今天,NWUers把爱带给每一个“亲爱的小孩”
天真浪漫、古灵精怪、纯真自然……
每一个小孩,都是独立的个体
每一个他们,都值得被悉心对待
近年来,来自西北大学的青年志愿者团队
面向儿童群体累计开展达百余次志愿活动
课业辅导、下乡支教、物资捐献、才艺教学……
Ta们用认真和关怀灌溉,以待每一朵花开
今天,NWUers把爱带给每一个“亲爱的小孩”
心中有爱 振翼护航
“有次我在和家长交流时,小朋友突然跑过来,写出了数字0-9,那位妈妈顿时激动得热泪盈眶。”让爱来,让碍走,对他而言,每次的志愿之旅,不仅是在为小朋友们奏响爱的音符,也是在致敬辛苦付出的家长和医护人员。
“大哥哥”王智林同样是小朋友们念念不忘的红色身影之一。起初,没有接触过特殊儿童的他,认为志愿者要做的只是更多的关爱和帮助,然而,进一步的了解让他发现,这些“折翼天使”们却要比一般的孩子更加坚强。“小朋友们不会过度依赖于我们,而是尽力自己去完成任务”。
“最难忘的第一次去复健室的经历。”姚子童回忆道。看着小朋友们机械地重复着一个个痛苦的复健动作,哭得撕心裂肺,她心疼不已。但在场的每一个人,都没有提出过“放弃”二字。“复健是一个漫长的过程,短短几个月的志愿工作也许并不能带来什么,但是我们所传递的爱和关怀,或许能成为支撑他们走下去的一丝慰藉。”她感慨道。
谈及特殊儿童群体,杨阳认为,他们不应该被贴上任何标签,光总能从云里照出来,丰满的心灵足以编织出第二双翅膀。
爱育格桑 晴暖向阳
大爱无疆,志愿者们的爱不仅仅播撒在学校周围,更跨越地域山川的阻拦,在圣洁的西藏地区生根发芽。
学龙村为藏东唐蕃古道重镇香堆所辖,平均海拔超过3000米,典型高山峡谷地区,经济发展缓慢基础设施较为落后。为响应国家援藏的号召、减少贫困地区儿童上学的困难,助力脱贫地区不再返贫,西北大学青年志愿队在五月组织了“情系高原,爱育格桑”的志愿活动来募集资金为藏区儿童捐赠学习所需要的文具。
谈及此次活动的契机,张丹诺说道:“去年有四位负责人同学去陕西富平的贫困小学支教,感觉一些贫困地区的教育扶贫情况依然比较严峻,需要受到重视。”他们也希望会有更多的志愿组织能注意到类似西藏自治区察雅县志愿援助的薄弱地区,“我们能做的还是太少,有更多的人关注,就会带来他们生活更大的改善。”陈妮说道。
“大家都很热情,会主动来向我们询问西藏地区儿童的现状。”张丹诺回忆道,“令我印象最深的捐赠者是一位90岁的退休老教授,她有轻微耳聋,了解情况后,不会操作智能手机的她专门跑回家取现金,还给值班的志愿者带了小零食。”根据刘雨昕同学的描述,活动那几天的天气比较阴冷,尤其是早晨和晚上,最早班和最后一班负责的同学还需要搬物资。无论是爱心人士还是志愿者都在为藏区儿童奉献自己的一份力量而奔波着,这是爱意的双向奔赴。
此外,志愿者们还专门组织学习了藏语,为小朋友制作了写有藏语的祝福卡片。陈妮说道:“两百张卡片背面是写了'扎西德勒'、'勤奋学习'、'你好'、'吉祥如意'四个藏语祝福,邮寄过去的卡片正面,是我们在校师生写的汉语祝福。我们想通过这些祝福语激励孩子们的学习热情以及传达来自不同民族的关心。”张丹诺说道。
志愿者向藏族同学学习藏语
志愿者制作的部分手写卡片
“就算你有一道墙/我的爱会攀上窗台盛放/打开窗你会看到悲伤融化/你会闻到幸福晴朗的芬芳。”这是志愿者和爱心人士为藏区小朋友们合唱的《心墙》。为了达到最好的呈现效果,参与者们唱了三遍,最后,大家开心地举起祝福卡片挥舞着。谈及为什么选择《心墙》这首歌时,张丹诺说道:“这首歌的歌词很积极,告诉我们的事哪怕遇到困境也不要放弃自己,不要放弃去爱,阳光对待每一天,勇敢地去冒险。这和我们想要传达给小朋友们的祝愿很相似,希望他们哪怕在贫苦的条件下也要向阳而生。”
青年志愿者于学校北广场共唱《心墙》
一次志愿活动,不仅孩子们收获了祝福,志愿者们也在这其中逐渐成长,张丹诺感慨道:“之前只是有感于他们的学习条件相对艰苦,但是这次不论是和小学和部门对接沟通时,还是在策划过程中,我们更多地站在孩子们的角度考虑,思考他们需要什么,如何帮他们。而且,以往的志愿活动大多是针对校内或者校周围,这次跨越了远距离,让我们志愿者感受到大爱无疆,爱心可以传递的更远。”
在活动中,前来献爱心的,有和他们一样大的小朋友;有风华正茂的青年;也有耄耋之年的银发老人,点点滴滴的爱意汇聚到一起,凝结在一个包裹之中。“志之所趋,无远弗届。”从关中大地出发,爱意跨越雪域高原、穿过大漠黄沙,传达到小朋友身旁。陈妮说道:“我们捐献的101套文具已顺利抵达西藏昌都市察雅县香堆镇教学点的一二年级孩子们手中,作为孩子们今年的六一儿童节礼物,老师们向西北大学表示了由衷的感谢,孩子们也露出了真挚的笑容,这是带给我们最好的回馈。”
在西北大学青年志愿者的努力下,西大的玉兰与西藏的格桑在雪域高原相遇,而西安的风,终将刮到昌都。
“我们的学生娃想要的是看世界,我们这些老师可能做不到,但你们这些西大的娃娃年年来,这事情就能搞起来。”支教团的二十四位同学“上岗”的第一天,杜小的张校长这样对他们说。
自2017年起的每个夏天,西北大学支教团的同学们都会去到杜家小学,与孩子们共度一段平凡却闪亮的日子。这些经过层层筛选的支教团成员来自各个院系、不同专业,但他们同样地爱孩子、爱教育,希望自己的出现能给孩子们的生活带来不一样的色彩。
和众多乡村学校一样,位于渭南市富平县的杜家小学也面临着教育的困境:扶贫政策使学校硬件环境大为改善,但薄弱的师资仍让“拓宽学生视野、改变学生命运”这样的美好愿景难以落实。为此,支教团成员们设计了多种多样的特色课程:在民俗课上,同学们在老师的讲解中穿梭于中国川南海北,他们看到幻灯片上的各地风景,眼里满是向往。美术课是孩子们热情最高的时候,老师教他们从火柴人画起,在线条变幻之间放飞无穷的想象力,孩子们甚至不曾想过自己也可以创作出如此生动的作品。
曾参与2021年支教活动的曹晓艳回忆道:“小朋友们平时上课很调皮,但他们画起画来特别专注,对着一张纸能低头一口气画一两个小时。”朱理国教的是四年级的历史课,在讲到“三星堆文化”的“青铜立人像”时,有同学立刻兴奋地举起手,说自己知道三星堆还有“黄金面具”和“青铜神树”。朱理国感到十分欣慰,他看到了孩子们旺盛的求知欲和并不差的知识积累,因此更加相信这群孩子能飞得更高、走得更远。
青年志愿者进行文体支教活动
除了上课,担任班主任的支教团成员还有其他的“使命”:从一日三餐到固定的午休,孩子们生活的各个方面都需要格外细心的关注。一场突如其来的大雨让他们立刻化身“雨中接送团”,孩子们紧紧围绕在他们身边,在他们撑起的伞下安全走入教室。在自己的衣角被孩子们紧紧拽住的那一刻,许多支教队员们似乎都明白了他们之于这些孩子的意义:呵护、陪伴与爱,处理日常琐事带来的疲累也就此烟消云散。
平日里,支教队员们和这些小朋友们最常聊的话题便是“西北大学”。“老师,西北大学有多大?”“等你自己去看看就知道啦!”“老师,我怎么才能上西北大学?”“那就一定要认真上好每一节课,多学本领!”曾经求学于人的少年成长为传道于人的青年,支教团成员们深谙:要“传”给孩子们的不仅是知识,更是那种向上的力量......
每年十几天的朝夕相处是支教团和孩子们间的缘分,也成为了彼此心间最明媚的记忆。“愿他们在长大的路上永远保持对世界的好奇,愿他们还能时常问出'月亮上面有什么'这样的问题”,队员李政在活动结束后还时时想起那些天真的笑脸。载着一群哥哥姐姐的期待与守候,杜家小学这些可爱的孩子们在夏日里热烈地生长着。
但愿你的眼睛,只看得见笑容
6月1日
——1973年——
芬兰芬中友好协会“五月访华团”一行20人来西北大学参观访问。
——1987年——
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感谢西北大学青年志愿者工作部、研究生支教团
及所有受采访志愿者
图源志愿西大及受访者
文&编 / 赵雪伊 张学冰 高文卓 白欣玥 责编/ 魏梦鸽