用好书滋养孩子童年的心灵：如何为孩子选择童书
读万卷书，并非都有益。在孩子的童年，父母选择什么样的书，不仅影响他以后读书的口味，也直接影响到他的价值观世界观。孩子的心需要好书来滋养。
由于创作童话故事的缘故，常常有机会和父母们交流如何选择图书的话题。前一段时间，我的一位失联多年的朋友，突然打电话给我，寻求儿子教育上面的帮助。这位妈妈养育儿子非常用心，全职在家，对于各类教育理论勤于学习，亲子关系看起来也不错。但是从幼儿园开始，她的儿子因行为问题就遭遇老师同学的投诉，直到如今11岁。我就一些常见的问题和朋友进行交流，直到问到一个问题，这个问题让她大吃一惊，也让我大吃一惊！
“你儿子喜欢读什么书呢？喜欢读一些有生命的书吗？”我问。
“儿子从小我就给他读大量的百科类读物，所以他知识特别渊博……”接着，在电话那头的她愣了一下，“生命的书？什么意思？是人文类的小说故事的书吗？没有，儿子从小到大只读过两本......有那么重要吗？！”
那么多有关美好的灵性、生命的思考和潜移默化品格的书籍，这个孩子的童年居然错失？！
当然，她儿子目前的问题，诚然有其他多种原因，但是，童年的心灵失去了从书籍带来的生命养分的滋润，的确是教育上一个非常大的失误。
现在的父母，总体上在子女教育上的认真勤学，以及肯付出代价的那股劲儿，肯定是上一辈父母没法比的。但同时，在子女教育上的焦虑也是上一辈父母没法体会的。社会上各类的儿童培训班，各类子女教育的思潮，和品种繁多的童书一样，常常让父母们要么疲于穿梭其中，要么茫然不知所从。于是“焦虑”成为现在父母的一个常态。
其实，做任何事情，都得有一个目标，童书选择也是如此。你要把孩子带到哪里去？
回想自己带两个孩子（儿子15，女儿 10岁）的经历，特别是带老大的时候。那是十多年前，当时可供选择的童书没有现在这么多。按照当时对教育的那么一点点认识，我一眼就相中了迪士尼的维尼熊系列。于是，读维尼图画书，看维尼动画片，贴维尼贴纸，玩维尼玩偶……我儿子小时候就这样常常浸泡在小熊维尼的百亩林的世界里。从这十年创作儿童故事和子女教育方面的一些经验来看，我很幸庆自己当时在童书方面做了比较正确的选择。
为什么呢？
因为维尼熊系列实际上是讲述在一个有爱有阳光的环境下，性格鲜明的各个人物品格成长的故事。这里的故事情节简单，却有趣，让孩子理解到生活的真谛。这里的人物个性的塑造比故事情节更重要，让孩子有榜样。这里的环境美丽单纯，让孩子学习到注重生命本质。
我愿意带领我的孩子到注重品格成长的世界，希望我的孩子发展出受益一生的品格，这是我培养孩子的目标。
古代哲学家赫拉克里特说过：“品格决定命运”。美国总统罗斯福曾说：“一个没受过教育的小偷只会偷一段铁路，受过教育的小偷将整个铁路公司偷走”。资讯发达的今天，我们常常看到不少的所谓精英，其能力的确带他到很高的位置，但品格决定他坐多久。很多时候，我们父母焦虑着孩子怎么走得快，其实，人生最重要的不是走得快，而是走得远。
诚实、爱心、节制、顺服、更新、坚韧、尽责......孩子从小在充满这些品格和真理的童书滋润下成长，价值观世界观在潜移默化中建立。尤其在孩子12岁以前，正确价值观和世界观的建立，将为他今后成为对的人打下了坚实的基础。
选择什么样的童书来滋养孩子的心，发展出受益一生的品格呢？
1、有榜样的力量，即童书中主角性格外形受人喜爱，而且愿意在品格上成长。
品格教导最好的方式是生命影响生命，除了父母在竭力营造亲密的亲子关系中言传身教外，有榜样力量的童书，是非常好的帮手。
我个人比较推荐人物为主导的系列童书。孩子会比较容易喜欢上里面的某些角色，自然而然地产生感情互动。由于是系列，故事人物往往有发展的空间，没有结尾，也给孩子们想象的空间。这样比较自然引导孩子与故事里的人物进行互动。让他们有榜样可以效仿和学习。
推荐书单：
《小熊维尼系列》《嘟嘟和巴豆系列》《彼得兔和他的朋友们》《浣熊亚当系列》《小兔丝丝系列》《青蛙弗洛格的成长故事》《树墩子神奇世界》《糖溪帮》
2、有生命有真理，即童书中表达和传递的信息，能够帮助孩子构建正确的价值观和世界观。
读万卷书，并非都有益。在孩子的童年，父母选择什么样的书，不仅影响他以后读书的口味，也直接影响到他的价值观世界观。孩子的心需要好书来滋养。
推荐书单：
《你很特别系列》《贝贝熊系列》《安娜的新大衣》《花婆婆》《铁丝网上的小花》《假如给我三天光明》《纳尼亚传奇》《夏洛的网》《吹小号的天鹅》
童年，对孩子来讲，父母是最有影响力的老师。美好的亲子关系对孩子健康成长无疑是一笔财富。那么，在这些温馨美好的童书中，润物细无声，爱的种子在悄悄生根发芽。为了爱大声读吧！
推荐书单：
《驴小弟变石头》《猜猜我有多爱你》《会飞的抱抱》《小熊和最好的爸爸》《一口袋的吻》《爱心树》
在亲子阅读的时间里，多多选择有生命有真理的书籍来滋养孩子的心。其实，当我们做父母的有清晰的培养孩子目标，即把孩子带到品格的世界，那么你会发现，即使你在和孩子一起读知识百科类的读物，因为你的发现品格的眼睛打开了，你也会发现品格的力量无处不在。（朱子/插画）
关于如何读童书，在亲子阅读中如何营造孩子的神奇世界，让孩子不仅仅是停留在读他人的故事，更重要的是读出自己的故事，营造属于自己的神奇的品格世界……敬请继续关注明天文章的下一部分：童书如何读——营造孩子的神奇世界。
作者介绍：
惠之，英国伯明翰大学工商管理硕士；从事亲子教育工作多年。 《亲子·根基》杂志专栏撰稿人；著有《树墩子神奇世界》（幼儿绘本版和小学版）和《熊猫一家人》等系列童书。“根基儿童品格课程”和“婚姻百味园”课程督导。
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