用教育家精神不断“刷新”我们的教育工作 | “Hit Refresh”at GCGS
GCGS德育工作会议
9月28日，学校举行了德育工作会议。会议由德育教研室张清理主任主持，学校副校长兼初中部校长张龙解读《2022-2023学年广东碧桂园学校德育工作指导意见》，学校校长程晋升作主题发言。校务委员会成员，学校德育工作领导小组成员，各学部正副校长、正副德育主任，全校班主任、年级组长，舍务部各层级主管参加会议。
张龙校长梳理了学校德育工作“必须打赢的仗”：
·继续构建创新高效的德育工作机制。
·持续打造能力一流的德育工作队伍。
·坚持培育举止雅正的学生行为习惯。
·逐步形成特色鲜明的德育活动品牌。
阐述了围绕四个“必须打赢的仗”需要扎扎实实做好的八项具体工作：
1.强化落实学校和学部德育工作效果的主体责任制，切实树立“五育并举，融合育人”的教育教学观念。
2.营造全员育人的德育氛围，把每一位教职员工都纳入到德育工作的有机链条中去。
3.坚持抓好学生的立志理想教育，促进学生“明理创新”，成人成才；以“自强、自信、自主”为核心，抓好学生自我教育，培养学生良好的行为习惯，打造具有我校特色德育标签的“六自”学生。
4.进一步继续重视心理疏导工作，确保学生身心健康发展。坚持以积极心理学为底层理论，打造我校德育工作的新特色。
5.牢记我校学生培养目标，重视学生的思想教育，把立德树人工作落到实处。
6.深化协同育人，切实推进家校共育工作。
7.进一步加强学校校园文化建设，提升文化育人效果。
8.高度重视学生安全工作和疫情防控工作，确保校园一方平安。
张龙校长强调：我们要高举“新素质教育”的大旗，五育并举，德育为首；五育融合，培养全人。要以“高质量、强服务、创一流”的九字方针为指导，不断“优化、突破、创新”，努力把学生培养成为具有“中国灵魂，家国情怀；国际视野，领袖品质”的优秀学生，培养成为全面发展而又兼具个性的时代新人！
程晋升校长发言的主题是：用教育家精神不断“刷新”我们的教育工作。
一、成功密码：不断“刷新”
程校长首先从政治、经济、社会、技术四个方面分析了我校面临的困难，提出“VUCA时代，危机中的机遇在哪里”。他借用微软第3任CEO萨提亚·纳德拉带领微软成功创新的事例以及他的著作《刷新》给出了答案——以同理心（换位思考）和成长型思维不断“刷新”，进而不断成长。他说：“学校的工作都是常规工作，优化、突破、创新就是用新技术、新理念、新方法、新流程把原来的事重新做一遍。”
二、成功路径：改变思路找出路
程校长认为，要创新成功，就应该以更宽的视野、更大的格局，跳出教育看教育，改变思路找出路。
程校长给大家介绍了心理学、教育学、管理学、营销学等新的理论和分析工具，比如西蒙·斯涅克的黄金思维模式，罗伯特•迪尔茨的“逻辑层次”分析工具，PISA测试之父安德烈亚斯·施莱歇尔的卓越学校体系，产品\服务\运营驱动的价值主张，服务与评估的高搜索、高经验、高信用特性，建立服务口碑的RICS场（触达场、交互场、转化场、服务场），客户关系管理的4R理论（紧密联系顾客Relevance、提高对市场的反应速度Reaction、重视与顾客的互动关系Relationship、回报是营销的源泉Reward），4V营销（差异化、功能化、附加值、共鸣），4I营销（趣味、互动、利益、个性），飞轮效应，GSA管理导图（Goal成果目标、Strategy策略目标、ctAion活动目标）等。
程校长希望大家从“无所不知”到“无所不学”，跨界融合，推陈出新。
三、德育底色：自强不息
程校长对学校德育工作的底层基础提出了明确要求：要以成功心理学和积极心理学为指导，构建学校的德育工作体系。
成功教育
我们坚信每一个学生都能在高水平上获得成功。每个学生都有成功的愿望，每个学生都有成功的潜能，每个孩子都能在老师的帮助下获得成功。成长即成功。
个性化教育
扬长避短、适性扬才，与众不同，发展个性。
积极教育
积极教育也称幸福教育，培育学生“真善美智仁勇的美德”，让求真、至善、尽美、正面、积极、主动成为我校学生鲜明的个性特征。
自我教育
精神自强、人格自尊、心理自信、学习自主、 行为自律、生活自理。
四、德育保障：师德师风
程校长解读了我校的师德师风——追求卓越，永葆激情，乐于合作。他引用德国教育家福禄贝尔的话“教育之道，惟热爱和榜样”，提出了好老师的三特质“童心、母爱、榜样”，童心就是把自己当成孩子，母爱就是把学生当成自己的孩子。他用陶行知先生的话“敢入未开化的边疆，敢探未发明的新理”激励大家，希望老师们以教育家精神激励自己，努力做新时代的“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，成为学生成长、成才、成人的人生贵人。
程校长对全体干部和老师提出了五点要求，希望大家共建、共创、共享：
1.明确目标，并为之奋斗。
2.有理想、有本领、有担当。
3.执行力与创新力相结合。
4.追求精益管理。
5.教育家精神：敢闯敢创。
此外，程校长还对学校的使命、愿景、目标、核心价值观，学校的战略、战术、战役，学生核心素养，新素质教育等进行了解读。