家长说 | 杨逸麟：我在GCGS的十年
在GCGS的十年- 妈妈的话 -
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我们的儿子杨逸麟在广东碧桂园学校从幼儿园大班到现在十年级IGCSE项目就读已经十个年头了。对我们来说，这是非常值得庆祝的十年，杨逸麟在升八年级的时候以年级第一的成绩获得了学校一年的全额奖学金，并在2018年与2000多名全国最优秀的初中毕业生参加了一所著名国际学校的招生考试，以优异的成绩被录取，但是杨逸麟对广东碧桂园学校充满感情，他说参加选拔考试只是为了证明自己的实力，他要留在广东碧桂园学校，用自己的努力，为母校创造辉煌，我们也特别支持他的决定，为他的这份坚定的信心和对母校的爱感动。
国大二班班户外活动留影
（二排右五为杨逸麟）
小学时的杨逸麟做国旗下讲话
作为杨逸麟的母亲，同时作为一名教育工作者，我特别注重孩子的教育培养。当年为孩子选择学校的时候，我们特别希望为孩子选择一个尊重生命、拓展视野、激发孩子学习动力的学校，多方考察，最后选择了广东碧桂园学校。
十年的时间，证明我们的选择是正确的。学校为孩子们提供了丰富多彩的学习生活，比如在小学阶段，学校会在每个学期开展有目的、有组织的主题探究，孩子们合作完成学期学术报告，极大激发了孩子的系统学习能力以及合作研讨能力；到初中阶段，学校每个学期开展毅行徒步文化活动、每天的课间乐跑，孩子们的意志力得以磨炼、体魄得以锻炼、眼界得以开阔；到了高中阶段，各式各样的社团活动，极大激发了孩子们探索自己的兴趣的广泛度。杨逸麟就是在这样的氛围当中成长为一名有学识、有宽度深度、学习主动热情、探索精神超强、健康快乐的高中生。
国际初中八年级的社区设计
杨逸麟的小组探究网络安全
杨逸麟自学能力、自我学习目标感特别强，在广东碧桂园学校学习的十年时间，无论哪位班主任或者任课老师，都对杨逸麟给予了极大的尊重，让他能够在自己超前的学习节奏中自由发挥，比如杨逸麟在小学三年级就可以自学完成小学数学的学习，他曾经回来与我们分享说，数学老师允许他在数学课学习自己喜欢的内容，后来就不只是数学老师了，而是大部分科目的老师都给他足够的空间和自由，真的非常感谢那么多位老师对他的尊重。
——当年幼儿园班主任的学期评价
杨逸麟：笑傲学海我当先
杨逸麟从来不是口的巨人，他是行的高标。一心向学、专心致志、擅于计划、严格执行、认真思考， 因为这几个习惯，让他取得了傲人的成就，所有的老师对他们赞不绝口。他爱魔方和钢琴，还专门为魔方写了一首战歌。前不久，他更是获得了国际编程奖，引来一片赞叹声。——评为国际初中博雅学子的评语
尊重孩子是我们作为家长最看重的，这也是我们与孩子沟通相处的基础，所以我们和杨逸麟之间一直都很同频默契。杨逸麟非常有主见，从小就立志要考剑桥大学，这两年还多了一个志向——进入中科院工作为国家科技进步工作，我们特别支持他、为他的目标和志向自豪。
他的数学、计算机有天赋，我们就支持鼓励他深入钻研，成为伟大的专业人士，为人类的文明进步做贡献；他五年级由当年的数学老师引入魔方世界，我们就支持他自学钻研，购买大量魔方，每年参加各种魔方竞赛，获得了进入全国前列的成绩；他喜欢音乐，我们就支持他学习钢琴，家里钢琴就买了两台，为了让他有足够配置玩音乐游戏，每一两年就给他升级电脑设备，他也钻研出了写词、作曲、制作电子音乐的能力......
他这些年变化的各种兴趣爱好，比如喜欢玩空竹、陀螺、羽毛球、中国武术、电脑游戏等，我们也都开心支持，不强求是否一定深入。至于很多家长关心的课余时间分配，我们完全尊重他自己的决定，甚至电脑游戏玩耍的时间，我们也充分信任他的自控能力，所以杨逸麟的自律性、学习的自主性确实是由内到外的自发状态。
杨逸麟（左四）在国际初中八年级结业典礼上表演武术
看着杨逸麟这十年的成长，真的很开心和振奋，感恩广东碧桂园学校老师们的专业指导和辛勤爱护，感恩杨逸麟这么卓越地呈现生命无限的精彩和美好，感恩遇见。
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当时，杨逸麟入学在即，我们游目四顾，周边能入读的学校都是传统应试教育的模式。而且，幼升小、小升中、中升高，各级升学考试就是戴在全部老师、学生、家长头上的紧箍咒，让大家不得不在题海中努力跋涉，不得不让各种培优课程中占据孩子宝贵的课余时光。而想入读那些所谓名校，除了要满足各种政策规定的硬性条件，那里还是一个“拼爹”的绝佳战场。
终于，一个偶然的机会，我们了解到了广东碧桂园学校。学校开明的教育理念正好切中了我们的需求。尤其是学校的十大具体目标：
文化传承：文化自信，乐于奉献；
审辨思维：知识广博，勤于反思；
创新能力：积极探究，勇于尝试；
沟通技巧：通情达理，善于交流；
合作精神：胸襟开阔，敢于担当。
更是我们对杨逸麟的期许和希冀。我们希望杨逸麟能在一种自由开放的学习环境下成长，并能有机会到世界一流大学去开阔眼界、深造锻炼。为此，我们选择了广东碧桂园学校的IB教育。
经过小学、初中这几年的学习，我们深深为当初的选择感到庆幸，广东碧桂园学校给予了杨逸麟一个最适合他的学习环境，让他学在其中，乐在其中。同时，杨逸麟也取得了良好的学习效果，一个“学霸”的小称号让我们倍感骄傲。
杨逸麟（右三）在AMC数学竞赛获全球前5%
杨逸麟（后排右二）在CCC加拿大计算机竞赛中获全球前25%
正是在学校的教育下，杨逸麟逐渐形成了自己的人生观、价值观，逐渐明确了自己的学习目标，并开始思考未来的职业方向和道路。为此，我们也感谢学校培养了他独立自主的学习能力和思考习惯。平时我们与他沟通交流时，他都极有主见，而我们也尽量尊重他自己的选择，只是偶尔给予他一些建议和意见。初升高，选择IGCSE项目就是他自己的选择与决定。
在IGCSE项目迎新晚会上杨逸麟（右一）担任主持人
升学前，我们与他一起对高中各项目进行了了解和分析，也和他开诚布公的聊了他以后的求学规划，一起明确了兴趣优先的遴选原则。最终，他选择了IGCSE项目。IGCSE项目课程开设丰富，课程兼容性强。杨逸麟认为，其一，在学有余力的情况下，高一时可以多选几门课学习，高二时再根据自己的兴趣进一步选择学术方向，选择灵活性较大；其二，学校IGCSE项目师资力量强大，完全有能力帮助自己圆“牛剑梦”。
通过一年多的学习，我们欣慰的看到，杨逸麟的选择没有错，在学校老师的关心与教育下，在IGCSE项目的引领与帮助下，他正朝着自己的目标大步前进。
杨逸麟获奖情况一览：
2016—2017年 获“北滘镇优秀学生“
2016—2017年 获”年度优秀学生”
2017—2018年 获“北滘镇优秀学生”
2017—2018年 获”年度优秀学生”
2017年 七年级Spelling Bee拼词大赛第一名
2018年5月 “世界阅读日”粤港澳作文大赛二等奖
2018年 获校内“学术成就奖”2次
2018年 高斯数学竞赛全校（级）第一，全球前25%
2018-2019学年第一学期 获校内“学术成就奖”
2018年 AMC 数学竞赛，全球前5%
2019年2月 加拿大计算机竞赛（CCC）全球前25%
2018-2019年 英语“毅行小故事”2次一等奖
2019年4月 语文毅行征文二等奖
2019年5月 英语毅行Ted Talk一等奖
2018年5月 以127分（良好，满分150分）成绩通过英皇钢琴4级
2019年4月 以117分（通过，满分150分）成绩通过英皇钢琴5级
2019年3月 以99分（优秀，满分100分）成绩通过英皇乐理5级
2019年1月 2019WCA揭阳冬季魔方赛获二阶魔方第三名，斜转魔方第二名
2019年 高斯数学竞赛全校第一，全球前25%
END