“五一”假期一过，距离2016年中考还不到50天的时间。在这段关键时期，初三学子要做什么？如何安排复习时间？心态如何调整？近日，本报邀请了南安一中、柳城中学、金桥中学、成功中学、侨光中学一线名师，为学生进行考前指导，排忧解难。
王惠清 中学一级教师，南安一中初三语文备课组组长
语文：5月中旬至6月份做卷讲解
中考越来越近了，复习就要进入最紧张、最繁忙的阶段。如何复习才能激发学生们的备战热情，全力以赴积极投入复习中，取得一定的时效性？
在平时的复习中，要注意不同时间段有针对性地进行，如5月初要用一周的时间结合复习指南习题集中复习全六册字词。一周时间训练名著阅读。5月中旬至6月综合复习，做卷讲解，提高答题技能和应试经验，进行知识整合。学会合理分配时间，控制好答题的最佳节奏。以上几点请考生配合老师的节奏进行复习，切勿乱了阵脚。
作文方面，提醒学生要多收集和整理作文素材，在最后阶段要多读书、多看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。同时在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，善于联想，张扬个性。让文章体现出真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。
值得一提的是，在复习中要养成良好的学习习惯。历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文，不认真审题的毛病。平时做阅读练习，一定要养成认真审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。另外，书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”，若平时不能养成良好的阅读和书写习惯，考试时也会出现一些不必要的丢分。
王清霞 中学一级教师，柳城中学初三数学备课组教师
数学：“会诊”已复习过的内容
中考临近，时间对于每个考生来说越来越珍贵，如何在有限的时间内进行高效的复习是所有考生和家长共同关心的问题，为了更好地帮助初三考生备考，特为大家总结如下中考数学复习六大建议，希望对处在无涯题海中的考生有所帮助。
第一，吃透考纲，把握动向。在复习中，很重要的一点是要有针对性，提高效率，避免会做的知识点重复训练。在对基本的知识点融会贯通的基础上，认真研究考纲，不仅要明确考试的内容，更要明确考纲对各类知识点的要求。
其次，围绕课本，夯实基础。从近几年的泉州中考数学卷来看，都很重视基础知识，突出教材的考查功能，强调对通性通法的考查。针对这一情况，提醒考生必须注重双基训练，重点要求以课本知识为主，对整个学期学过的知识熟记、归纳、总结，并参照课后习题反复思考、加深理解，做到熟练掌握，并灵活运用。
第三，研究热点，强化提高。比如说函数与方程、几何相结合的实际应用、加强数形结合思想的训练、数学中的探索规律性问题、图形变换（平移、旋转、折叠）、几何中的动态问题，学会分类讨论，考生可以对照自己的情况有的放矢地加强复习。
第四，突出“三多”，培养能力。“一题多问，层层递进”是中考命题的又一特点。复习中要多练、多想、多问，多练“由大到小”的分解题型，多做结论发散训练题目，发展一问为多问，一证为多证多算等。
第五，反思错题，提升能力。将已复习过的内容进行“会诊”，找到知识点的薄弱部分，发现自己的增分点。特别是对作业、练习卷中出现的错题要进行认真分析、整理，也可以将试卷进行重新剪贴、分类对比，建立错题本，从中发现自己复习中存在的共性问题。对那些反复出错的问题可以考虑再做一遍，自己平时害怕的题、容易出错的题要精做，做到有错必纠，以绝后患。
最后要注意规范训练，减少失分。注意解题过程的规范性训练，忌轻视“过程”用语。要避免“五错”，即看错、想错、算错、写错、抄错。读题和审题是解题的基础，读题不能匆匆而过，应该字字落实，要注意题目中的细节，找出关键词，明确已知条件和需解决的问题。答题时书面语言要规范、通顺。
陈秋满 柳城中学高级教师
英语：每天强化训练阅读语篇
九年级总复习时间紧、任务重。如何通过短时间的复习，做到事半功倍？根据《中考考试说明》及《英语课程标准》的要求，我们制订了详细可行的总复习计划，一共有3轮，供考生参考。
第一轮：复习教材，点点过关。这一轮主要是回归课本（七上-九下），夯实基础，把课本中的重要知识点条理化、系统化，突出全、透、深3个要点。全面即通过对初中阶段每册每个单元的重点内容，从单词、词组、句型、语法、话题等方面进行归纳总结，记住课标中要求掌握的内容；透彻即通过对以前所学知识的复习，以习题试题形式再现，让学生更进一步理解和运用；深入则是在复习中补充拓展有一定难度的练习，根据完成情况进行分析讲评，使学生运用语言的能力进一步得到提高。
第二轮：强化综合，巩固提高。这阶段主要是以单元为单位，滚动复习课本的基础知识，并针对听力、完形填空、阅读理解与遣词造句等进行综合训练。考生可加强阅读训练，每天精选阅读语篇，包括1篇完形填空、2篇阅读理解、1篇综合填空，同时强化中考模拟听力训练，对听力技巧进行指导。
第三轮：考前训练，模拟测试。这一轮建议以模拟测试为主。在最后的复习阶段，尽量领略中考真题与模拟试题。同时在考前15天，进一步查漏补缺，突出考试重点。强化书面表达训练，命题10篇作文，一天一篇进行训练，及时评讲并共享佳文。
王颠来 中学高级教师，南安一中初中部政史地组组长
思想品德：聚焦时事热点专题
现在到中考前夕，思想品德总复习还可以进行两轮。5月初至6月初为一轮，在约4周的时间里，开展选择题与非选择题各种题型专题训练和时政热点专题训练，穿插几份中考模拟题演练和易混易错题训练，熟练掌握答题方法，强化答题规范，做好考试质量分析和讲评。
6月初至中考前夕为一轮，约3周时间。学生可整合各地质检试题，收集中考信息、自编试题（2-3套），进行中考适应性训练，查缺补漏。
复习重点建议对照一下几个方面进行。首先，精选好题，熟悉命题特点。认真研读近几年我市中考思想品德真题，熟悉命题特点，进行高效复习。合理利用各地质检卷分析、整合，精选好题、仿编新题，组织针对性较强的综合模拟考试，以考代练，查缺补漏，熟练掌握中考各种题型的答题方法，提高学生解题能力。
其次，研透考纲，把脉中考动向。认真研透《考试说明》，将今年95个考点细化到《导与练》的各个单元，把脉中考动向，对我市近几年中考试题所涉及的考点进行分析，领会高频考点，关注新增、删减或修改的考点，将这些信息渗透到总复习课中，提高总复习的针对性和有效性。
第三，关注热点，联系学生生活。聚焦时事热点专题，引导学生围绕“是什么”“为什么”“怎样做”多角度、多层次、多维度地分析身边生活和社会热点问题，切实把握这些热点专题的来龙去脉。
最后，考生要注意规范作答，把握答题技巧，重视解题方法指导。首先应加强审题能力训练。引导学生如何审读材料、提取材料和问号中有价值的关键词或中心词。
其次应加强答题能力训练。把近几年中考所涉及的不同题型在考前进行全面系统地训练，对一些开放性典型例题可进行练后反思，收集个别错题，进行深度剖析，再反复训练，直到会做为止。
林丽燕 中学中级教师，金桥中学初三年历史备课组组长
历史：模拟中考场景把握答题时间
现在已进入紧张的中考冲刺阶段，作为开卷考的一门小学科，如何高效地识记、理解、运用头绪繁杂的历史考点——加强中考历史复习的含金量，就显得尤为重要。
第一，夯实基础，有效记忆。立足教材，以考试说明划定的范围为依托，有方向地进行复习，有的放矢，并注重知识的系统性，纵横联系，构建知识网络，进行立体复习。如：可以拿出纸笔，以某个重大的事件为核心，用“串糖葫芦”的办法，画出与之相关联的、同时期的或同类型的历史考点，“抓住点”“串成线”“网成面”，直观地呈现出来，既能有效记忆，又能掌握一个时期或阶段的整体内容，进而捕捉历史的阶段特征。
第二，做到定位训练，有效查找。根据教材目录和框架知识，精确定位考点，建议模拟考试时、老师讲解试卷时，可不厌其烦地去查找知识点，平日多翻书，才能减少考试时的翻书时间，加快做题速度。
第三，可以关注专题整合，关注现实。可根据每阶段历史发展特点整理出若干专题，或根据时政热点，整理出改革专题、思想解放专题、科技创新专题等；同时还要把历史与现实结合起来，把社会热点、焦点问题与教材知识点联系起来，贴近学生生活，关注乡土历史的相关考点。
最后，要注意模拟强化，精进应试技巧。模拟中考场景，冷静合理地分配时间，控制好答题时间，并掌握一定的解题方法和技巧。如：认真读题，明确试题的具体要求；看清分值，完整准确地把握题意；突破化解重点难点；答题语言要规范化，文字准确，条理清楚，要点全面等。
叶永君 中学一级教师，侨光中学初三物理备课组组长
物理：关注新科技发展，节能与环保
从2016年泉州中考物理考试说明来看，今年的中考物理在试卷内容、要求、难度、结构上都与去年基本保持一致。考生在最后的冲刺阶段，应做好以下几方面：
第一，立足基础，重视基础知识和基本技能的掌握，回归课本，落实所有知识点的复习；加强对主干知识、重点知识的复习。
第二，总复习从学期初到现在已基本完成第一轮。在接下来第二轮复习中，考生应努力将第一轮复习的零碎知识进行整合，弄清各个知识点的内在联系，建立由点到面的知识网络，并配合老师做好各类专题训练，体会各种题型（特别是选择题）常见的解题方法，使复习纵横交错，既练习解题技巧，又能从整体上掌握知识点。
同时，要关注社会热点，比如，应了解最新科技发展，节能与环保等问题。在第三轮以综合模拟考试为主的训练中，考生要重视每一次模拟考试，通过考试强化训练，查漏补缺，使考试成为考前最重要的“练兵”活动，不断提高自身的应考能力。
第三，面对练习考生们要认识到“多练不如精练”。解题不要一味追求速度与题量，而应重视答题的准确率，解题速度过快容易出现无谓的失误（这一点在做选择题和计算题时表现得尤为突出），如若这样，完成的题量多了，反倒在无形中养成一个不良的解题习惯。
因此，面对老师分发的练习，如果没有充裕的时间去完成它，就该学会取舍，在有限的时间里，精心做好部分题目，对于做错的题目应在课堂及课后及时解决，反复做错的题目还应整理成册，考试前翻一翻，效果极佳。
柯达辉 中学一级教师，成功中学初三化学备课组组长
化学：重视各地模拟试题
化学想要取得高分，建议做好以下几点复习方法。
第一，回归基础。课本中的习题、例题、实验、插图等常用为编题的材料。建议同学们在考前一定要仔细通读课本中的重要内容，如单元及课题小结中的内容，要在理解的基础上记牢，也要仔细研究课本实验。
其次，把握好第二轮的复习。第一轮复习主要是按课本顺序梳理知识点，进行纵向复习，让考生在头脑中构建完整的知识框架。第二轮复习是专题的综合性复习，要求考生把知识点串联起来，在头脑中形成清晰的解题思路；要突出重点，牢固掌握，在总揽教材，对基础知识掌握得比较扎实的基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。
对于志在高分的考生来说，攻破推断、探究性实验、计算等综合性较强的问题十分关键。为以，此类题目必须进行专题训练，达到熟能生巧。
值得注意的是，考生也要重视各地模拟试题。模拟题如正式中考题，一方面它能全面检验出你的水平与中考要求的差距，同时还能使你熟悉中考。
最后，希望每位考生都能找到适合自己的学习方法，在中考的时候能够超常发挥，取得理想的成绩。