“跟我出去走一趟”！学生敢这样挑衅体育老师吗？
古人云：养不教父之过，教不严师之惰；骂是亲、打是爱，不管不教要变坏！然而，看看我们如今的社会？如今的家长？如今的学校？如今的老师？如今的学生........?
几天前看到的一则新闻引起我的深思：中国青年网北京6月16日电，一则关于“学生在办公室内撕扯踢打老师”的视频在网络流传。视频中学生多次当面挑衅老师，并多次踢打、撕扯当事老师，甚至用手指着教师脸部。在网传的两段近6分钟的视频中，一名身着蓝色短袖的学生在教师办公室内大吵大闹，不断做出挑衅言行，多次要求老师跟他“出去走一趟”。在整个过程中，该学生多次表示老师“惹了他”、老师“嘴欠”等等。中国青年网记者注意到，整个办公室内共计有6、7名老师，期间有男教师上前劝阻该男生，但没有收到效果。
学生办公室内踢打老师。 中国青年网图
学生办公室内拖拽老师
当事老师在整个事件中面对学生多次地踢打、拖拽、甚至被学生用手指在脸部指指点点时都表现克制。据知情人透露，面对学生在办公室的举动，校方在劝阻无效的情况下最终选择了报警。
办公室内有6、7位老师，这个学生竟然还如此嚣张？无非是看到一群“文弱书生”好欺负！加上老师的退步、忍让才造成了以上的一幕。要是我们“文弱书生”型的老师再强壮一些，是不是对学生来说是个威慑呢？
我们先来看看网友们对这个事情怎么说：
网友开宝马的老王说：老师敢打学生吗？真的打了不是被家长打死就是被媒体曝光死！作为80后，上高中那会被老师揍得咣咣的，但是我感谢老师，如果当时不揍，我就在社会上挨揍了。
网友上天早有安排说：为什么学生敢打，我认为学生觉得他惹得起，打了也不必付出什么代价，而且老师不敢打他。为什么老师不敢还手？因为老师知道，打了学生的结果就是倒霉的肯定是自己。社会舆论会将他淹死，甚至会搭上一辈子的饭碗。然而这个学生却仍然可以轻松工作、结婚生子，不必付出什么代价。
网友人生如落叶说：MD我们80后的哪一个不被老师揍过？老师揍完还不算，回去还得被老爸暴揍一顿。现在想起来还得感谢老师和老爸。
网友喷子说：本人80后，我的学生时代就是被老师揍出来的，但是现在我感觉很幸福，不恨打过我的老师。
网友骑着毛驴看日出说：这个就是偏袒学生的结果，现在老师打学生动不动就是曝光、处分、开除，造成了学生的无法无天。殊不知老师失去了威信后，管不了学生的后果是有多么严重！当然打人肯定不是正确的方法。
看了很多评论，一边倒地支持老师。绝大多数的评论还是很客观的，也对老师打学生做出了一个正面的回答。但是我们要思考的是，现在的学生怎么了？现在的老师怎么了？“跟我出去走一趟”，学生敢这样挑衅体育老师吗？
学生其实是很聪明的，如果老师一味地让步，那么学生不但不会改正缺点，反而会变本加厉，得寸进尺。相信世界上本无所谓坏学生，坏学生是经过家长娇惯、老师的偏袒、忍让，培养出来的。但是没有一个学生敢挑衅体育老师的！为什么呢？因为他们都知道，体育老师是“经不起挑衅”的！自己更不是体育老师的对手，挑衅体育老师的结果肯定会换来一顿暴揍！
作为一名高中体育教师，在多年的教学过程中遇见了不少调皮捣蛋的学生，但是我们体育老师从来不会向学生妥协。记得多年前的一堂体育课上，因为下着雨，刚好只有我一个班上课，所以和学生讲：打扫干净体育馆就开始活动。结果只有一名学生不打扫，在玩篮球。问他为什么不打扫？他回答：“我在家里从来不打扫卫生的。”我告诉他这是在学校，学校有学校的规矩，课堂有课堂的规矩，老师的要求就是命令，必须执行。他嘴巴竟然开始骂骂咧咧，便将他拉到体育馆后的走廊里，好好的“教育”了一顿。以后上课，果然很乖了，高中毕业后常常来看我，找我们打篮球。也曾经问过他，恨不恨当时“教育”过他，他回答：那是老师看得起我！
对于一个孩子的教育，必须有惩戒，甚至是严厉的惩戒，尤其是面对独生子女的一代。当我们的孩子犯错后，我们在不断让步，为自己找理由，为孩子们开脱。我想说，教育不是这样，也不应该是这样。举一个例子：一个人得了癌症，如果早期发现还可以治疗，如果发现了却不去治疗，或者用更坏的办法去对待，或者说纵容它发展，到了癌症晚期再去治疗，还有用吗?没有用。
现在，我们对孩子的教育大多是鼓励，没有错。那么，惩戒呢?教育可以没有惩戒手段吗?听说前段时间教育部发了一个文件，内容是“赋予老师批评学生的权利”。老师批评学生的权利要赋予?可是什么时候剥夺过?没有剥夺要重新赋予吗?现在的孩子骂不得、说不得、批评不得，一点挫折就接受不了！小时候，我的老师惩戒过我，但我们的感情到今天都很好。现在对孩子一味表扬，恐怕还要看家长是什么样的人。那惩戒呢?
大家看看英国的好学校规矩严到什么地步。英国议院通过了一条法规，大意是“允许教师在历经劝告无效的情况下，采取包括身体接触在内的必要手段，迫使不遵守纪律的学生遵守纪律。”说白了，就是可以适当地揍。大家都说新加坡的教育好，新加坡的中小学教室后面墙上，不是经常悬着一把戒尺?据说，孩子表现不好，按规定打三下，只许打手心，不许打手背，必须两个老师在场的时候才允许执行。
今天的孩子在家里是一个个小皇帝，父母、爷爷奶奶、外公外婆，一群人伺候着。打不得、骂不得，哪怕是一个眼神，没准明天就能把长辈杀了。孩子的这样状态带到了学校里，老师也不敢批评学生，学生在校更不能受伤，老师害怕家长找上门来没完没了、纠缠不休。如此而已，形成了一种恶性循环。
社会上面流行一些话我们一起来听一听：上梁不正下梁歪；小孩天性本不坏，就看长辈教育正派不正派；小孩犯大错，必有大人之小过；孩子自私、霸道、啃老，肯定是爸爸妈妈小时候没有管教好；子不教，父之过；女不淑，妈之错；买房看房梁，讨老婆还要看丈母娘；你妈不咋地，孩子肯定没有出息；社会上有三种人：第一种：长大不能干、不会干、不会干、好吃懒做黑良心。自私霸道不顾人。第二种：大学毕业有学历没学问，有文凭没文化。大事干不了，小事不想干，晚上电脑不下线，早上床上不起床。怪谁？第三种：宠物当宝贝，爹妈当累赘，有钱养宠物，没钱养父母。宠物吃着火腿肠，爹娘没有过夜粮。天天给宠物洗澡，从来没有给爹娘洗过脚。这些人比畜生还不如。孩子的第一位老师是父母，可以说有什么样的父母就会有什么样的孩子。孩子的教育出现问题，第一责任人也是父母。不要将所有责任推向老师。老师不是万能的。
对于屡教不改的学生，可以专门出一个制度，参照英国或是新加坡的做法，给予他们必要的惩戒。作为一个老师，一个负责任的老师，都应该向体育老师学习！本着对学生负责的态度，该出手时就出手，而且绝对不能手软。该教育时就教育，绝对不能再让步了。相信学校和领导最终还是会支持你的；学生和家长最终会理解你的。
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图文编辑〡朱灵玉
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