【教育在线】党建引领 清廉护航——武汉机电工程学校坚持打造“五清五廉”党建品牌

2023年是全面贯彻党的二十大精神开局之年，年前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，要求加强党对学校工作的全面领导“培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”，为持续推进现代职业教育体系建设改革描绘了蓝图。

武汉机电工程学校创办于1954年，历史悠久，积淀深厚，是武汉市最早成立的中职学校之一，由市教育局直管，是国家级重点中专，第二批国家中等职业教育改革发展示范学校和全国中职教学诊断与改进工作试点学校，学校入选湖北省优秀中职学校立项建设计划，机电技术应用以全省第一名入选省优质专业立项建设计划。

百年大计教育为本，育人之基清廉为要。近年来，在武汉市教育局党委的坚强领导下，学校秉承“精雕细琢　精益求精”校园文化，深度涵养“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风、清和家风”全程化，坚持推进“倡廉、筑廉、崇廉、润廉、促廉”全员化，持续打造“五清五廉”党建品牌，为学校高质量发展提供坚强政治和纪律保证。

2022年“全国五四红旗团委”“2021-2022年度湖北省示范平安学校”，这是学校奋进的足迹。入选湖北省优秀中职学校立项建设计划，教学成果奖入选国家教学成果奖候选项目（结果待示），“‘渐进式’智慧课堂教学管理模式”入选全国职业院校管理育人16强经典案例，这是学校耕耘的硕果。学生技能竞赛代表队分别获全国职业院校（中职组）工业机器人赛项和电梯维修与保养赛项金奖和铜奖；在湖北省职业院校教师教学能力大赛（中职组）中，学校代表队荣获团体第一名；包鸿铭同学作为中职教育国家奖学金代表人物登上《人民日报》光荣榜，这是学校师生闪光的时刻。

党建引领倡廉 塑造清明政风

教育是国之大计、党之大计。党建统领着清廉学校建设工作。学校一直将党建工作放在首位，筑牢“清廉学校”之基，推动学校高质量发展。

学校成立清廉学校建设领导小组，由党委书记、校长任组长总负责，分管领导任副组长，分工负责相关工作，小组成员由各支部，各部门负责人和相关工作人员17人组成。同时下设4人组成的工作专班，党群部主任兼任专班负责人。

发挥头雁效应，夯实思想引领。由党委书记组织学习研讨习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，班子成员通过“五学联动”即领导干部带头学、党员干部跟进学、整合资源深入学、利用网络全面学、结合实际贯通学，推动党的创新理论入脑入心。

坚定政治方向，筑牢清廉之基。学校党委深入学习贯彻习近平总书记关于教育事业发展重要论述，着力推动学校党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将全面从严治党落实落细。通过学习领会《中华人民共和国职业教育法》以及《国家职业教育改革实施方案》《关于现代职业教育高质量发展的意见》，把贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、立德树人等担当使命落到实处。

提升思政水平，厚植爱国情怀。学校加强理想信念教育，牢牢掌握意识形态主动权。充实调整学校德育工作领导小组力量，培育市级思政教师创新团队，扎实开展教师政治把关、理论学习培训培养、实践锻炼、师德师风建设等工作，全力支持、保障、推进思政课改革创新。通过上行下效、不懈努力，让学校处处有党建、人人讲清廉。

建章立制筑廉 建设清净校风

求木之长者，必固其根本。制度是“清廉学校”建设的“压舱石”，必须牢牢占据制度建设这个“制高点”，努力补“短板”，织密制度“笼子”，让各种歪风邪气在学校无处遁形，确保育人环境风清气正。

完善学校治理体系。不断完善党委领导的校长负责制，认真贯彻落实“三重一大”决策制度，坚持和完善民主集中制，确保了校党委履行好政治核心和领导核心作用。完善决策制度，制定重大改革事项决策流程，把师生参与、专家论证、风险评估、合法合规的审查和集体讨论决定作为必要程序，提升了决策的民主化和科学化水平。完善监督机制，聚焦经费管理、项目建设、招标采购等重点领域、重要岗位、关键环节，对议事决策、权力运行、岗位履职、纪律作风等方面廉政风险开展排查防控，查漏补缺、完善工作制度流程，动态修订了完善廉政风险清单，及时预警、及时校正、及时纠错。

优化学校服务管理。进一步规范了教育教学、管理、服务各个环节的标准和要求，梳理出小微权力清单21项和办学行为负面清单22项，加强管理、严格落实。

突出重点专项整治。开展了“中小学食堂服务保障学生不到位问题专项整治工作”，坚决纠正侵害学生利益的不正之风，进一步提升学校食堂、学生宿舍服务保障能力和水平；针对五个重点方面，开展违规吃喝问题专项整治。

落实信息公开制度。进一步健全学校信息公开制度体系，提高学校信息公开各项制度的执行力，坚持党务公开、政务公开、会务公开，提升信息公开工作能力和水平，促进阳光治校，以公开促公平。让学校的每一堂课、每一次教学活动、每一处人文环境、每一面墙都展现出清净校风。

建强队伍崇廉 营造清正教风

教师是立教之本、兴教之源。教师是“清廉学校”建设的“引路人”，强国必先强教，中国式现代化需要教育现代化的支撑。学校要坚持教育者先受教育，克己守正、为人师表，理想信念坚定，道德情操高尚，专业学识精湛，常怀仁爱之心，成为党和人民满意的“四有”好老师，努力为每个孩子提供适合的教育，促进学生德智体美劳全面发展。

开展廉洁教育。深入开展党规党纪和监察法规教育进学校、“党风廉政宣教月”活动和“十进十建”工作，健全日常廉洁教育和重要节点廉洁提醒机制。依法健全校纪校规，做到有令必行、有禁必止，规范办事、公开透明。分类制定完善了教职工清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则。

严格教师管理。落实师德师风第一标准，加强科研诚信建设，建立完善学术管理制度，不断壮大“言传身教”的正能量。落实了党组织对教师师德评价制度和党委书记廉政谈心谈话制度。严格落实“课堂讲授守纪律、公开言论守规矩”的要求。深入开展师德专题教育，强化教师“四史”学习，引导广大教师争做“四有”好老师。

培育师德标杆。加大师德先进典型选树宣传力度，每年定期评选表扬一批师德标兵，擦亮校园清廉品牌，深入开展“廉洁文化进校园”活动，引导教师坚守清正教风，学校涌现出一批“全国万人计划名师”、省特级教师、市人民政府政府津贴专家、市级学科带头人、市优青及专业技术能手。

做强文化润廉 培育清新学风

教育兴则国家兴,教育强则国家强。文化是“清廉学校”建设的“营养剂”。学校始终将廉洁教育作为清廉学校建设的重要抓手，不断完善廉洁教育制度体系建设，创新廉洁教育形式载体，将清廉教育融入立德树人与办学治校全过程，深入推进“清廉文化”进校园，发挥多方优势，系统全面研究和发掘廉洁文化底蕴，丰富清廉建设内涵，提升清廉建设的理论层次。

建设廉洁课堂，学校将清廉教育纳入思政教育和德育工作整体规划，每周五下午组织“思政主题班会”，组织专班不断充分利用大思政建设开发校本清廉课程，使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生，学校坚持每周一向全体教职工发“清廉学校建设提示语”。

加强诚信教育，充分利用主题班会、团日活动等契机，定期开展学生诚信教育，我校作为教育部遴选的“首批职业院校数字校园建设试点校”，充分利用信息化平台资源，加强学生学业诚信教育和管理，严肃考风考纪，严肃处理考试作弊和抄袭行为，坚持作业“查重”，严把考试和毕业出口关。

建设清廉文化，学校深入挖掘校史、校训、校友等校本文化资源和武汉优秀传统文化、红色革命文化，开展形式多样的清廉文化活动。利用校园多种文化节、社团活动节等平台，打造具有学校特色的“精雕细琢精益求精”的校园文化。党委书记在师生中带头讲廉政党课，引导学生关注国事民生，培育大视野大胸怀的责任感和敬廉崇洁的意识。充分挖掘并重点凸显有关廉洁的内容，引导学生养成“以廉为荣、以贪为耻”的人生观。各教学部积极举办具有清廉内涵的演讲、征文、板报、漫画等活动，增加体验性和趣味性。充分利用校园宣传阵地，学习“全国道德模范”董明、“全国优秀教师”和“全国万人名师”周志文的先进事迹，创设学习先进典型、传承榜样力量的优良学风。

家校共建促廉 传承清河家风

教育的意义，是爱的延续和传承。家长是“清廉学校”建设的“助推器”，从孟母三迁到岳母刺字，从《诫子书》到《傅雷家书》，良好的家教家风对家庭和社会非常重要。用好这股力量，能为清廉学校建设增添动力。“清廉教育”是学校做好德育工作的一个重要平台。

强化家风家教宣传。校党委强化教职员工家风家教建设，以家风带民风，以民风促校风，推动家风民风校风向上向善。推动家庭教育与学校教育同向而行，让好家风与好校风相得益彰。引导教职工用优良的品德对学生言传身教，倡导尊老爱幼的家风。

开展家风实践活动。充分利用重大传统节日、纪念日，引导学生家长重言传、严身教、育品德，推动清廉家风落地生根。定期召开家委会，请家长交流家风建设经验和体会。　　

选树清廉家庭典型。学校每年组织开展“最美家庭”“文明家庭”等评选活动，培养选树宣传勤以养廉、廉以持家的好家庭典型，传递家风正能量，以清廉家风助推清廉学校建设，学校荣获“武汉市文明校园”称号。

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来源：《武汉宣传》2023年第5期

作者：林汉元 李靖