初中学生办了一份报
墨韵之缘
墨香之间，铅字汇聚，一笔一划间，留下的，是时代的印记，蕴含着的，是一代又一代人的热爱与追求。一盏茶，一份报，闲暇时光中，细细品味个中滋味，已然成为多少人泛黄记忆里的几帧画面。时代在飞速发展，但总有一些东西，依旧在时光的长河里不断延续。
岁月流逝，报刊的形式与内容在不断发展变化，但不变的，是一代代“办报人”的坚持与“读报人”的期待。这一期，与小编一起走进GCGS《初中学生报》的世界， 探寻办报背后的点滴故事。
《初中学生报》简介
《初中学生报》是从学生的角度出发来编辑策划。目前分为四大部分。第一部分是新闻类，包括国家时事和初中部时事；第二部分是“青春毅行”故事；第三部分是美术作品展示；第四部分是文艺副刊，包括散文等学生作品。
《初中学生报》有三大作用：其一，这份报纸可以让学生在学校无法使用手机的情况下，就能了解到社会上的时事热点；其二，在各类比赛中的优秀作品，可以通过报刊的形式加大宣传；其三，学生在没有手机的情况下，无法浏览到学校各公众号的相关信息，报刊编辑人员将相关重要信息转换成文字，呈现在报刊上。后续，英文版的《初中学生报》也会争取尽快与大家见面。
漫漫长路，坎坷中
总有人并肩同行
想法的萌生，是行动的关键。《初中学生报》想法的萌生，是创刊成员们在思考社区设计的选题时，经过调查，发现同学们真的需要一个以他们为主，为他们服务的信息媒介平台。因此决定要创办一份从学生的角度出发，独属于初中部学生的报刊。
决心既定，办报不易，过程坎坷，幸得有人相伴。决定办报之后，创刊成员们进行了多方位的调查，先是大纲的调查，然后在所获取的有用信息的基础上，再进行更系统、更详细的调查，以此确定要创办一份什么样的报纸。在联系印刷厂的过程中，成员们一方面需要考虑经费问题，另一方面还需要考虑印刷效率，综合考虑下，他们倾向于联系就近的印刷厂。
由于是先例，在宣传方面的困难不言而喻。学校领导以及督导员崔瑛娜老师，都给予了成员们很大的帮助。一方面，在允许他们粘贴海报进行宣传的基础上，也在学校大会上做了宣传；另一方面，也允许他们花费一定程度的时间和精力在报刊的准备和派发上。
在成员之间的相互配合下，在老师同学的支持鼓励下，第一期《初中学生报》历经半个月，于2021年12月16日正式发刊。
付出总会有所回报
第一期报刊出刊后，创刊成员们积极询问同学们阅读报刊后的感受，并将建议意见进行整合，在第二期报刊中进行相对应的调整。在《初中学生报》的后续发展中，创刊成员们希望在下一学年他们毕业之后，有学弟学妹愿意继续传递这根“接力棒”，让《初中学生报》一直发展下去。他们始终相信，如果每个同学在每周四都期待着《初中学生报》的发刊，这将是他们办刊的最终意义。
坚持的动力
因着特色，延伸出不同的意义。同学们既多了一个了解校内外时事的途径，也多了一个表达自我的平台，可以通过投稿，把自己内心想要表达的东西通过文字、绘画等形式呈现出来；家长们也可以通过这一份完全由学生创办、从学生角度出发的报纸，了解到孩子真实的校园生活。
对于创刊成员来说，在撰写报刊文稿的过程中，逐步提升了自己的写作水平和文学素养；在报刊的整体规划和编排过程中，也发现了自己的潜质，提高了自我价值。对于学部来说，《初中学生报》可以发展成为初中部的一个特色“品牌”，在宣传学部相关信息的同时，也可以收到学生们的一些真实反馈，促进学部与学生间有效的交流沟通。
“双赢”之中，迸发出坚持的力量。
我想对你说
让青春多一些靓丽的色彩
初中部八年级的几位同学，选择办一份校园报，来完成MYP初中课程的终极项目——“社区设计”的学习任务。我很开心！也很愿意接受负责总策划的叶增贤同学的邀请，写几句开刊词，来表达我的支持和希望！
八年级的初中生，想办一份初中学生报！
这是做别人没有做过的事情，这个想法很新颖！
这是做别人畏难止步的事情，这个想法很勇敢！
这是做一件意义非凡的事情，这个想法很可贵！
报纸，是一项文化产品。它的生产过程，是需要很多心力的付出的。同学们一边要正常学习，一边还利用课余时间办报，你们会有压力，会很辛苦！当然，你们也会有很大的收获、很多的快乐的！
校长希望：这份报纸，将是“办报人”激发潜能、卓越成长的丰厚土壤；也将是“读报人”赞不绝口、真心喜欢的精神食粮。
同学们，努力去追求你们的彩色梦想吧！
不要怕稚嫩，这恰是青春！
不要怕缺陷，这正是成长！
不要怕失败，这实是希望！
同学们，加油干！
让你们的青春，多一些靓丽的色彩吧！
——广东碧桂园学校副校长
初中部校长张龙
八年级的社区设计，是将服务行动和学习相结合的一个综合项目。作为“初中学生报”组的督导员，刚开始听孩子们说要办一份报纸时，我的感觉是：“天啦！孩子们！你们胆子太大了！”
因为我深知创办一份报纸到底有多难，并力劝他们改选另外一个主题。但他们极力坚持要进行这个富有挑战的项目。被他们的热情感染，我们的行动开始了。孩子们要创办报纸这件事，也惊动了校长。张龙校长亲自为《初中学生报》写了发刊词，对孩子们勇于挑战的行动给予了大力的支持和关爱。
不管是在计划，还是在行动方面，我只是给出一个方向性的指导，他们三位同学就能高效地、富有创意地完成具体的内容。在这个过程中，他们展现出了极高的学习能力和解决问题的能力，能结合初中生的阅读需要，把语文、艺术、设计等相关学科的知识运用到此次的社区服务当中。当第一期报纸出刊时，我都被他们的作品所震撼，大大出乎意料，并深深地为他们感到骄傲和自豪！
《初中学生报》是叶增贤、邓智慧、邓林轩几位同学，在广东碧桂园学校初中部学习三年后，学习力、行动力和创造力的完美展现。
要相信学生，相信少年人具有的无限创造力。广东碧桂园学校这片沃土，给予了少年们展现创造力的广阔舞台，让他们的梦想有了翱翔的翅膀。
碧桂少年，流年笑掷，未来可期！
——《初中学生报》督导员
崔瑛娜创办《初中学生报》，是不易的。我们完成了一定的任务，取得了一定的成就，我们是高兴的，更是充满压力的。
在这个过程中，首先要感谢督导员崔瑛娜老师对我们的帮助，也感谢校长室给予我们的鼓励和支持，让我们更加顺利地进行宣传和行动。对于报刊来说，这是一个成功，对于读报纸的同学们来说，这里提供了一个宣传的平台。之后，我们会进行进一步的反思并提高质量，让同学们能读到一份更加完善的刊物。
让优秀的文章更有空间，让优秀的作品弥漫校园。
——叶增贤
这次报刊的创办，对于整个初中部来说，是先例，在创办过程中的“酸甜苦辣”，只有组内的成员才知道。从联系厂商，再到撰写文章、第一期报纸出刊，我们遇到了前所未有的挑战。因为没有前期经验，我们只能自己摸索总结。在创办过程中，我们也得到了校长、老师、同学的支持和帮助，并为我们提出了很好的建议。
组内成员的相处很融洽，很高兴可以一起踏上“创刊之旅”。每当周四发刊的时候，看着同学们手里拿着我们创办的报刊，心里的自豪感油然而生。
——邓智慧
创办这份报纸的初衷，是想创办一份属于初中部全体学生的读物，为校园生活增添一份美好。
在校园里，因为学校对于手机等数字产品的把控严格，学生比较难及时了解到社会时事，这也让我们更坚定了想要创办报刊的决心。《初中学生报》的创刊，既可以让同学们及时了解到社会时事、校园趣事，丰富课余生活，也可以愉悦身心，提升文学素养。
期待着《初中学生报》越办越好！
——邓林轩
报刊，是时代蜕变的见证者，亦是时代发展的记录者。它所蕴含的能量，在每一代“报刊人”的接力中，积蓄着。少年们也许稚嫩，但内心的勇敢与炽热，足以让他们在不断的成长中，传承经典，坚持超越，创造历史。
青春无畏，初心永驻；青春无悔，肆意生长！