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《读城——追寻历史上的北京城池》策展散记

2015-10-21 首都博物馆

老北京的童谣这样唱道:“前门楼子高不高?三丈三,六丈六,十丈不够九丈九。”今天,前门楼子还在,孩子们却已经无法搞清三丈三、六丈六、九丈九到底是什么概念了。在城墙上逮蜻蜓?这更像是一个传说。


“城、池”示意图



“城、郭”示意图


为什么说北京城是一座寻水而建的城池?北京城的过去和现在到底是什么样子?城门、城墙和护城河是什么概念?“内九外七皇城四”指的是什么?北京城是怎样用一砖一石砌成的?10月28日,来到首都博物馆,您会发现,我们为中小学生量身订做了一个大型互动展览:《读城——追寻历史上的北京城池》展。这个展览,希望以轻松活泼、简单易懂的方式解决以上这些问题。


寻城记活动·参观西周燕都遗址博物馆


寻城记活动·参观明城墙遗址公园


关注首都博物馆的观众应该知道,今年夏天,孩子们在博物馆专家的带领下,完成了“寻城记”活动,参观了西周燕都遗址博物馆、元大都城垣遗址公园、明城墙遗址公园和正阳门博物馆。在这里,孩子们真切地看到了这座城市的演变,用手中的纸笔和相机记录了他们的所见所感。然后,他们走进了首都博物馆,将他们的城池创意作品提交给展览项目组。优秀的作品,也将作为这次展览的重要展品,呈现在观众面前。


刘桉祺·9岁·《我眼中的北京——寻城记》



张泽阳·11岁·《故宫》


就在上个星期六,孩子们又一次走进了博物馆,这也是他们人生中首次参与博物馆展览的布展。孩子们用硬纸板折出城砖的模型,用彩笔画出城砖题记,写出自己思考的问题,在博物馆里搭建了一段自己的北京城墙。



学生参与布展过程



学生参与布展过程


有别于博物馆传统展览,《读城——追寻历史上的北京城池》展,是首都博物馆策展团队的一次大胆创新,让孩子们参与策划、参与布展、设计展品、参与开幕式、参与讲解。孩子们在参与的过程中,自发地完成了学习的过程,提升了人文情怀,更增加了对北京这座古老城市的热爱。也正是因为孩子们的全程参与,在展厅中呈现出来的展览,势必能激起来馆小观众们的更多共鸣。


学生参与布展过程


学生参与布展过程


这种策展方式的效果如何?10月28日,期待您的检验!

展览信息:

名称:读城——追寻历史上的北京城池

时间:2015年10月28日-2016年2月28日

地点:首都博物馆地下一层水景庭院O展厅

地址:北京市西城区复兴门外大街16号

开放时间:09:00-17:00(16:00停止入馆,周一闭馆)

预约电话:010-6339 3339

官方网址:http://www.capitalmuseum.org.cn


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