聚焦学生科学素养，培养新时代人才

培生爱德思项目资质认证课程，暨Pearson Edexcel Project Qualification专注培养学生的独立学习能力，以帮助他们在自己感兴趣的领域展开研究与探索。学生可以将这些技能应用于现有的学习中，也可以为进阶教育和工作做好充足的准备。

培生爱德思项目资质认证课程为学习者提供以下机会：

探索与其课程、爱好或兴趣一致的领域

研究其他资质认证课程没有的科目

培养独立研究和项目管理能力

通过学习进阶教育和工作需要掌握的技能，为未来做好准备

为进一步提升各位教师对EPQ项目的了解，帮助学校顺利搭建EPQ全套课程体系与配套教学服务，培生爱德思EPQ中心于2023年4月27日，在广东碧桂园学校高中部NL108举行“培生爱德思Extended Project Qualification（EPQ）线下工作坊”。

广东碧桂园学校高中部谢东山副校长、EPQ China Centre主任刘铠文博士、EPQ China Centre宣传部丁威宇部长、广东碧桂园学校培生爱德思考试中心负责人谭奕真老师、以及多所国际学校校长和老师等，通过线上、线下的方式参加了本次工作坊活动。

开场致辞

广东碧桂园学校高中部谢东山副校长

谢校长代表学校对各位专家和同行的到来表示热烈欢迎。他表示，经过不断的研究与沉淀，广东碧桂园学校在2021年1月份启动了第一批EPQ项目，很多学生以兴趣为起点，以EPQ为平台，在高中阶段完成了独立成果产出。

今年，我校共有10个学生被牛津大学、剑桥大学录取，其中曹思芸、杨逸麟等学生都学习了EPQ课程。可见学校在对EPQ项目的开展上，取得了不错的成绩。

EPQ China Centre主任刘铠文博士(线上)

刘铠文博士的分享，围绕“在智能化的时代浪潮下，应该如何培养青少年的科学素养和创新能力”展开。

刘博士提到，在AI逐渐发展的时代背景下，我们会更加注重于对学生核心素养的培养，尤其是个性化的培养，其中包括对孩子兴趣、天赋等评价。如今，学校对学生的多元化评价也在慢慢改变，国外的大学也更看重学生的研究能力、批判性思维、团队协作能力等。

通过这次线下工作坊的研讨交流，他希望与更多的老师一起，在进一步的教学实践中，帮助更多学生圆梦名校，成长成才。

此次工作坊围绕EPQ教学中的重难点进行深度解析和讨论，内容主要包含培生爱德思“Project Qualifications”课程体系、EPQ校园实践分享、EPQ定题探讨、EPQ教学中的实用小工具分享及EPQ最新数据解析。

参会嘉宾在交流分享中，气氛热烈，收获颇多。

分享嘉宾：

EPQ China Centre宣传部部长丁威宇

分享内容：EPQ年度数据解读

分享嘉宾：

EPQ专家李宇拓

分享内容：EPQ深入解读，探究课程底层逻辑

分享嘉宾：广东碧桂园学校培生爱德思考试中心负责人谭奕真老师

分享内容：EPQ在学校如何落地，助力学生全面发展

分享嘉宾：广东碧桂园学校教师Umar

清华大学博士后研究员

分享嘉宾：

EPQ专家阴悦

分享内容：EPQ定题秘诀

通过参加此次EPQ线下工作坊，老师们受益匪浅。

大家了解到了培生爱德思“Project Qualifications”课程体系（包括EPQ, FPQ, HPQ等）、EPQ年度数据解读、EPQ四种项目形式及四大评分维度、EPQ教学中的使用小工具。

掌握了EPQ课程底层逻辑、EPQ课程六大模块及教学重点。

在关于“如何破题：了解EPQ定题的步骤，帮助学生寻找关键词，破解迷思”和学生在学习EPQ中遇到的常见问题上，都得到了解决方案。

感谢各位专家和同行的分享交流，此次培生爱德思Extended Project Qualification(EPQ)线下工作坊圆满落幕。

我校将再接再厉，将学习到的经验应用到实际教学中，继续发展实践，培养更多国家栋梁让社会变得更加美好。

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