西北大学本科教学审核评估整改回访，专家提了啥意见？

12月11日，经我校邀请，陕西省教育厅委托中国西部高等教育评估中心专家组来校开展审核评估整改回访检查工作。审核评估专家组由西北工业大学原副校长王润孝教授、西安电子科技大学刘三阳教授、西北农林科技大学原教务处处长王国栋教授、西安工业大学教务处处长齐华教授、中国西部高等教育评估中心李宏荣教授和中国西部高等教育评估中心贾小娟助理研究员组成。王润孝担任组长。

专家见面会

当天上午，本科教学工作审核评估整改回访检查专家见面会在太白校区举行。我校全体在校校领导，校学术委员会教学指导专门委员会全体委员，教学督导委员会主任、副主任委员，各职能部门主要负责人，各院（系）党委书记、院长（主任）、教学副院长，各业务单位主要负责人参加会议。见面会由校党委常委、副校长王尧宇主持。

校党委书记王亚杰在致辞中对专家组的到来表示欢迎。他指出，本科教学工作审核评估是监督、保证和促进人才培养质量提升的有效措施，只有真的把本科教学做好做实，才能实现高等教育的内涵式发展，才能让“办好人民满意的教育”的梦想成真。他表示，希望通过此次回访检查，通过各位专家对学校本科教学审核评估整改工作进行的全面监督检查，帮助学校有针对性的深化人才培养模式改革，真正解决制约人才培养质量的短板和问题，推动学校走上内涵式发展的道路，为学校的“双一流”建设和实现“追赶超越”目标奠定坚实基础。

王润孝代表专家组介绍了审核评估整改回访检查工作的主要任务和目标要求。

校长郭立宏代表学校作本科教学工作审核评估整改回访检查汇报。他从整改思路、工作进展、整改成效，以及下一阶段整改计划等四个方面对学校相关工作进展进行了汇报。

1整改思路2整改工作进展3整改成效

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4下一阶段整改计划

实地调研

见面会后，专家组严格按照工作计划，通过前期审阅材料、实地考察、深度访谈、调阅教学资料等深入了解我校审核评估整改进展情况。

专家组深度访谈了学校党委书记、校长、主管教学副校长，访谈了教务处、人事处、学工部、教师发展中心、财务处、资产设备管理处等相关职能部门负责人，走访了历史学院、物理学院、艺术学院、生命科学学院、地质系等院系负责人，查阅了相关文件、档案等资料，对西北大学审核评估一年整改情况进行了比较全面的考察。

意见反馈

当天下午，由审核评估专家组组长王润孝主持的意见反馈会在太白校区举行。

会上，王润孝代表专家组对审核评估整改中期检查工作进行了全面总结，并通报了对我校审核评估回访检查工作的初步意见。专家组高度肯定了学校审核评估整改的相关工作，认为学校领导和全校师生员工高度重视审核评估工作，整改取得了显著成效，评估所要求的“五个度”得到了明显提升；院系管理体制改革富有成效；高层次人才队伍建设取得新进展；教学投入不断加大，全面推动了整改工作任务的落实和实施。

王润孝 代表专家组提出了持续改进的建议：

1、进一步提高认识，统一思想，更新理念，以审核评估为契机，在国家“双一流“建设和陕西省”四个一流“建设的过程中，确立新坐标，树立新标杆，凸显一流本科教育，进一步提升人才培养质量水平

2、进一步加强师资队伍建设，改善师资队伍结构与布局。进一步发挥高层次领军人才在本科教学和青年教师培养中的重要作用

3、持续加大本科教学投入，统筹规划、切实解决专业建设不平衡问题。进一步完善充实教学质量保障体系

刘三阳 反馈意见：

1、科研资源和高层次人才资源向教学资源转化有待加强；有些院系科研实力强，高层次人才云集，但将这些优质资源转化为教学资源还需要进一步探索实践

2、学院之间、教师之间在教学方面不平衡，存在两极分化问题；师资队伍的数量、质量有待提高，结构布局需进一步优化

王国栋 反馈意见：

1、教学质量标准尚显欠缺，以文件代替标准的现象明显存在

2、“三位一体”质量保障体系如何有效运行

干部听课，督导听课，学生评教体系在各个学校都已成为通用模式，但听课评价反馈与改进是否形成闭环仍有提升空间

齐  华 反馈意见：

1、进一步加强顶层设计，超越自我，再创辉煌

克服西部高校区域劣势，站在历史的高点审视人才培养工作

2、进一步提高学校通识教育的优势和引领作用

借助慕课进一步加大通识教育课程名师、名课的建设力度和上线数量，同时加强对教学模式和新教学方法改革的推进和激励工作

3、进一步加强教学管理制度的执行力度

继续围绕学分制改革工作，加快修订相关制度和条例。在强化教学服务管理的同时还要进一步加强教学管理队伍

李宏荣 反馈意见：

1、进一步利用西北大学优秀文化传统和历史积淀，凝练转化成有形资源

2、进一步加强和激励常规性教学的投入，将教学改革工作常态化

3、管理部门进一步更新理念，加快深化改革的步伐，雷厉风行，尽快实现学校“十三五”规划各项目标

4、进一步分析和解剖反馈意见以外的深层次问题，以及形成问题背后更基础的原因，统筹考虑相关问题，切实提高工作成效

在听取专家组意见反馈后，郭立宏代表学校对专家组表示感谢，并表态对专家组的意见和建议，学校完全同意并照单全收。他指出，专家组提出的问题集中反映了西北大学新时代存在的新矛盾——“双一流建设”的目标和学校内部发展不平衡、不充分之间的矛盾。

校长

郭立宏

就落实专家组的整改建议，郭立宏强调：

1、进一步研究分析，统筹推进、形成合力

将整改工作持续推进与日常工作相互衔接和融通起来；与学校深化综合改革、推进“双一流”建设结合起来；与实施“十三五”规划结合起来，优化顶层设计，整体推进，形成强大合力

2、进一步围绕问题，对标任务、坚持整改

各单位要通过此次回访检查发现不足，按照审核评估整改方案和进度安排，结合专家组的意见和建议，全面深化教育教学改革，坚持整改工作不停滞

3、进一步明确内涵，集聚一流、提升质量

西北大学本科教育工作目标的内涵是：遵循教育规律，培养具有人文情怀、社会责任、创新能力和国际视野的高素质人才

要进一步把人才培养目标落实到学校各项政策的实施上。结合专家组的意见和建议，坚持人才培养的中心地位和本科教学的核心地位，通过政策引导、措施激励、机制保障，全面实施好“本科教育质量提升计划”“教学实验室提升计划”，大力推进学分制，尊重学生个性，提升学生人文和科学素养，努力构建一流的本科教育

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校党委书记

王亚杰

王亚杰在表态发言中高度评价了专家组的职业精神、专业水准、工作作风。他指出，本科教学审核评估 ，核心在整改上，要在西北大学把重视本科教学作为一种价值观来贯彻，真正把一流的标准树立起来。他表示，西北大学确实存在着不平衡、不充分发展的问题，我们要抓住主要矛盾，切实做好整改。

王亚杰强调，西大人要有勇气把专家意见当做“当头棒喝”，尽快改进工作中存在的态度、作风、意识问题，做好相应的考核、激励制度建设，调动全员积极性，以整改永远在路上的态度，推动整改工作。

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素材来源/ 教务处

图/ 华人  编辑/ 魏梦鸽

录音整理/ 周方华   责编/ 李琛