[独家]多动症筛查自动工具--心理学专业Conners测评

该自动测评工具是由瑞敏儿童教育（微信号：amttcc）根据儿童心理学专业的Conners简表开发的，适用于3-16岁儿童的多动症筛查，免费提供给有需要的家长使用。开发这个工具的主要原因是因为经常有收到家长的咨询，家里有个好动的孩子，是否是多动症。

多动症即多动综合征，是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性，国外资料报告患病率为5%～10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多，占全体小学生1%～10%，男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。

一般来说，活泼，好动甚至顽皮都是孩子的特性，目前不少家长看到孩子上课思想不集中，上课做小动作或者作业敷衍了事，成绩不佳就认为孩子患了多动症，到处求医问药，但是统计调查的结果表明，真正的多动症只占1/3，其他孩子是属于贪玩，缺乏学习兴趣，或其他问题。孩子顽皮与多动症有本质区别：

1. 兴趣与注意力：

多动症的孩子没有兴趣爱好，无论何时都不能长时间的注意力集中。

2.行动的目的性，计划性，系统性

多动症的孩子的行为呈现冲动式，杂乱，有始无终。

3.自制能力

多动症孩子无法在严肃的场合控制好自己，做出过份的事情。顽皮的孩子在严肃和陌生的环境有自我控制能力。

4.某些药物应用

例如服用巴比妥类药物，顽皮孩子服用后昏昏欲睡，多动症儿童服用后更加兴奋不已。

因此如果您家有个多动儿童，请不要轻易给孩子贴标签，首先用该测评工具做个简单的筛查，如果呈现阳性，请到专业机构诊断后再做定论。

测评工具入口获取方法1：

1. 关注微信号：amttcc (已经关注的忽略该步骤)

2. 给该微信号回复：多动

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测评工具获取方法2：

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本文内容部分摘取和参考了北京示范大学著名的教育学者钱志亮老师的相关著作内容，感谢钱志亮老师的授权和支持。更多的儿童生理问题，可购买钱志亮老师的专业书籍《儿童生理问题咨询》。

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