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德威美籍毕业生成长自述:“如果你决定做一件事,就必须让它使你骄傲”

菁北京 菁kids北京 2022-10-14
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4月17日,菁kids将在JISE“择校家长学院”中举办国际教育毕业生论坛,届时,来自鼎石、乐成、德威、ISB的五位毕业生,将与菁kids创始人Toni一起探讨国际教育,回顾高中四年的成绩与挑战。


今天带来的是北京德威英国国际学校(DCB)2020届毕业生Annika唐安妮的成长自述。读完文章,记得去现场听她的更多分享哦!

△识别二维码购买现场票


时间:2021年4月17日(周六)
地点:北京昆泰嘉瑞文化中心 (望京)形式:Panel Discussion主持人:Toni 马春蕾 (菁kids创始人) 
 时间安排 

第一节课(10:00~10:40)

面向未来的教育是什么样的?

主讲人:郝景芳


第二节课(11:00~11:40)

公民同招政策下

选择国际学校的思路及方法

主讲人:吕付国


第三节课(12:00~12:40)

精英家庭的教育观

主讲人:赵星


第四节课(14:00~14:40)

家庭关系对孩子成长的影响

主讲人:孙大强


第五节课(15:00~15:40)

“鸡娃”还是“佛系”?

家长们先解决自己的焦虑

主讲人:沈柯


国际学校毕业生论坛(16:00~17:00)

父母给我的最好支持是什么?

来自鼎石、乐成、德威、ISB

的毕业生亲身分享

帮你成为给力不添乱的父母



采、文/Nancy


唐安妮,北京德威英国国际学校(DCB)2020届毕业生,在2020年申请季收到LSE, UCL, Edinburgh, Kings College, University of Virginia, Tufts University的offer,最终决定去美国塔夫茨大学(Tufts University),现为Tufts University的大一学生。
从小独立、成绩好的她,在高中阶段体验了学业激烈竞争带来的压力,以及压力下父母是如何帮自己化解的过程。选大学时,环境优美,艺术氛围强,人文关怀强的Tufts让她心仪,所以收到来自该校的ED Offer,她就立即收回了对其他学校的申请。
在北京德威英国国际学校就读期间,剑桥国际高中课程(IGCSE)-10门成绩为A* ,国际文凭高中预科成绩(IB)- 43/45。先后在希腊Ritson难民营和深圳为蓝低碳发展促进中心实习。


           我并不聪明,

但我可以选择如何利用时间


我在北京生活了18年,在一年级以前,我的父母更重视我的英文表达。我的父亲是美国人,母亲是美籍华人,但他们二人都不会讲中文。


自然地,英文为成为了我的母语。之所以我的中文表达听起来还算流利,是因为一年级时,我被送至双语学校学习。进入中文环境,父母发现我的中文似乎还没有被启蒙得很好,他们才开始请照顾我的阿姨辅导我的中文。


我对待学习总是一心一意。我的价值观是,我需要对自己的工作和学业认真负责。在学业上获得的自豪和满足感,更让我觉得有成就感。


小时候,父母工作很忙,常常工作到很晚才能回家,所以那时我的生活起居都由阿姨照顾,她会在日常交流中慢慢教我一些词语和发音。


我很感谢我的阿姨,她来自北京,是地道的中国人。我对待学习的态度很大程度与阿姨对我的影响有关,她培养了我的决心。


我的父母都遵从美国式的价值观——他们认为孩子应该多花时间球玩耍,但阿姨在我放学回家后,会再让我花2~3小时写作业。


在我很小的时候,阿姨就跟我讲,“如果你决定做一件事,就必须使它让你骄傲。”


这句话我一直记在心里,直到现在,当我写论文时,如果论文质量达不到我的要求,我会一直写,写到让我认为这是一份值得让我骄傲的作品时才会提交。


“不能偷懒”“不能一心二用,不能写着东西偷偷到一边玩”“做事情要付出100%的努力”,都是我的中国阿姨教导我对待学习应该有的态度。


对自己严格要求,并不是让我一味地要求自己达到超负荷、超过自身现有能力的目标。


“给自己更多时间,慢慢地准备好自己。”也是阿姨经常告诉我的话,放学回家后她总是让我用空余时间学习。


她也经常跟我在房间里一起念书,我的写作能力和辩论能力提高,有很大一部分原因也得益于她的陪伴与教导。


我很相信时间的力量,也基于这样的态度和习惯,我在看到获得高分的同学时,不仅能看到他们的聪慧与潜力,更多时候,我会留意到他们为这个科目所付出的一切。


在学校里,确实有很多同学选择“偷懒”,他们会在课堂时间,课余休息时间打游戏。但在学校的时候,我通常会100%全情投入学习。


我很清楚自己没有与生俱来的聪明才智,所以我会花更多时间学习。课间休息或是午休吃饭时,我会缠着老师请教我还没弄懂的问题。


我的计算机科学课有一些内容掌握地一直不是很好,几乎每天我都会找计算机老师问问题,大概每天他会额外辅导我半小时。


我很善于给自己一些压力。当我发现如果有一些事做得不够好,或是对一件事情的理解不够深刻,就会让自己花更多时间做这件事。


在实践中成长


除了学习,我还会参加一些志愿活动和实习工作。


2019年暑假,我和朋友通过cross culture solution去到希腊Ritsona 难民营做志愿者。


Ritsona里的难民大多来自叙利亚,除了周六,我们几乎每天都会去难民营工作。那时,因为我和朋友都还没有满18岁,所以主要参与的工作是与难民营里的孩子接触。


他们会住在流动的汽车上,学校也是流动学校。我们在学校教他们制作装饰画和英文。有时候,难民营里的孩子也会教我和朋友他们的母语。


让我感受最深的是,难民营里的孩子虽然和家人背井离乡来到希腊,但是他们很有活力,也很开朗。


即便条件艰苦,难民营里的人们仍然在那里创造出了生活。在难民营,你可以像在外面世界一样,找到很多小餐馆和饭店。


我在希腊吃过最好吃的餐厅是难民营里的一个小餐馆。它没有沙发和椅子,老板用几块木头制作出来桌椅,自己赚钱买了一个微波炉和烤炉,生意就这样开张了。他们改变生活的决心和积极性总是很鼓舞人心。


但同时,在难民营里的生活总是充满变数与危险。当地警察在难民营里发现过枪支,有一段时间,我们不能再进入难民营工作,所有的志愿者活动都停止了。


通过这些NGO,做完义工活动后,我开始觉得自己对真实的社会有了更多了解。


我身处德威英国学校,居住在北京,这意味着在学校里所接触到的绝大多数同学的家庭条件和所享用享有的社会资源是比较好的。


而北京这个城市相对中国其他城市来说,也是城市化程度最发达的一个城市。如果长期处于这种环境里,我可能对真实社会的感知力和多样性比较少。


做义工与实习其实是能够让我看到这个世界的另一面,让我的世界观更丰富、更完善。


因为国外大学更青睐有社会实践的学生,所以也有很多人是因为IB课程需求才参与很多课外活动。


但是,我认为如果仅仅因为这些去做义工,不是在思考做志愿者对受助者有什么帮助,只想完成大学申请,为申请文书增添一笔经历,可能是舍本逐末。


做志愿者的经历,与其说是我们帮助他们,不如说是自己从中收获的东西更多。


从我个人的经验来说,做完NGO的义工工作,除了丰富了我对世界的了解,还让我对待事物的优先级考量发生了改变。


我以前是一个完美主义者,很在乎自己的成绩和未来,总在思考如何进入更好的大学这件事,课业压力很大时,我想的是如何获得更好的成绩。做完NGO的工作后,我开始真正理解高中学生不应该只顾着成绩这件事。




END




4月17日(本周六)

Annika将与其他四位

德威、鼎石、ISB和乐成的毕业生

在JISE现场分享

“父母给我的最好支持是什么”

识别下方海报中的二维码报名



菁北京国际学校博览会两种报名通道,不同福利


免费逛展

与50+国际化学校零距离沟通

参与喜悦儿童市集


② 

择校家长学院(二层讲座厅)

含专家讲座及毕业生论坛

299元


时间

4月17日 本周六

择校展:10:00-17:30

择校家长学院:9:00-17:30

(9:00-10:00专属VIP逛展时间,10:00讲座开始) 

地点

北京昆泰嘉瑞文化中心(望京)





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