“纵千万人吾往矣”，这个西大姑娘让前进路上充满无限可能！

专业成绩、综合排名双第一

平均绩点3.89/4.0

多次获国家奖学金、校一等奖学金

西北大学2020-2021学年“优秀学生标兵”

她就是2019级公共管理学院（应急管理学院）

档案学专业的崔璐

“热爱自己的学科”

选择档案学专业，对崔璐来说是一场“美好的邂逅”。她认为，在数字化浪潮下，档案学专业本身也处于转型和变革时期，将为档案学人才提供更多的机遇和发展机会；另一方面，档案学独特的学科思维在生活中的应用也让崔璐感到惊喜，例如档案学中的整理和归档思维可以运用在个人知识的管理中，鉴别和删除的思想也是对简约生活态度的一种启示……

在不断深入的学习中，崔璐也越来越体会到学科的内核。对她来说，理解学科的世界观和方法论远比记忆课本知识重要，在思考学科转型嬗变的发展动力和路径中，她逐渐找到自己的研究方向。

“在我想要探索一个自己感兴趣的方向时，就会开始自主学习、自我探索。”崔璐说，这是她参加各类学科竞赛得出的经验。在2020年陕西省大学生创新创业训练计划中，她以主持人的身份结项通过；也作为参与人申报了2021年的大学生省创项目。此外，她还在中国大学生计算机设计大赛中荣获西北赛区二等奖。

结合自己的专业和兴趣让崔璐的探索更加坚定，她会根据想了解的学科热点在老师的指导下集中一段时间进行多层次多维度的拓展。这种任务驱动型的计划制定使她在项目研究中有了更明确的目标和研究能力的培养。“特别感谢我的本科生导师李姗姗老师，在学院推行的‘本科生导师制度’下，李老师对所指导的同学教导与关心从学术深入生活，始终保持支持和鼓励的态度，从不否定同学们任何发展的可能性。”此外，与其他院系的同学合作参与项目的经历也让崔璐收获颇多，“不要拘泥于自己所在的院系和专业，在不同学科思维的碰撞中可以完善、扩展自己的视野边界。”

“做知识的生产者”

崔璐认为相比于固化单一的线性知识，重要的是老师在授课中传达的思维和逻辑，所以她会在课堂保持高度认真听讲，汲取老师们重要的观点、知识与方法指导，并在课后进行总结反思。同样，不管是学习的时间和场所，还是帮助记忆与背诵的学习方法，重点是去除形式化后的知识沉淀，要选择贴近个人知识体系构建的方式，从而实现知识的内化和归并。

考试周复习时，相比对具体的知识点进行罗列和条框化的考前突击，崔璐认为对知识内核的把握更加高效且有用。她说：“考试本身是一种目的性比较强的检验，我认为在学习的过程中通过不断思考和反思来建构、完善自己的知识体系更为重要，并且这种思维方法在考试中同样发挥重要作用。”

这种理念同样应用于她协调不同课程的学习中。“从每一门课程的角度上思考，按照自己对这门课的规划进行安排，最后协调起来也更为简单。”崔璐说。学科中一些例如数据获取与组织、数据可视化等偏理科的课程也没有让她退缩，反而使她迎难而上。“这些偏理科的科目使我接触到了前沿的知识和技术，开阔了我的视野，这也是在审视和深入理解所在专业的学习过程中真正宝贵的。”

不同的课程有不同的应试方法，崔璐认为时间和精力的分配则是看整个学习过程的总体绩效的评价、自身在学习过程中的思考与最终目标和考试方式的匹配程度。“但最重要的还是享受学习的过程，热爱自己做的每一件事情。”

“做力所能及的奉献”

崔璐在入学伊始就抱着“想为同学们做一点什么”的想法而选择担任班长一职，为班级工作尽心尽力。谈及其中的收获，崔璐说：“拟一份日常通知，需要把握言语的分寸；处理班级事务的过程中，也要考虑如何方便同学们更高效地完成整个任务……不管是小事还是大事，都是对我的一种锻炼，也让我很享受为班级同学们服务的整个过程。”

（崔璐主持参与班级活动）

同样，从最初因为个人兴趣偏好加入院学生会的文体部，到现在担任主席团成员，崔璐始终想的是能为学院做一些力所能及的事情。她发挥自己在文艺性和组织性工作上的长处，在工作中统筹安排，她经手的事务都井井有条。

（崔璐参与院学生会举办活动）

出于对志愿活动的喜爱，自入学以来，她先后参与过社区一线疫情防控志愿者、线上教学志愿者、社区核酸检测志愿者和十四运会志愿者等多项志愿服务活动。谈及其中的体会和感悟，崔璐讲到：“志愿是一个双向的过程，既奉献他人，同时也成就着自己。”

不管在班级、学生组织还是各类实践活动中，崔璐认为她所做的都是对自我而言价值有意义的事情，正因如此，她在如何更好地服务所在集体的能力上得到了提升，更为宝贵的是她能从中获得一种归属感。“在这个大家庭中，我能够找寻到自身的意义。”

“脚步坚定且有力量”

如何在无限的事情中真正利用好有限的时间是一个很关键的问题，而崔璐在不断改进中学会了转变观念。“不要看还有什么没做，而要看做了什么，把手头上的事情做好就很好。”面对多任务积压的状况时，崔璐会把目光专注于每个阶段的任务，踏踏实实完成。“重要的是放平心态，通过微小任务的积聚实现最终目标的达成。”她说。在时间的分配上，崔璐认为每个阶段都有每个阶段的重点，要把握好关键，做到统筹兼顾。

“有松有弛”是崔璐理解的最佳状态。对崔璐来说，素描、国画、中国舞、声乐、钢琴等小时候培养起来的爱好可以慰藉心灵，她在压力大时便会通过画画来进行自我疏解。同时，她认为大学也提供了更多的可能性。“除了传统意义上的技能型的爱好，和志同道合的人一起去做感兴趣的事情也可以是一种放松身心的方法，比如旅游、爬山、做志愿活动等。”她说。除此之外，逛校园也是崔璐独特的放松方式。“我觉得在走路的过程中也是对自己生活的放松”。

“纵千万人吾往矣”

不管是在学科内核的吸引下进行的学习探索，还是想为集体作出贡献的初心，崔璐所做的都是自己认为有价值有意义的事情。“‘纵千万人吾往矣’是我很喜欢的一句话，也是和我的价值观比较契合的。”让崔璐不断前行的动力来源于她内心的执着和坚定，而非外界的标准或与他人的比较。在我们的人生路上，会有很多外界因素的干扰，但真正重要的是内心的牵引和净化，弄清楚自己真正想要的、寻求内心的认同。

此次获选优秀学习标兵，崔璐更多感到的是幸运。与成绩一样，崔璐并没有刻意去追求结果，重要的是她享受参与的过程。她说：“非常感谢学校的培养和认可，我会将它作为一个激励，在今后的路上做得更好。”

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图/ 郭睿琦  部分图源受访者

文&编/ 胡家榆 徐妍  编校/ 朱悦  责编/ 魏梦鸽

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