天呐，快看！这样的课堂也太棒了吧！

“老师，我想做一号辩手，好有意思呀！”“老师，这也太神奇了吧，快给我们解密吧！”“老师，你看我这个手这样摆是对的吗？”“老师，我以后考上大学是不是就能和你一样学法律呀？”“老师……”11月，江苏大学第23届研究生支教团在青海门源县第二寄宿制初级中学和内蒙大板四中两校开展多彩课堂，助力孩子全面成长。

激辩多彩，论以明知

为引导孩子们正确使用电子产品，研支团成员许悦、张晓艳在门源县第二寄宿制初级中学举办了一场“电子产品对学习是弊大于利还是利大于弊”的辩论赛，让孩子们在你来我往的辩论中发声绽放，论以明知！

小小的教室摇身一变成了一个小型辩论场。双方辩手一一对坐，势在必得。一辩有条不紊陈述观点，二辩句句在理，紧紧相逼，三辩文思敏捷，一次次力挽狂澜，四辩总揽全局，条理清晰，引得一片叫好！

场外援助也不弱，时刻关注着场上的局势变化，时而皱起眉头细细思索，时而与旁边的人激烈讨论，总能在“危险”时刻掷地有声地反驳，为自己的队伍扳回一城。

最后，在研支团2位成员的引导下，孩子们认识到了正确使用电子产品的必要性，也表示将会在未来的日子里约束自我，健康成长。

实验激趣，操以得知

科学深奥神奇，为激发孩子们对科学实验的兴趣，在思考、动手和发现中获乐趣、得真知，研支团成员白旭松、许悦和张晓艳将承重力、浮力、摩擦力一系列力学实验带进门源县第二寄宿制初级中学七年级的课堂。

·承重力·

“一张纸如何托起重物，能托起多少重物？”小小的问题激起了孩子们浓厚的兴趣，都化身为“小小智谋家”，围在桌前积极地探讨着搭桥方法。

在团队成员白旭松的指导下，他们先将纸对折出纹路使其具有一定承重力，然后搭桥，再逐渐堆叠重物，简单一招，便让一张普通的纸稳稳托住了两个装得鼓鼓囊囊的文具盒。

浮力

一杯清水，一个生鸡蛋，一些盐，便能让生鸡蛋浮上水面。孩子们刚感受过一张纸的神奇力量，便又被有趣的浮力实验吸引。

同学们两两合作，配合默契，随着不断加盐并搅拌溶化，孩子们都惊喜地发现，当鸡蛋的密度逐渐小于盐水密度时，鸡蛋便真的逐渐浮上了水面。

摩擦力

没想到拿着上了半个学期的课本交叉堆叠竟然能产生两个人都拉不开的巨大摩擦力，这是什么原理？在许悦和张晓艳两位团队成员的带领下，孩子们又揭开了摩擦力的神秘面纱。

孩子们再次两两合作，将两本书按页交叉堆叠。一番操作后，孩子们起身在“拉扯”中真切地感受到了来自粗糙表面摩擦而产生的巨大阻力。

从疑惑不解到大胆猜想，从推理假设到得出真知，孩子们在不知不觉中完成了一次又一次出色的实验。小小的实验不仅给孩子们带来了快乐，也打开了他们探索物理世界的大门，在未来的学习生活中他们将会始终保持一颗好奇心，快乐地去探索，去学习。

以美育人，舞出自信

少年是国家的希望、民族的未来,为树立他们的文化自信心和自信感,团队成员余霞将代表中华传统文化精髓的戏曲艺术作品带进大板四中的校园，开办了舞蹈课堂。

课堂上，她从戏曲广播操入手，认真细致地给孩子们讲解了如何管理表情、如何听懂节奏、如何做到趣、情、美。孩子们也拿出了十分的热情学习，在一次次舞动中展现出了属于少年独有的自信。

医疗普及，以学促行

为帮助学生深入了解新冠肺炎疫情的防控知识，着重掌握七步洗手法、口罩的正确使用方法等相关注意事项，团队成员赵怡在大板四中面向八年级学生开办了一期医疗知识普及班。

简单的一场培训，不仅让孩子们深入了解了疫情防控第一步——戴口罩，也提升了孩子们“疫情防控人人有责”的意识，为创建“无疫校园”贡献了属于自己的一份力量。

模拟法庭，寓教于乐

在第八个国家宪法日来临之际，为增强孩子们的宪法意识，提高孩子们的法律素质，团队成员虞航将“模拟法庭”搬进了门源县第二寄宿制初级中学八年级的课堂。

课堂上，孩子们首次接触到了“模拟法庭”，了解到了审判庭上的各种角色以及审判流程等，并在团队成员虞航的真实案例讲解中，近距离感受真实的庭审现场。

通过理论宣讲，孩子们纷纷表示未来想亲自参与到真实案例的模拟开庭审理中来，切身去感受法律的庄重威严、公平公正，也表示将会做一名遵纪守法的小公民，让宪法精神成为一种信仰。

从大学校园到西部讲台

研支团成员们脱下校服拿起粉笔

开启崭新的支教旅途

从九月到十一月

研支团成员们褪去稚气扛起责任

成为崭新的自己

因为一句老师

他们步伐坚定，从未犹豫

因为一句老师

他们竭尽全力，从未懈怠

因为一句老师

他们用多彩的课堂点燃了孩子们的朝气！

精彩回顾

来源 | 江苏大学团委 江苏大学研支团

审核 | 王海军 刘丹 戴宇践

美工 | 吴淼淼

编辑 | 傅蕾 许悦 何亦萱 朱正康 朱琪敏

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