得遇良师，三生有幸！
习近平总书记在关于教育的系列重要讲话中把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务。教育发展，教师为本；教师素养，师德为先。师德是教师职业的灵魂，是当前教师队伍建设的首要任务。
中国矿业大学（北京）把加强教师思想政治和师德师风建设作为当前一项刻不容缓的重要任务，坚持高标准，坚持常态化和制度化，严肃追责问责。学校官微将陆续推出系列学习师德师风建设心得体会报告，讲述青年教师心中的师德榜样故事，敬请关注。
本期内容由2023年新入职员工岗前培训优秀学员，马克思主义学院吕瑶老师讲述她的故事。
我依恋这份持续了七年的科研经历，2023年7月，从中国人民大学博士毕业后，我毅然决然地选择了自己热爱的教学科研岗，成为了一名光荣的人民教师。行学数年，环顾身边，真正激发我科研潜质，手把手带领我驰骋在学术海洋里的当属两位授业恩师——硕导王金磊老师（中央民族大学）和博导宋少鹏老师（中国人民大学），得遇良师，可谓三生有幸。
硕导王老师性格上风趣幽默，平易近人，课堂上生动有趣，旁征博引，学术上知识渊博、一丝不苟，其严谨的治学态度、扎实的学术功底以及对前沿问题的敏锐思考一直是我学习的榜样。
自硕士入学以后，为了能够去外校学习和交流，为了能够找到自己感兴趣的研究方向和选题，我多次参加全国性学术征文比赛及研讨会，通过翻阅书籍、查找文献试图练习自己分析、思考问题以及独立写作的能力。每次完成论文后，王老师都会针对我行文中遇到的具体问题提出非常中肯的意见和建议。
不管是学习上还是生活中王老师总是喜欢以启发诱导的方式教育我们，这无形中锻炼了我勤思考和善于动脑的习惯，特别是培养了我独立思考和分析相关领域前沿问题的能力，正是在他的循循善诱下，我这个初来乍到的学术小白开始慢慢走进学术研究的大门，各方面能力得到逐步提升。硕士三年，不论是课题研究、论文写作，还是说话办事、为人处世，我都与刚入学大有不同。博导宋老师对待学术的态度是无比的认真，对学生的要求也是十分的严格。她对社会现实问题的关切，对理论和实践的精辟理解为我打开新世界的大门，教导我在学术探索道路上求真求实，据本立论。
在她的悉心教导下，师门里充满了浓厚的学术氛围。每周一次的师门研讨，如同是一次大考，汇报人会接受来自师门师友的各种提问、辩论。宋老师每次都听得最认真，问的问题也是最深刻的，她总能一针见血地提出我论证的漏洞，而后耐心细致地帮助我理清凌乱的思路，告诉我研究如何继续开展。
我非常感激她总是放心地让我去做看似不可能的事情，支持我、保护我、鼓励我一往无前。博士四年，正是在这样的严格训练下，我逐步建立起对学术的敬畏之心，也更加坚定继续踏实做学术的人生理想。生活中，宋老师又会像慈母一样，一旦我情绪低落或者遭遇困难、挫折，她总会张开最温暖的怀抱，给予我劝慰和开导。★
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“走出人大，成为大人”。如今我已顺利入职中国矿业大学（北京），成为一名高校思政课教师，愿以恩师为榜样，直面真问题，研究真学问，坚守“立德树人”之初心，履行“为国育人”之职责，成为一个清醒、仁慈且有幽默感的老师，清醒地正视历史与现实，仁慈的关注社会民生，同时多一抹幽默感。
今后，我定会牢记葛校长在新入校教职工座谈会上提出的“三个心”（爱心、热心、恒心）的殷切嘱托，继续从身边师德师风榜样身上汲取力量，努力向成为“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“大先生”而奋斗！往期精彩回顾
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