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“双减”能“减”焦虑吗?家长:现在更躺平一些

宣克炅 2021-09-09

看看新闻授权发布

"双减"意见落地已近一个月,明确了 要强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,有效减轻义务教育阶段过重作业负担,和校外培训负担。开学将至,"双减"之后,能减轻孩子的负担和家长的焦虑吗?学校教育又会有哪些针对性的变化呢?来看记者的调查。 


学就要上二年级的点点,这个暑假, 不补习语数外,而是学打鼓,和陪练的爸爸比赛。点点妈妈说"内卷"的大环境下,不焦虑是不可能的,这次"双减"政策一出,让她多少松了口气,“时不时也会有焦虑的情绪,因为看到一些别人家的孩子,(现在我们就)更轻松 更躺平一些吧。”

这条步行街上,短短几十米,就有十家培训机构。"双减"落地,抓住最后一个假期补课的孩子,也不在少数。上周起,多家教培机构发布公告,将学科类课程时间从周末换到周中,要想选到喜欢的老师和家附近的校区,只能"拼手速"。也有家长担心,学科培训会转向地下,如此一来,教育成本会比原先更高。


"双减"政策出台后,面对一些现实存在的补课需求,上海不少学校已开始提前谋划。这所新开办的公立初中,新学年将提供精准化教学,每门学科分成A、B、C三层,根据学生的不同情况因材施教,布置不同的家庭作业,每个学期进行动态调整。

上海市闵行区七宝文来学校执行校长 徐峰说, 也想切切实实地能够减轻学生过重的课业负担 让我们教育更好地回归到这个校园当中。

教育专家认为,"双减"实行的是整体减负,因此它既要做好供给侧改革,治理校外培训机构,又要做好需求侧改革,疏导家长对培训的需求。 


21世纪教育研究院院长熊丙奇指出,首先是要提高学校的办学质量,其次要推进义务教育均衡发展,有的家长孩子在薄弱学校 他可能就会想通过寻求校外培训机构来提高这些孩子的学习成绩。

上海市教育科学研究院终身教育研究所、民办教育研究所所长董圣足也说,因为剧场效应,大家都站起来了,我被迫站起来,现在要做的是让大家都坐下来看电影。



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