别误会：江苏大学生跑2400米，没有取代国家1000米测试！？
编者按：测试1000米是国家意志，推行2400米是地方行为。实践证明，平时练习2400米，有利于提高1000米成绩。
近日，江苏省教育厅印发的苏教体艺﹝2016﹞2号文件《江苏省大学生体能考核指导标准（试行）》让江苏省内的大学生们没法淡定，省内各大高校学生因为“跑步”炸开了锅，微博、微信公众平台好不热闹。原因在于这个继附于《国家学生体质健康标准》下的“省标”将大学生体能考核的心肺耐力项目男女分别比“国标”增长了1400米和1200米，即男生2400米、女生2000米，同时还设置了其它考试项目。
针对这次两个标准的碰撞，反应较大的就是“跑步”的距离，其次是男生跑了2400米是否再测1000米、女生跑了2000是否再测800米的分歧上。对此，我们不妨就这“省标”和“国标”的关系进行下梳理。
跑了“省标”，“国标”还测吗？
国家学生体质健康测试是国家明文规定的以国家名义对学生体质健康进行测试评估的措施，所测数据将计入学生档案、关系着学生毕业就业并伴随一生；“国标”还规定，高中、中职以上学生毕业时（免测的病残学生除外），体测成绩达不到50分不能毕业，按照结业或肄业处理。而且，“国标”具有极强的约束性，每个省、每个学校、每个学生都必须参与测试（病残学生可申请免测），同时每年年底全国各省、市、自治区还必须将本省的学生体质健康测试数据上传“学生体质健康网”。国家学生体质健康测试是国家层面的大事，是不得改变的。
《江苏省大学生体能考核指导标准（试行）》是根据江苏省内大学生体质健康状况而制定，目的是激励江苏高校大学生积极参加身体锻炼、有效改善当前大学生体质健康的不佳的状况；而《国家学生体质健康标准》则是面向全国所有学生。“国标”是国家意志，“省标”是地方行为，两者并不矛盾、也不冲突，而是附属补充关系。
因此，江苏省内的大学生，跑了“省标”，“国标”的测试也是逃不过的，而且还是必须测的。
增加“跑步”距离是喜还是忧？
对于跑步的距离从男生1000米增长到2400米、女生800米增长到2000米，学生们反映不一，其实在省内一些高校早就在每堂体育课中增设了2000米跑的教学内容，并且每堂体育课课雷打不动的必跑，实践证明，平时练习2400米和2000米，有利于提高1000米和800米成绩。其实，数字上看起来2400米和2000米比1000米和800米增长了距离、增加了难度，实际上从快速跑变成匀速跑，更能起到锻炼身体的效果。南京理工大学动商研究中心主任王宗平教授认为：国家对需进行耐力测试的学生进行考核和抽检都是测试1000米和800米，跑2400米和2000米无疑是给国家体测1000米和800米做准备、打基础，使学生在应对体测时能够有个良好的体质状态，同时又能够通过锻炼增强耐力素质，提高身体健康水平。
为此，面对跑步距离的增加，大学生们应该感到高兴而不是担忧。
一个“跑步”为何能引起“炸锅”效应？
其实，这次江苏省出台的试行标准引起大学生群体议论，主要还是因为学生跑得不勤、动得太少，同时也是因为平时的考核抓得不严，突如其来使学生不适应所致。在江苏，不仅高校，初高中学生跑得不勤更是事实，男生1000米和女生800米在全国很多地方的中考体育中已经成为必考项目，而在江苏省只有少数城市将此作为选考项目，多数城市还未将此列入考试范围，江苏在全国来讲标准定得相对较低。同时，在体测中，无论大学还是初高中都存在偷圈、替考的现象，这也是很多学生不重视中长跑的一大因素。
虽然这次江苏只针对大学生制定了体能考核标准，但是我们是不是也应该呼吁一下初高中学生也适当的进行中长跑的练习，同时标准的制定是不是应该初中、高中、大学一盘棋来考虑。针对考核抓得不严的问题，是不是可以通过增设一些科技手段或人工记圈的方式来杜绝偷圈、替考等现象的发生并加强抽查巡考力度。总而言之，学生自觉才是最主要的，练习更是关键。
在应试教育的大环境下，体育也很难脱俗。跑而不测，再好的文件也很难贯彻；测而不跑，再好的预案也安全不牢。无论是2400米还是1000米，无论是2000米还是800米，其实目的都一样，锻炼身体素质、提高体质健康水平。全国也好、江苏也罢，大学生体质健康水平下降的现实不容忽视。面对“省标”和“国标”，作为大学生，都应该有个客观的认识和积极的心态，参与体育运动、享受美好人生。
推行测试“2400”米只是一个地方指导意见，具体怎么操作还是个问号。不要指望有了“省标”而忽视“国标”，因为跑了2400米（2000米），你依然得测试1000米（800米）。同学们，世界是大家的，身体是自己的，跑起来吧！