三下乡 | “小小少年” 乡村留守儿童流动少年宫

2021年7月8日，西安外国语大学英语师范学院·教育学院“小小少年”乡村留守儿童暑期支教队5位成员在英语师范学院·教育学院赵妍老师的悉心指导下，赴陕西省汉中市勉县镇川镇及西乡县杨河镇，开展主题为“情暖童心，关爱留守儿童”的大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。

指导老师介绍：

赵妍，西安外国语大学英语师范学院·英语教育学院副教授。2007年毕业于澳洲悉尼大学，获英语教育学硕士学位。2008年至今任教于西安外国语大学。研究领域主要侧重于第二外语教学，参与承担陕西省教育厅科研项目1项、主持校级教改项目1项，参与教育部“十二五”规划课题1项、陕西省社科项目1项。出版教学专著1部；发表学术论文10余篇（其中北大核心3篇）。

项目基本情况介绍

镇川镇和杨河镇均处秦巴山区腹地，政府支持外出务工以摆脱贫困，但与此同时,大量留守儿童交由老人照顾，且暑假期间脱离学校监管，面临课业无人辅导、心理孤单无助等问题。此次实践为期十五天，由调研和支教两环节组成，旨在深入了解乡村留守儿童的学习和生活以及为留守儿童提供义务课业辅导及相应关心帮助。

调研

自7月13日起，队员深入当地进行走访调研，以家访形式了解留守儿童具体情况，宣传实践项目，鼓励留守儿童参与。针对实践地具体情况，即镇川镇留守儿童居住较为集中，适合开班教学，杨河镇留守儿童居住分散，适合结对入户帮扶。

图为队员前往留守儿童家中家访

   图为队员与留守儿童及家长进行帮扶交谈

支教

经过前期调研和准备，7月21日起至28日，一组于镇川镇开班教学，侧重于课堂知识点查漏补缺及良好集体学习氛围营造。二组在杨河镇“一对一”入户辅导，侧重于学生暑期作业的辅导和自主学习能力的培养。

XISU-三下乡

图为帮扶儿童学习照片

安全教育历来是重中之重，党中央多次强调要扎实做好对中小学生的安全教育工作。因此，除课业辅导外，支教队员还根据留守儿童情况，开展了洪水自救、消防安全、疫情防控等知识普及，提高留守儿童安全意识和自救能力。同时，留守儿童心理辅导也是本次实践的重心之一，留守儿童普遍由家中老人照顾，其想法行为无法得以理解重视，因此，支教队员通过谈心的方式，对留守儿童进行心理疏导及情感沟通。XISU-三下乡

图为队员讲解消防安全顺口溜

及学生观看消防安全动画视频

图为学生洪水自救知识竞赛成绩

图为老师演示口罩戴法

儿童时期是价值观形成的关键时期，今年恰逢建党百年，为响应党中央关于党史学习教育的号召，支教队员把理想信念教育融入课堂，采用儿童喜闻乐见的方式开展党史宣讲，即学一首颂党的诗，听一曲爱国的歌，画一幅给党的画，传承红色基因，激发爱党爱国情怀，帮助学生树立正确价值观和人生观。

 图为老师带领同学朗读《七律·长征》

图为学生在听歌曲《我和我的祖国》

XISU-三下乡

图为学生画作

教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，脱贫攻坚，教育为先，教育兴国、教育立国、教育强国，既是国家意志，也是人民期待。新时代大学生深入基层，以饱满的热情投入到党的教育事业中去，积极利用所学为社会和他人做出贡献，充满理想和干劲，展现了当代青年良好的精神风貌。支教不是终点，未来，队员们仍然会不忘初心，步履不停，紧密团结在党中央的周围，听党话、跟党走，为党工作，为人民服务，成为能担当民族复兴大任的时代新人！

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图文来源于英语师范学院·教育学院团委小小少年支教队

选编 | 曾怡婷 张芝琳 张佳佳

编辑 | 陶丽

审核 | 武文思 余歌航 韩旭 宋嘉宁

指导老师 | 余歌航 马佳音

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