北京二十中的课间操在北京教育圈远近闻名，为什么会有样板式的课间操？校风一半在操场，班风一半在做操，这背后的细致化的思考和管理是什么？背后有哪些动人心弦的故事？让陈恒华校长为我们揭开二十中这座名校的传奇面纱！

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=u0627g5i773&width=500&height=375&auto=0

校长有话说

二十中对课间操的理解已经不仅仅是它作为一项体育锻炼活动来开展，也把它作为学校的育人的一部分、学校精神文化的一部分。上世纪70年代末恢复教育秩序，逐步走向正规以来，20中就非常重视课间操，通过这项体育锻炼活动来凝聚大家的精气神，来提高班级乃至学校的这种凝聚力。20中的学生已经把课间操作为20中的一种文化符号，他们心目中的课间操就应该是这个样子，课间操是学校最平常最普通的一项体育锻炼活动。这个天天都做，如果日复一日年复一年始终能以一种高标准的水准去做事，我想对学生整个做人做事的态度都是一种潜移默化的影响和熏陶。所以，在日常的做操当中实际上也是一种渗透着让学生能够有不断地追求卓越不断超越自我的这样的一种价值导向在里头。

我们说班风的一半在操场，这里一个反映学生在体育锻炼中的精神风貌，另外，因为课间操它是一项集体活动，能够反映出班级同学的集体的凝聚力，能够反映出大家是否能够做到新奇、整齐划一，这些都能够展现班级的建设的状况。

每年都有校友返校，有的校友今年已经人到中年了，他们引以为豪的就是课间操这项活动，一是他们觉得在这项活动中，为了练操大家有的时候甚至利用周末时间组织同学们到学校来，每个孩子通过这项后动建立起来的一种情感、友谊特别的珍贵。学生把一项最普通的锻炼活动不断地去精雕细刻，不断地去创造，总能够有新的展示方式，总能有新的诠释，同时，自己对于个人和集体有了新的认识，我想这些对于孩子们未来能够参与社会，能很好的融入到社会当中，能够摆正自己和团队的关系，都是有一定帮助的。