清华大学校长邱勇开学演讲：向美而行！美育，让孩子的世界更多色彩！
向美而行主题演讲
8月24日上午9点，清华大学2017级本科生新生开学典礼在综合体育馆举行。典礼上，校长邱勇作主题演讲。邱校长到底讲了什么呢？快跟小编一起看看吧……
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向美而行
——在2017级本科生开学典礼上的讲话
清华大学校长邱勇
亲爱的同学们、老师们：
今天，3700多名2017级新同学来到清华园，成为这里的新主人。我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎，祝愿你们在美丽的清华园里实现自己的人生理想！
年轻的你们如此优秀，作为校长我感到无比高兴和自豪。你们当中有立志从事新闻工作、来自西藏拉萨的藏族姑娘次旦央吉同学；有年仅13岁、来自安徽合肥的盛一博同学；有热爱中国文化、来自美国加利福尼亚的RoanGuinan（秦荣）同学。祝贺次旦央吉、盛一博、RoanGuinan（秦荣）通过自己的努力成为清华的一员，也祝贺全体2017级同学圆梦清华！
同学们，从今天开始，你们将在美丽的清华园展开新的人生画卷。你们将在这里领悟自强不息、厚德载物的校训，行胜于言的校风和中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格。你们将在宁静的图书馆里博览群书，在热烈的师生交流中求真论道，在丰富的社会实践中增长阅历，与志同道合的伙伴一起砥砺前行、挥洒青春、收获情谊。我希望某一天在校园里骑车与你们偶遇，在游泳馆里看见你们矫健的身姿。我更希望，经过大学四年的学习生活，你们具有健全人格、宽厚基础、创新思维、国际视野和社会责任感。我相信，你们会经历清华新的变化，感受更好的清华，也会成为更好的自己！
成为更好的自己，需要涵养性情、陶冶情操、提升人生品位。清华国学院四大导师之一的王国维先生认为：“美育者一面使人之感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之手段，此又教育者所不可不留意也。”美，引导人们超越自身利害的局限和有限生命的束缚；美，有助于拓宽胸襟、更新气象，构筑丰满、积极的精神世界。美育的首要职责是让人懂得如何感受美、欣赏美。希望你们从今天起，不仅能感受、欣赏水木清华的美，更能努力培育美的素养，塑造美的心灵。
你们要学会欣赏艺术之美和自然之美。欣赏美的过程是丰富人生意趣、增强生命力量的过程。艺术是自然和生活在艺术家心灵中的投射。贡布里希在《艺术的故事》中说，“我们想欣赏那些作品，就必须具有一颗赤子之心，敏于捕捉每一个暗示，感受每一种内在的和谐”。王羲之的兰亭集序、莫奈的睡莲，艺术家留给人类的瑰宝，展现了深厚的人文底蕴和敏锐的生命直觉。长河落日、疏雨梧桐，大自然或雄伟或秀美的景色，带给人们或开阔或静谧的心境。明代地理学家、旅行家徐霞客曾说：“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”。在几十年的游历中，他“登不必有径”、“涉不必有津”，尝尽了旅途的艰辛，同时饱览了大自然的雄浑壮阔和秀美绮丽，也给我们留下了文采斐然，堪称“真文字、大文字、奇文字”的《徐霞客游记》。欣赏艺术之美和自然之美，需要有开放的心态，也需要有探索的勇气。徜徉在艺术和自然的天地里，你们的世界必将更加精彩，你们的人生也必将通向更加高远宽广的境界。
你们要用心感受科学之美。科学崇尚真理，科学是美与真的统一，良好的审美感觉有助于发现真理。杨振宁先生在一次题为“美在科学与艺术中的异同”的演讲中谈到：物理学家了解的宇宙结构，到最后就是一组方程式，比如牛顿运动方程式、麦克斯韦方程式、爱因斯坦相对论，无论是星云之大还是基本粒子之小，无论漫长的时间还是短短一瞬，都受几个基本科学规律控制，这是一种大美。法国数学家、物理学家、天文学家庞加莱说，“我们特别喜好探索简单的事实和浩瀚的事实，因为简单和浩瀚都是美的”。科学之美在于科学理论的简洁、对称、和谐、统一，是一种客观的、无我的、内在的美，需要深入探索和思考才能发现和感知。广阔的科学世界蕴含着无限的大美和惊喜，你们要勤于思考、勇于探索，努力去品味科学中最美妙的诗篇。
你们要用一生去追求人性之美。人性之美永远照亮人类前行的方向。悲天悯人的情怀、坚毅不屈的精神是人性之美。美国第16任总统亚伯拉罕·林肯献身于人生来平等的理想，他因为坚定推动解放黑人奴隶的事业，倒在了冰冷的枪口之下。但他不妥协、不退却的身影，永久定格在人类史册中。淡泊名利的风骨、谦和包容的胸怀也是人性之美。曾任清华大学中文系主任的著名散文家、诗人朱自清先生，为人诚恳、谦虚、温和、朴素，总给人如沐春风的感觉。在他心中，每个笨拙的背影都蕴藏着可敬的人生与爱；夏夜失眠带给他的也不是烦躁，而是一篇隽永美文《荷塘月色》。“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”，他的人品学问文章，也如清澈的流水，静静滋润慰藉人们的心灵。我希望你们以那些坚守理想价值、具有高尚品格的人为榜样，在完善自己、铸就个人美好人生的同时，温暖整个世界。
同学们，世界是多彩的，希望你们与美相伴；人生是漫长的，希望你们向美而行。杨绛学长曾说：“我在许多学校上过学，最爱的是清华大学。”确实，在很多校友心中，清华园是他们最热爱的地方。清华是这样的美，入心入梦、终身难忘；清华更是孕育美的地方，无数清华人从这里出发，创造出美好未来。
亲爱的同学们，从今以后，清华将成为你们新的家园。我相信，美丽的清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记！
谢谢大家！
蔡元培和美育
邱校长的演讲当中美育观念贯彻始终。自蔡元培倡导和推行美育以来，历史已经过去了一百年。蔡元培特别重视把美学与教育紧密结合，创建了自成特色的美育学说，把美育提升到人格教育、全民教育、终身教育的地位。蔡元培倡导美育，没有停留在抽象理论的层次，他不仅自己身体力行，而且付诸社会实践，向学校或更广的社会领域推行。在蔡元培的心目中，美育是在中国进行思想启蒙的一个重要途径。辛亥革命后建立了民国政府，孙中山任临时大总统，任命他为教育总长。他在鲁迅的支持配合下，旗帜鲜明地把美育列入整个教育方针之中。在中华文明史上，这是从未有过的伟大创举。蔡元培闪耀着启蒙思想光芒的美育精神，不仅在当时的新文化运动中发挥了巨大的作用，而且还影响了以后数代人，推动中国的文化教育向现代方向前进。在21世纪即将到来之际，中国为全面推进素质教育，终于把美育列入全民教育方针之中，德、智、体、美四育并举，协调发展，成了我国教育的方向。新的时代要求我们在更高层次上发扬蔡元培的美育精神，为的是实现马克思主义创始人对人的理想：按照美的规律培养——自由全面发展的个性。
美育的缺失
我国关于少儿美育方面还没有形成完整的理论体系和教育教学体系，没有规范性教材，没有教学大纲。造成的结果就是，现在社会上关注的都是孩子的数理化，“德智体美劳”只剩下“智”，美育方面严重缺失。美育教育并不是要把孩子培养成美术家、音乐家，主要是通过基础学习，提升审美能力。对美术、音乐的一些基础性东西都没有，这种审美能力的缺失实在太可怕了。美育对开启一个孩子的智力、丰富创造力都有很重要的作用。现在都在提创新、创造，不从孩子时候打好基础，孩子美育缺失，创造力从何而来？
从小到大，老师都在教导我们德智体美全面发展，有的人只重视了学生“智”的发展，却忽视“美”的教育，2015年9月，国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（以下简称《意见》），全国各地都将美育提上重要日程，以福建省为例，福建省教育厅厅长黄红武在接受中国教育报记者采访时说：“到今年年底，全省乡镇中小学100%配备钢琴，镇及以下村级中小学95%配备电子钢琴以及美术教学用投影机各1套，惠及全省1700多所农村中小学。”
福建的美育创新举措
今天小编就以福建省为例，向您深度剖析福建省的创新举措，看看，福建省是如何让美育成为师生的刚需？
美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，教会孩子欣赏美、发现美、感受美、表现美，是学校教育的重要目标之一，那么，如何让美育成为师生的刚需呢？我们一起来看看福建是如何推进的？
美育教育求突破，硬件设施要跟上
美育老师更多啦，师资建设得保障
进艺术进校园，美育成为“大教育”
美育，让孩子们生活得更加美好、自信
美育，帮助孩子爱上这个精彩的世界
有专家发现，当下家庭普遍重视孩子的知识技能培养，却忽视了对美育的教育，这严重影响着孩子形成良好的心理素质及健全的人格。而从小在美的环境中熏陶成长的孩子，情绪则会更加稳定，心胸开阔、热情善良。
美育使孩子懂得美，懂得如何发现美、欣赏美、创造美，并最终形成完整和谐的人格。美育除了培养幼儿的动手能力外，还能通过对他人和自己作品的欣赏，使幼儿得到美的体验和享受，从而培养幼儿的审美情感、审美能力。
美育，给孩子另一种语言
北京中关村第三小学校长、全国数学特级教师刘可钦说，“学 51 31642 51 16192 0 0 4530 0 0:00:06 0:00:03 0:00:03 4530生在学校学习的不仅是汉字，也不仅是数学，每一个学生都应该拥有多样的语言形式，去认知自己，认知世界。就像是用歌声来抒发隐藏的情绪，用舞蹈传递内心的喜悦，用画笔展现脑海中的世界。这就是美育给孩子的另一种语言，让他对世界的感知更丰富，也让学生的思想更灵动。”
她认为艺术教育是美育的重要途径，但绝不是唯一。美育更不能停留在纯粹的艺术技能培训上，它应该更注重心灵的引导。
美育教学，不只是“模仿”
有美育教师说，当一线幼教的时间长了便发现，家长们反映幼儿在家的表现时，有一点惊人的相似：孩子们都热衷于模仿教师的穿衣打扮、言谈举止，模仿在园里发生的各种场景……并且乐此不疲。其实，“模仿”的背后还隐藏着发人深省的美育教育。
一个人的健康成长离不开美的熏陶。幼儿阶段接受审美教育对于提高孩子的道德品质和智商、情商水平具有不可低估的作用。幼儿教师要积极为孩子创造条件，使他们在长期的美的熏陶中，养成良好的审美情趣。主要有以下三种途径：寓美育于各科教学之中；通过日常生活对幼儿进行美育；通过社会生活和自然环境对幼儿进行美育。
把美育融入到孩子的生活中最重要
美育中的绘画其实是能够表达自我的一种艺术形式，从涂鸦开始，就可以把自己的想法画出来了，因此绘画是孩子们的第二语言。
爱画画的孩子很专注，不孤独，想象力很丰富，也比较有探索精神。
孩子有将看到的东西画出来的欲望，他的观察能力和记忆能力也比较好。而且，现在小到一个玩具，大到一个建筑，日常生活的穿衣起居和工作环境等等，都要有审美眼光，做好家庭美育，对孩子未来情商的发展都是有很好的帮助。
其实，美育不仅仅是在平面的纸上画画，把美的教育融入到孩子的生活中，成为生活中的一部分才是最重要的。比如，对生活中用过的废品进行改造，这种废弃物的利用不仅培养了孩子的创造力，还培养了孩子的美德。
来源：校长会，综编自中国教育报、千课万人、《艺术百家》等。以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有，内容为作者观点，并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。如涉及版权等问题，请及时与我们联系。