江大青年 || 杜甜：逐梦路上，越努力越幸运！
人物介绍——杜甜
就读于江苏大学管理学院17级公共事业管理专业（医疗保险），前三年总成绩排名专业第一，四级556分，六级532分，雅思6.5分，2020年通过夏令营保研至南京大学政府管理学院社会医学与卫生事业管理专业。
获奖情况 科研经历
学习类：
2018年10月，获江苏大学一等奖学金；
2019年9月，获江苏省境外学习政府奖学金；
2019年5月，获江苏大学2018年度“菁英之星”称号；
2020 年6月，获医疗保险专业发展基金奖学金；
2020年10月，获江苏大学一等奖学金、校“三好学生标兵”称号；
2020年10月，获国家奖学金、校长奖学金。
竞赛类：
2018年1月，获江苏大学《习近平的七年知青岁月》读后感主题征文二等奖；
2018年5月，获全国大学生英语竞赛（NECCS）二等奖；
2018年12月，获江苏大学第十四期“耶鲁学堂”成果汇报会一等奖、“耶鲁学堂”优秀学员；
2019年5月，获江苏大学第11届节能减排社会实践与科技竞赛二等奖；
2019年10月，获江苏省高校公共管理案例分析大赛二等奖；
2019年11月，获管理学院简历设计大赛一等奖；
2019年12月，获江苏省第四届高等院校企业竞争模拟大赛三等奖；
2020年5月，获全国企业竞争模拟大赛（高校组）一等奖；
2018年10月，获“外研杯”全国英语演讲大赛校级三等奖。
实践类：
2018年6月，获管理学院优秀团学干事；
2018、2019年，获江苏大学优秀学生干部2次；
2018、2019年，获江苏大学社会实践先进个人2次；
2018、2019年，获镇江市“三下乡”社会实践优秀团队2次、江苏大学社会实践优秀团队2次；
2018、2019年，获管理学院社会工作奖；
2018、2020年，获江苏大学五四红旗团支部2次（担任团支书）；
2019、2020年，获江苏大学优秀共青团干部2次；
2020年4月，获江苏省优秀学生干部。
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科研经历：
主持科研立项和大创项目各1项；
主持案例调研1项、发表论文2篇（第一作者）；
参与科研立项2项、大创项目1项、节能减排1项。
保研经历感悟：
“你做三四月的事，在八九月自有答案。”
能够顺利保到理想的学校，并不是一蹴而就，机会是留给有准备的人的。保研的时间线较长，需要前期充足的材料支撑、信息的时时追踪和根据不同院校灵活变化的面笔试准备。
前期支撑材料的准备主要包括学习、科研、竞赛和实践方面，都是保研材料中老师最看重的点，重要程度也是基本按顺序从大到小来排序，这就需要在大一大二提早做准备，一般夏令营、预推免要准备的材料包括个人简历、个人陈述、各科成绩及排名证明、获奖证书、论文代表作、研究计划、专家推荐信等，因此，提前做准备是很有必要的，五六月申报高峰期时再根据院校做调整；保研也是一场“信息战”，需要及时的信息追踪，在各个学校夏令营等信息发布之前，提前向往届保研学长姐请教保研经历；面笔试的准备方面，建议提前准备好普适性的中英文自我介绍、专业热点和相关问题，再根据入营情况根据目标院校的不同进行修改，面试时要放松心态、大方得体；笔试方面可以根据目标院校往年的参考书目和网上的经验贴进行准备。
大学生活：忙碌而充实
杜甜总是习惯于给自己多安排一些事情，把自己的时间都塞满，常常是这段时间事情完成后，放空一两天，约一波小姐妹逛街，又开始进行下一段时间的忙碌。她觉得其实并不需要把努力和忙碌想得那么辛苦，换一种思维：“同样都是大学四年时间，体验了这么多事物，真是赚大了”，是不是感觉心情舒畅了许多，更有动力了？
抱着这样的心态，杜甜的大学体验还是非常丰富的，各类竞赛、科研、出国（短期交流）、二外学习、班委、学生会干事、办公室学生助理、社会实践、志愿者、短期兼职体验……虽然并不是所有努力都有收获，但经历的过程都算是无怨无悔。
关于竞赛：个人竞赛是纯实力的比拼，而大学往往是团队比赛，更看重的是团队的配合和组织管理，需要从组队开始就好好准备，好的团队、共同目标、相互配合才能取得更好的成绩。作为团队长，工作一般做得更多，但整个过程中的成长和体验也是最多的。赛前多了解比赛信息，合理安排好时间，打造团队的特色和长处，需要大家共同的坚持和信念。
关于科研：大学期间杜甜主持了科研立项和大创项目各1项，参与科研立项2项和大创项目1项，发表论文2篇（第一作者），同时也积极参与科研相关竞赛，如校“节能减排”和江苏省公共管理案例分析大赛，通过这些比赛和科研项目的申请，能对感兴趣的课题做进一步的研究。虽然本科生的研究成果往往达不到很高的学术水平，但在科研方面的尝试还是可以让专业学习更深入，以及为未来研究生阶段的研究学习打下基础。
关于菁英学院：大一下学期，杜甜申请并通过了江苏大学菁英学院的考核，成为菁英1704班的一员。菁英学院给学员的定位是综合性、国际化人才，出台了一系列的鼓励性政策，在选修课程设置和活动安排上也是极为丰富。诚然，大大小小的活动使她本来就不富余的课余时间“雪上加霜”，但也正是在一次次活动中，她接触到了更多除了专业学习之外的知识，思维更加活跃和多元；更重要的是结识了其他专业、其他学院优秀的同学，大家互相鼓励、共同奋斗着，也很幸运找到了志同道合的小伙伴，一起组队参加竞赛、科研立项等等。
关于学生工作：无论是班委、学生会还是社团，参加这些学生工作，都是有付出有回报的。付出的是时间和精力，需要平衡好学习和工作的关系，时常思考改进工作方法、学习先进并加以创新、提高工作效率，回报则是综合素质的提高，逐渐熟练掌握工作的组织统筹、团队的管理沟通、老师同学的上传下达……选择学生工作，承担了责任，也在更快速地成长。
学习经验分享
（1）英语学习
杜甜的英语一直是保持着常态化的学习，没有特别为了考试去进行系统地复习。在大家比较头疼的听力方面，她认为自己还算有一点学习经验（听力200+，雅思听力7.5）。
杜甜建议听力的练习要将“精听”和“泛听”结合起来，“泛听”的作用在于让你熟悉英语语境，不求理解全部意思，俗话说“磨耳朵”。在泛听过程中，可以通过抓住一些关键词快速粗略了解文章主题和方向，尝试理解一些简单句，长久以往可以锻炼英语听力理解的速度，关于泛听的练习建议大家可以下载一些APP，杜甜常用的是“每日英语听力”和“BBC六分钟英语”，不用太大压力，属于常态化练习，每天带着随身听就好。
（2）学习效率
学习效率大概是老生常谈的话题，“效率高”比单纯的“拼待机时长”收获更高。关于学习环境问题，可能有些同学是属于定力和自制力都特别强的，在嘈杂的环境和其他诱惑前都可以“免疫”认真学习的。但对于杜甜来说，图书馆和自习教室（江苏大学企业号上可以查各个楼的空教室）是学习的最佳选择，去之前写下今天的学习/工作计划，专注过程中少用或者不用电子设备（或者断网），在大家都很努力的环境里，可以很快沉入学习氛围，更专注更高效的完成既定目标。
成长感悟
大学提倡多元发展，有各种机会和挑战可以尽情尝试；但要在尝试中学会选择，分清主次、抓住重点。焦虑和迷茫也是常有的事情，要多和老师、辅导员、学长姐沟通，也要学会放松、调节自己。越努力，越幸运，相信未来一定可以开花结果！
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来源 | 江苏大学管理学院团委