砥砺奋进的五年|南安市区学校数量更多了，农村学校条件变好了！

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孩子上学是每个家庭的大事，让孩子入读优质学校，更是每个父母的愿望。近年来，南安市统筹兼顾，协调推进，科学优化教育布局，改善薄弱校办学条件，全面提高装备水平，中小学校办学条件大幅改善，育人环境日臻优化，进一步为学生提供良好的学习环境。

南安市第三小学。

整合提升市区教育资源

昨日16时，南安市第三小学门口，家长们像往常一样，翘首等待放学的孩子们。

“我孙女这次又考了100分。”一位阿婆对身边另一位家长说。阿婆自称姓黄，如今很庆幸儿子、儿媳决定将孙女送到这所小学就读。

黄阿婆说，她家住在美林街道洋美村，原本不在第三小学的招生范围内，但为了能让孩子上好学，特地在招生区域内买了一套商品房。“现在每户家庭都只有一两个孩子，肯定是要好好培养。”黄阿婆告诉记者，第三小学环境好，老师也很认真负责，“孙女每天上学都很开心，作为家长，我们也很放心”。

南安市第三小学前身是福溪小学，城北新区市民中心片区规划建设时，市政府根据片区人口规划，决定在新区择址重建福溪小学，并升格为市直小学，命名为南安市第三小学，服务片区为美林街道福溪村、庄顶村等附近村落以及市民中心、皇家滨城、滨江1号等周边小区。

“学校按市直小学标准设计、建设，设36个班级，能容纳学生1620人。”市第三小学校长张阿福说，学校在2014年建成并在当年实现秋季招生办学，完成一期投资1800多万元。

张阿福介绍，学校建成后第一年学生只有252人，第二年552人，第三年达到905人。“今年9月招生，预计能达到1200人。2018年秋季招生时，预计将达到最大容量，1620人。”张阿福说，学校周边小区入住率逐年提升、新建楼盘以及政府部门的搬迁都让学校生源一年比一年多。

为了适应新形势，让更多孩子上好学，这所崭新的学校已经计划扩容，建设二期工程。而距离市第三小学几百米的市第三幼儿园，不久前刚建成，第一年招生已经招了12个班。

近年来，随着中心城区的快速发展，现有的教育资源已经无法满足人们的需求，幼儿园、小学学位缺口大。为充分利用和整合南安中心城区现有教育资源，进一步做大做强中心城区优质教育，充分发挥其示范辐射作用，提升中心城区教育质量和城市品位，南安市在中心城区改建、扩建、新建一批高规格高标准的学校。

除了扩大第三小学办学容量，目前，南安市还将扩建柳城小学、第一小学，新建市直小学6所，暂命名为第五、六、七、八、九、十小学。改造实验幼儿园，扩建第二幼儿园，新建市直、街道中心幼儿园8所。至2020年，南安将实现中心城区有完全中学5所（其中一级达标中学2所）、初级中学1所、小学17所（其中市直小学12所）、公办幼儿园10所（其中市直幼儿园5所），逐步形成“全面覆盖、方便就读、满足需要”的办学格局。

改善农村办学条件

在提升市区教学资源的同时，南安还积极整合各类农村中小学建设资金和教育资源，不断加大投入，保障农村中小学在办学条件、质量上实现均衡发展。

仑苍丰富小学是一所偏远的农村小学，办学条件薄弱。2座石头结构的教学楼、1个凹凸不平的操场，就是这所学校在2014年之前的记忆。

“旧教学楼的地势比较低，采光不好，一到阴雨天，黑板上的字就看不太清楚。”今年读五年级的一名学生小唐告诉记者，教室只设计了2扇窗户，夏天教室内非常闷热，冬天又照不到阳光，非常寒冷。小唐的一、二年级就是在这样的环境里度过。

如今，迁建后的丰富小学，新教室宽敞明亮，设计有6个窗户，通风顺畅，桌椅是全新的。此外，新教学楼增加了电脑室、科学实验室、综合实践活动室、图书阅览室等，同时配备了30台新的电脑和各种教学设备。“我们都很开心。”小唐说。

“以前，我们是仑苍最‘破’的小学，很多家长宁愿把孩子送到更远的小学，但现在我们成了仑苍硬件条件靠前的小学。”丰富小学校长魏漳来说，学校目前共有200多名学生。今年暑假，学校还将建成一个环形塑胶跑道，教学条件将进一步提升。

2015年，码头镇凤凰小学建成投用，让高山、刘林两村适龄儿童在家门口就能享受优质教育。然而，在2015年春季前，刘林、高山两村分别有尚真小学和高山小学，两所学校学生均不足百人。“尚真、高山小学每班10多个学生，少则七八个，教师也不足，只能‘包班’上课，加上校舍简陋、教学设施配备不全，影响了标准化学校创建。”凤凰小学校长陈国智说。

新建的凤凰小学占地面积30亩、建筑面积4346平方米，配置音乐室、美术室、综合实践室等功能室11间，还配备电脑33台。“尚真、高山两所学校合并后就成了‘一家人’，师资力量、教学设施全部以标准化模式进行统一调配整合。”陈国智说，教育资源整合后，办学效果更佳，更有吸引力，周边的村民认可度高了，外流的学生也回来了。

记者从市教育局了解到，自2013年起，南安市新建、迁建幼儿园、中小学学校21所，新建幼儿园、中小学校舍81所。

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记者 苏明明 李想 文/图

编辑 傅少滨 周海文

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