慈溪这个班主任一开学就给学生“送礼”，连续五年，感动满满……

开学伊始，总要有些特别的“仪式感”。慈溪城区中心小学五（1）班的45名学生就收到了一份特别的“开学礼”。送礼的并不是别人，而是他们的班主任宓春丽老师。收到礼物，别说孩子们开心，家长们也觉得特别棒，纷纷秀在朋友圈，收获了一大波点赞。

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孩子们收到老师送的“开学礼”

一位该班的学生家长卢女士告诉记者，开学前几天，她竟发现儿子有些迫不及待地盼开学了。“儿子特别想知道今年班主任会送啥礼物，收到礼物后，别提有多开心。”卢女士说，这两天，家长群里也特别热闹，大家纷纷点赞，感谢宓老师。“其实作为家长，能感觉到宓老师是位特别认真、特别用心的班主任，今年这份礼物更是让人暖心。”卢女士有感而发，随即在网络上记录下这件事。

每个孩子都收到了“专属定制”的团扇

到底是什么礼物？记者看到，宓老师送的礼物是一把颇有文艺气息的团扇，扇面上用毛笔书法题写了不同的古语短句，背面则写着每个学生名字当中的一个字，别出心裁。看似寻常，却又是独一无二的“专属定制”。

团扇背面写着每个学生名字当中的一个字

“千里之行，始于足下”“锲而不舍，金石可镂”“敏而好学，不耻下问”“勤能补拙，静能生慧”“读万卷书，行万里路”……扇面上，字迹清秀，笔力遒劲，一字一句里更蕴含着对孩子们的鼓励和殷切希望。

扇面上的一字一句里蕴含着对孩子们的鼓励和殷切希望

这些字都是宓老师一笔一笔写成的，看得出花费了不少心血。“扇子是网上买的，怕写坏了，就多买了些，总共买了60把。字是陆陆续续写的，前后大概花了一个星期的时间完成。”宓老师说，今年是她带这个班的第5年，也是她从教的第30个年头，“几年下来早已和孩子们建立起了深厚的感情。就想着每年开学给孩子们准备一些礼物，有‘仪式感’，既是老师对学生的鼓励，也算是师生情谊的一份见证跟纪念。”

宓老师与孩子们合影

五年来，宓老师送出的开学礼物也是五花八门，有钢笔等文具，有刻了孩子名字的专属笔筒，还有姓名章。宓老师爱好书法，去年，她给每个孩子送上一幅亲手写的书法作品。“后来我发现，孩子们都会对开学礼物有所期待，所以今年准备得更精致些。扇，谐音‘善’，希望孩子们有一颗善良的心，也能从诗句中汲取那些美好品质，成人成才。”

宓春丽慈溪市首届名班主任。90年师范毕业，高级教师，教学二十六年，担任了二十二年的班主任。作为小学班主任的她，深知班主任工作是繁琐，复杂，但也是最光荣、最能与学生交心的，一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动……都能播撒爱。

　　有人说：园丁把对花儿的爱蕴含于守候花期，俯身丛中，浇水松土，精心呵护中，收获了万紫千红，争奇斗艳；果农把对果树的爱浸透在渴望成熟，穿梭林间，剪枝施肥，悉心照管中，换来了满园飘香，果实累累。而她常说：作为班主任，我们应该把对学生的爱贯穿于日常教育教学的点点滴滴中，用耐心、细心来播撒，用爱心来浇灌，静待每一朵花儿的成长，绽放。

　　正如她自己说的那样，在多年的班主任工作中，她努力做到以爱铺路，以情架桥，从细节入手，面向全体学生，努力营造平等、和谐、友爱、温馨的班级氛围。让每一个学生去体验集体的温暖和同学间的友谊，让每一个学生感受到自己在班上有重要的一席之地。时时提醒孩子们做学问得先做人，做一个正直的人，热情的人，向上的人。让每一个孩子知道“好学生”不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。只有德、智、体、美、劳全面发展，才称得上“好学生”。因此在平时的工作中，她时时处处以身作则，为人师表，在学生面前起好表率作用。力争把微笑送给学生，把真情送给学生，把创新送给学生。对学习有困难的学生，关注他们的点滴进步，讲究方法，爱严相济，用爱去感化他们，减少他们心理上的压力。

　　在日常学习生活中，亲近学生，体贴和关心他们，与他们一起学习，一起玩耍，努力和学生成为好朋友，时刻注意调动学生的积极性。她重视班级文化对学生的熏陶，注重从培养学生良好的学习习惯入手，注重学生阅读兴趣的激发，带领并组织学生开展各类寓教于乐的活动，充分展示学生各方面的才能，发展个性，让学生在活动中体验成功的喜悦，快乐收获，健康成长。就这样用细心播撒，用爱心浇灌，陪伴着孩子一起成长，走过了一个个又一个的六年，让孩子们慢慢养成了讲文明、讲礼貌，爱读书的好习惯。她还常与家长沟通，重视家校合力，共同促进孩子成长。每当接一个新的班级，她总会先确立班级共同的奋斗目标，培养一支责任心强、素质高、工作胆大的班干部队伍，让他们成为班集体的核心，凝聚班集体的纽带，注重培养学生生生管理、自我管理的能力。因此所带班级班风正、学风好，是一个个纪律严明、师生团结、气氛和谐、蓬勃向上的班集体，任课老师喜欢到她带的班级上课，家长们对班级认可度高，班级学生凝聚力强，在学校的各类比赛和测试中，总是名列前茅。年年被评为学校的明星班级、先进班级，还多次评为街道先进班级，2015年被评为慈溪市良好班集体。

　　作为班主任的她，受到学校、家长、学生们的满意和喜爱。她撰写的十多篇论文获奖或发表，多个课题立项获奖，还多次开设了宁波市级的公开课和讲座。为此她先后被评为浙江省义务教材实验先进工作者，镇基层先进工作者，优秀文教卫生工作者，优秀少先队辅导员，慈溪市先进德育工作者，慈溪市优秀教师，慈溪市教育系统新闻信息宣传工作先进个人，宁波市“冰心作文奖”优秀指导教师，综合实践活动优秀指导教师等称号。但她说，学生们灿烂的笑脸，孩子和家长真心倾诉，是对她班主任工作最大的信任，也是作为班主任最大的幸福！作为班主任，她还会继续用细心播撒，用爱心浇灌，陪伴成长，静待他们绽放出属于自己的美丽。

来源：宁波学习平台 慈溪教育发布

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