刚刚！2020年慈溪中学分配名额确定，严禁提前签约，援鄂医护人员子女加6分！

今天慈溪政府信息公开网发布了

慈溪市2020年初中学业水平考试及高中段学校招生工作实施意见

详情如下

为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2020〕29号）精神，规范初中学业水平考试，推进我市初中学业水平考试和高中段学校招生（以下简称中考中招）改革，积极探索基于初中学业水平考试及多元评价条件下的招生新途径，促进学生全面而有个性的发展。根据宁波市教育局《关于做好2020年宁波市初中学业水平考试和高中段学校招生工作的意见》（甬教基〔2020〕40号）要求，现就做好我市2020年初中学业水平考试（以下简称学业考试）和高中段学校招生工作提出如下意见：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，遵循教育规律，探索建立基于初中学业水平考试成绩，结合综合素质评价的高中阶段考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制，促进学生全面而有个性发展，促进义务教育高水平均衡和高中学校特色化多样化发展。

二、组织领导

高中段学校招生工作在市教育局党委统一领导下组织实施。为加强对今年中招工作的领导，保证招生工作顺利进行，市教育局成立慈溪市2020年初中学业水平考试和高中段学校招生工作领导小组，指导并实施全市中考中招工作。下设中招办公室，办公室设在基础教育科。

高中段招生工作政策性强，涉及面广，时间紧，任务重，又关系到学生和家庭的切身利益，关系到学校和社会的稳定，对推进基础教育的改革和发展、实施素质教育和基础教育课程改革具有积极的导向作用。各教办、学校要充分认识此项工作的重要性，切实加强中招工作组织力量，认真贯彻执行中招政策、规定和办法，确保今年中招工作顺利进行。同时要提高中招工作透明度，自觉接受广大群众监督，确保招生工作公平、公正、合理。

三、报名方式

1.具有本省户籍或港澳台户籍、电子学籍在册的我市应届初中毕(结)业生，或年龄不超过18周岁（2002年9月1日后出生）未取得各类高中学校在册学籍号的我市历届初中毕（结）业生。

在我市就读的非本省户籍（港、澳、台学生除外）的应届初中生，报考我市高中段学校的，应同时满足下列条件：（1）具有完整的我市初中学校连续3年学习经历和学籍；（2）父(母)（或法定监护人）在我市（含杭州湾新区）有合法稳定住所(含租赁)与合法稳定职业（需与用人单位签订劳动合同或在我市（含杭州湾新区）开设企业、从事个体经营活动）；（3）父母一方近3年内有1年及以上社会保险证明。在中考后参加高中段学校招生录取与我市户籍学生享受同等政策，但此类学生从户籍地择校到我市就读，视作择校生，不享受优质示范普通高中分配生资格。

下列考生可在我市报考高中段学校：①归侨、华侨子女，香港、澳门特别行政区籍考生、台湾省籍考生；②驻慈部队现役军人子女；③部队转业到慈溪的退役军人子女；④消防救援队伍人员子女；⑤市引进人才的子女；⑥其他国籍学生。

不符合上述条件的其他非浙江省户籍的学生不能报考我市公办普通高中，准予报考职业学校、技工院校、民办普通高中，也可以申请借考，考试成绩作为初中毕业成绩。借考考生必须于5月15 日前向毕业学校提出借考申请，填写《慈溪市2020年高中段学校招生借考申请表》（附件1），并提供相关证明材料，由学校统一向市教育考试中心办理报名手续，供市教育局中招办审核。

因擅自择校或其它违规行为而造成电子学籍错位的毕（结）业生，由毕（结）业生学籍所在学校（或户籍地对口初中）负责督促其家长补齐相关资料，就读学校提供综合素质测评等相关材料，并予以学籍所在学校（或户籍地对口初中）报考，但此类学生不享受优质示范普通高中分配资格，并对有关违规接收就读的学校给予批评教育，直至追究学校和相关责任人的责任。

有下列情况之一者不得报名：①高中段学校的在校生（含休学生）、退学生（不含2019年入学三个月内因身体不合格经批准被学校退回者）；②已初中毕（结）业，仍在全日制中学补习或插班的复读生；③升入初中毕业年级后，未办休学手续，又去全日制中学插班复读的学生。

2. 应届考生于5月14 日至5 月15 日向所在学校报名。历届生须持有初中毕（结）业证书、户口簿和本人近期一寸免冠正面照片2张（另带电子照片），于5 月14 日至5月15日到户籍所在地初中（辖区内有两所及两所以上初中的由当地教办指定一所初中）报名，并由报名初中向市教育考试中心办理集体报名手续，由市教育局中招办审定资格。初三在外地就读、要求回本市户籍所在地升学的考生，须提供就读学校学籍证明（提供由就读学校在学籍网上打印的学生基本信息表，并加盖就读学校公章）、体检表、国家学生体质健康标准情况登记表、户口簿和本人近期一寸免冠正面照片2张（另带电子照片）于5月14 日至5月15 日到户口所在地初中（辖区内有两所及以上初中的，由当地教办指定一所初中）报名，并由报名初中向市教育考试中心办理集体报名手续，交体检表、国家学生体质健康标准情况登记表、学籍证明，供市教育局中招办审核。学校应指导好每一学生认真填写《慈溪市2020年高中段学校招生报名表》（附件3），并根据物价主管部门的规定向考生收取报考费。

3．具体报名细则由慈溪市教育考试中心制定实施。

四、初中学业水平考试安排

初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生学业水平是否达到初中毕业要求的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

1. 学业考试时间、科目、分值及形式

2020年学业水平考试具体考试日期、科目、考试形式、答卷时间、满分分值见下表：

考试科目	考试形式	答卷时间	满分分值
语文	闭卷	6月26日（周五）上午 8:30—10:30（120分钟）	150分
社会	开卷	6月26日（周五）下午 13:30—15:00（90分钟）	80分
英语	闭卷	6月26日（周五）下午 15:40—17:20（100分钟）	120分
数学	闭卷	6月27日（周六）上午 8:30—10:30（120分钟）	150分
科学	闭卷	6月27日（周六）下午 14:00—16:00（120分钟）	180分
满分	680分

以上学科考试均采用答题卷答题，考生在各学科考试中均不得使用计算器。社会学科继续采用全开卷笔答形式，允许考生携带相关教材和资料进入试场，考生在试场内不得相互传、借教材和资料。由于新冠肺炎疫情影响，2020年取消体育测试，体育分不计入中考总分，取消英语听力口语考试。运动健康、艺术素养和创新实践活动三门科目作为考核科目，由学校根据考试标准实施考核，成绩计入学生综合素质评价。

在宁波大市范围内异地就读并要求回户籍所在地升学的学生，综合素质评价成绩各区县（市）相互承认。在宁波大市外异地就读并要求回本市户籍所在地升学的学生，综合素质各项评价等第原则上均视为B等。

2.学业水平考试命题

学业水平考试命题工作由宁波市教育考试院和宁波市教育局教研室共同组织实施。命题依据义务教育课程标准，以发展学生核心素养为重点，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重对在真实情景中问题解决能力的考查，逐步增加真实情景中问题解决能力考查的试题比例；加强对学科思维能力考查，逐步改进开放性试题命题和评分方式；加强对实践能力考查，引入科学实验类试题。控制试卷难度，各学科难度系数在0.70至0.75之间。宁波市教育局教研室印发《关于命制2020年宁波市初中学业水平考试试卷有关事项的通知》，供备考工作参考。

3. 学业水平考试实施

学业水平考试在市教育局中招办统筹领导下，由慈溪市教育考试中心具体组织实施，考试实施细则由教育考试中心制定。

4. 学业水平考试阅卷

学业水平考试阅卷、成绩评定统一由宁波市教育考试院负责。学业水平考试继续采用网上阅卷的形式，阅卷结束后，成绩下达学校，学校只限通知考生本人，不得公布学生考试成绩。如考生对考试成绩有异议，可向学校提出，由学校汇总，在规定时间内统一向市教育考试中心申请复查。参照高考查分方式，复查只查询试题有无漏批和积分有无差错。

5.学业水平考试成绩应用

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。初中毕业生均需参加学业水平考试。学业水平考试成绩不合格者只准予其结业，结业生比例原则上应控制在3%以内。补考由各初中自行组织考试、阅卷、成绩评定，高中段学校招生的学生学业成绩以宁波市教育考试院统一阅卷评定的成绩为准，各初中组织的学业补考成绩仅作为认定学生初中毕（结）业的依据。

6.综合素质评价

综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析，是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段，是学生毕业和升学的基本依据。2020年各类高中段学校招收新生时，继续把考生的综合素质测评等第作为前置条件。

五、招生办法

1.高中段学校招生要坚持全面衡量、综合评价、尊重选择、择优录取的原则，改变以学科考试成绩作为高中招生唯一录取标准的做法。既要依据学生的学业考试成绩，又要关注学生的综合素质；既要衡量学生发展的现有水平，又要参考学生的成长过程；既要重视学生的总体发展，又要关注学生某方面的突出才能和表现。

2.综合素质评价结果主要反映学生德智体美劳全面发展情况，是学生毕业和升学的重要依据。各类高中段学校录取新生时必须把考生的综合素质测评等第作为前置条件。录取为优质示范普通高中的学生，综合素质评价应达到1A2B及以上等第，其他普高录取的学生应达到3B及以上等第。高中段学校在达到综合素质测评等第要求的考生中，根据招生计划和考生志愿，参考综合评语和学生的综合素质评价等第，再按学业考试成绩总分从高分到低分录取。当录取出现总分相同时，先比较数学和语文两科合计成绩，高者优先录取；若两科合计成绩相同，再比较数学、语文和英语三科合计成绩，高者优先录取，额满为止。

3.继续实行慈溪中学分配生制度，招生名额分配到各初中的比例为招生总额的60%。继续实行普通高中自主招生，推进普通高中特色多样发展，支持普通高中以特长生方式招收艺术、体育、信息技术、自然科学、文学创作等领域有特殊才能的学生，或以特色班方式招生。特色班招生、特长生降分等制度文件另行制定。

4.继续实行全市职业学校、技工学校招生计划统一分类分批招生录取，免学费政策。根据浙江省教育厅部署，继续实施职业教育中高职一体化和中本一体化招生计划，继续实施“普职融通”育人模式改革。鼓励职业学校与行业企业联合招生、协同育人，深化现代学徒制试点。鼓励职业学校引进国（境）外优质教育资源，稳步推进职业学校开展中外合作办学。鼓励省、市中职课改试点学校探索开展专业大类招生。行知中等职业学校五年制学前教育大专班和中本一体化招生办法另行制定。

5.民办普通高中招生计划必须纳入慈溪市高中发展事业计划。经市教育局发布后，方可实施招生。民办普通高中学校要把好生源质量关，原则上不得招收低于当年普通高中最低分数线以下的学生。学校应依照法规严格按物价部门审批的收费标准收费，严禁收取各种形式的赞助费，严禁将招生与收取教育基金相挂钩。

6.根据市教育局《关于进一步做好初中招生工作的通知》（慈教普〔2005〕234号）的规定，小学毕业生及其家长若自动放弃升入对口学区初中的权利，而选择升入民办学校，以后转回户籍对口初中的，此类学生初中毕业后将失去优质示范普通高中分配生的资格。各初中学校要做好政策的宣传解读工作，并将该类学生名单于5月30日前完成公示（公示期为7天），公示结束后，各初中将名单于6月5日前报送市教育局中招办。

7.高中段招生加分项目。（1）归侨及华侨子女和香港与澳门特别行政区籍考生、台湾省籍考生、少数民族考生加6分投档；（2）现役军人子女加分政策按《浙江省教育厅 浙江省军区政治部关于贯彻<军人子女教育优待办法>的实施意见》（浙政联〔2013〕2号）执行，其中给予所有现役军人子女加6分投档优待，2020年我市赴湖北疫情防控一线开展医疗支援工作人员子女参照现役军人子女加分投档；（3）消防救援队伍人员子女依据《浙江省应急管理厅浙江省教育厅转发应急管理部教育部关于做好国家综合性消防救援队伍人员及其子女教育优待工作的通知》（浙应急人事〔2019〕37 号）执行。（4）革命烈士子女（凭市民政局证明）加30分投档。考生在政策类中具有多项加分条件的，加分分值按最大一项加分分值计入中考总分，不累计加分，总加分分值不超过30分。符合条件的考生在规定时间内通过浙江政务服务网（http://www.zjzwfw.gov.cn/zjservice/front/index/page.do?webId=24）或“浙里办”APP提交申请，由各联办部门审定核准。

六、严明纪律、规范招生

1.完善“阳光招生”运行机制。初中学业水平考试与高中段学校招生工作是中小学评价与考试制度改革的重要组成部分，也是社会及学生家长关注的焦点和热点，必须加强领导，高度重视。市教育局已成立中招工作领导小组（已另行发文）。各镇（街道）教办、城区教育办公室、各初中也要成立相应的领导小组，各初中要切实提高认识，统筹协调，进一步健全制度、规范程序，做到“校长亲自抓”，深入实施高中段招生“阳光工程”，杜绝不正之风，确保考试招生工作顺利实施。

2.严格维护招生秩序。严格按照《关于进一步规范普通高中招生工作的意见》（慈教[2018]92号）要求，加强对高中段学校招生工作的监管，坚决防止和制止各类违规招生行为。除市教育局中招办正式文件发布的提前自主测试外，任何学校、机构都不得在初中学业水平考试前组织提前招生。民办高中不得干扰或限制考生报名选校；不得以发放高额奖学金、提前签约等不正当手段抢拉生源；不得录取被其他高中正式录取的考生。民办高中不得为已被其他高中正式录取的学生注册学籍，不得借读。

3.严肃招生纪律。各地、各校要加强师德师风和廉洁自律教育，自觉抵制招生工作中的不正之风。教育行政、纪检监察、教育督导等部门将对初中学业水平考试、综合素质测评及高中学校招生录取工作进行全程监督，违反考试招生纪律的，一律严肃查处。市教育局举报电话：63919058、63919171。

4.加强学籍管理。继续严格按照浙江省中小学生电子学籍系统管理要求，规范高中新生的学籍管理，做到学生就读学校与学籍注册学校一致，杜绝借读现象。对违反学籍管理规定，私自接收无学籍学生就读的学校，根据《浙江省全日制普通高级中学学生学籍管理办法》，依法追究校长和相关人员责任。

5.强化中考中招宣传管理。市教育局中招办将编印考生指南，并在当地主要媒体宣传招生政策，利用网络或其他公众媒介及时回应家长的关注，接受社会监督。各高中段学校不得到初中学校开展现场咨询、宣传等活动，不得发布通过比较兄弟学校办学情况来抬高自己的各种材料或信息。针对职业学校专业多、培养模式多、成长路径多和志愿选择难度大的实际，各地各校要认真做好初中毕业生及其家长对职业学校志愿填报的指导服务工作，组织集中咨询活动或安排学生进入职业学校体验职业，了解专业。要坚决查处学校发布与本校办学实际不相符的虚假宣传，严肃处理相关责任人员。

来源：慈溪政府信息公开网

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