【靠谱星光】师者匠心、厚德行健，普陀这位教师潜心育人
近年来，普陀区教育系统致力于加快建设高素质专业化教师队伍，引导广大教师弘扬践行教育家精神，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑。近日，2024年全国教育系统先进集体和先进个人名单揭晓，上海市晋元高级中学附属学校艺术总辅导员、音乐教研组组长、高级教师柏琳获评全国优秀教师。
师者匠心，筑梦教育。柏琳自踏上讲台的那一刻起，便将“为人师表、追求卓越”的理想信念深植于心，27年如一日，默默地在教育一线耕耘，用青春和汗水浇灌着孩子们的成长之路。
青春的选择，定格了人生航向。柏琳的青春，献给了她热爱的教育事业。柏琳说：“这就是我的幸福人生。”
柏琳的故事，充满了感人的瞬间。
旅美的学生，手握一张褪色的旧照片，在凛冽的寒风中耐心等待了三个小时，只为了与柏琳重逢的那一刻。
她曾教过的学生中有近百位曾真挚地告诉她：“柏老师，等我长大了，我也要做一名教师！”
一位患有自闭症的孩子，通过手语和歌声向她传达心意：“送给你小心心，送你花一朵。你在我生命中，太多的感动。”
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厚德行健，“靠谱”育人。柏琳作为一名党员教师，始终坚守教育的初心，用艺术点亮他们的梦想，引导他们学做事、学做人、学做学问。
全国优秀教师、上海市五一劳动奖章、上海市青年五四奖章、上海市园丁奖、音乐教研组被授予“上海市巾帼文明岗”……27年的坚守，柏琳收获了无数荣誉。柏琳以严谨的工作作风和敬业态度，赢得了同事、家长的广泛赞誉。
在教育岗位上，柏琳始终不懈地求索精进，她倡导以多种形式的“感”，多个角度的“创”，多个维度的“评”，将舞蹈、器乐、合唱、戏剧融入音乐教学，提出了“两化三点”的教学架构。对此，柏琳详细介绍道：“‘两化’是结构化与问题化，‘三点’则是用个性创造特点、用智慧打造亮点、用灵气捕捉闪光点。” 通过这样的教学架构，实现了从研究 “教什么” 向促进 “如何学” 的转变。
柏琳在教学探索的同时，深耕教研土壤。她先后主持教育部、中央电教馆、中国教育学会、市教科院8项课题，科研成果获奖54次，其中17次荣获全国一等奖。此外，她的10余篇论文在全国教育核心期刊《新课程》《中国电化教育》等刊物上发表。2023年，荣获教育部 “十四五” 教育科研规划全国重点课题科研成果一等奖。
不仅如此，柏琳还积极投身于教育交流与分享活动。她多次参与 “萤光支教” 工作，面向甘肃、云南、青海等外地校长、青年骨干教师网络授课、开设讲座。
在学校艺术团的建设发展历程中，柏琳积极探索，提出了 “舞蹈+” 的培养模式，成功创建了独具特色的 “华童” 品牌和 “晋元” 特色。目前，上海市晋元高级中学附属学校获评全国美育工作示范单位、全国学校美育创新教学示范校、中华优秀传统文化艺术传承学校、全国中小学舞蹈教育传统校、市艺术教育特色学校等。
她从2019年一支仅有20人的舞蹈队起步，历经不懈努力，如今已发展成拥有超800人的华童艺术团。在短短12年时间里，团队荣获全国、市区级奖项超100次，实现了学校艺术教育从薄弱到优质的跨越式发展。
2018年暑期，艺术团赴波兰参加“中波”舞蹈训练营，打响了上海市“一带一路”文教结合的第一站。2019年，作为中国唯一代表团赴西班牙参加第54届巴塞罗那国际合唱节。2024年举办全国第八届中小学生艺术展演上海市活动“晋元附校”专场展演……近十年来，华童艺术团3次赴中央电视台录制节目，足迹遍布了美国、英国、波兰、西班牙……
每一个时代都赋予了教师特殊的使命，新时代更是对教育工作者提出了新的要求与期冀。今后，柏琳老师将一如既往怀揣职业理想，在教育育人的岗位上砥砺前行!
记者：张曦
编辑：吴兴婷
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