加世界级机器人比赛的机会。 

△ 科技教学成果展

△ 学生作品——云霄飞车

△ 学生作品——智能门禁系统

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