新手妈妈贴心礼，蒙台梭利教你科学育儿

Original 乐乐趣乐乐趣立体书 2022-08-15

前阵子有朋友生了宝宝，绞尽脑汁都选不到合适的礼物。什么样的礼物才能既有温度又别出心裁呢？

送红包？吃土少女太难把握金额，少了诚意不足，多了压力山大。送衣服？旁敲侧击了一下，孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷几乎包揽了宝宝6岁前的所有衣服。至于摇篮、婴儿车什么的，供应也远远超出了需求。好像也不大合适，不能寓教于乐。

朋友建议可以给小孩子送书，可问题又来了，0岁孩子可以看书吗？答案是可以的。这个时候书对于宝宝来说，既是认知的工具，也是玩具。图像、画面的元素是很好的视觉语言，家长拿着书和小朋友们沟通互动，其实也是一种亲子游戏。

《费雪感官全发育0岁新生礼》就是一套非常适合新生宝宝的书籍游戏礼包。（以下简称“费雪礼盒”）

申习平文

美国美泰公司绘

适读年龄：0-2岁

费雪是全球知名的婴幼儿品牌，也是玩具业中最受欢迎、最值得信赖的品牌，同时还被认证为全世界十大顶尖品牌之一。早在2018年，乐乐趣就获得了费雪的品牌授权，经过不断地策划和调整，原创出了这款早教产品。虽然叫新生礼，但它的适用范围远不止0岁这么窄，具体什么样，咱们一起来看看吧~

蒙台梭利玩教具大礼包

“费雪礼盒” 又叫蒙台梭利玩教具大礼包，它建立在蒙台梭利感官教育基础上，专门针对低幼宝宝早期认知启蒙。

打开盒子，给人第一感觉就是“全乎”。盒子里有1本发声书、5本纸板书、4张触摸卡、6张彩色刺激卡、6张黑白刺激卡，还有一个身高尺。视觉、听觉、触觉都涵盖其中，俨然是个宝贝成长玩教具的“大礼包”。

礼包内容

说起蒙台梭利，全世界的妈妈应该都有所耳闻。这位来自意大利的杰出女性不仅是意大利历史上第一位学医的女性和第一位医学女博士，更是世界著名的儿童教育家和改革家。

她创立的“蒙台梭利教育法”风靡了整个西方世界，并逐渐在世界范围内得到人们的广泛关注和认可。在我国，越来越多的幼教界人士也受其教育理念的影响，许多父母也逐渐认识并开始推崇她的教育方法。有评论称，“蒙台梭利教育法”是唯一超越国家、种族、宗教差异并在全球普及推广的教育理念和系统教育方法。

蒙台梭利曾说，来自智力的东西没有一件不是来自感官。

例如，有些孩子能区分出“妈妈正在忙”或者“妈妈生气了”，进而作出判断：在妈妈忙碌期间最好不要打扰她；在妈妈生气的时候，就变得乖一点。

这些表现都被人们认为是“聪明”的，但究其本质则源于孩子拥有敏锐的观察能力，能从细微的面部表情和肢体行为变化作出相应判断。

由此可见，视觉对孩子在某些事情的判断上是极其重要的。当然，其他感官也是一样的道理。

乐乐趣“费雪礼盒”抓住了宝宝“感官发育”的特点，从视觉、听觉、触觉等方面促进儿童感官发育，唤醒宝宝认知，增进智力成长。

视觉激发卡

我们知道孩子刚出生的时候眼肌调节能力很弱，只能感受到光，大约两个月时视野明显增大，目光会追随妈妈移动，同时也能辨认较大物体的形状、颜色。可以说，孩子从出生就进入了视觉敏感期，这是孩子第一个敏感期，会一直持续到3岁左右。

在视觉敏感期阶段前期（1岁以下），可以给孩子看些黑白和彩色的图片，促进儿童脑和视觉神经系统发育，激发婴幼儿脑视觉系统。

注意要把卡片移动起来，让图片从宝宝眼前快速掠过，调动起宝宝的兴趣，这样才能达到激发的目的。此外，还要选择一个宝宝喜欢的姿势哦。

可以先给宝宝看黑白卡，等一段时间后再给孩子看彩色卡，循序渐进地刺激宝宝的视觉发育。

发声书

小孩子容易通过叫喊、使物体发出噪声来破坏环境空间协调，而听觉训练则有助于孩子消除这些与环境不协调的噪声。

——蒙台梭利

对于孩子来说，肯定是先听大人说，再跟着学说话的。在语言学习中，听觉发展是基础。蒙台梭利教育也提到，学习语言的入门过程就是听觉训练。

听觉训练除了能让孩子分辨别人的语言，还可以让孩子区分噪声与正常的声音或音乐。

“费雪礼盒”内含一册发声书，按下发声按键可以听到狮子的叫声。一方面帮助孩子认知动物，认识狮子的声音，进而区别动物和人声音的不同；另一方面给孩子声音的刺激，促进宝宝听觉发育。

这本发声书拥有独特的狮子造型，大小适中，方便孩子抓握。此外，小开本的设计让家长单手就能拿好，跟宝宝共享阅读乐趣。

这本发声书讲述了一个启智小故事：小狮子是个聪明又善良的宝宝，它十分擅长观察，总能发现朋友们的优点，每当它赞美、鼓励朋友的时候也会收到善意的夸赞。这天小狮子遇到了伤心的青蛙，青蛙因自卑而沮丧，小狮子鼓励了青蛙，让青蛙重获信心，其他动物伙伴也纷纷夸赞青蛙的特长，青蛙很开心。小狮子收获了许多优秀的伙伴。夜晚来临，小狮子进入了甜美的梦乡。

书里语言简单，道理浅显，适合孩子阅读、理解。妈妈给孩子慢慢朗读故事内容，宝宝按发声按键听狮子声音，既能促进宝宝听觉发展，又让孩子明白道理，培养宝宝好品质。

亲子共读过程中，家长也可以指着各种动物，教孩子认知，增进亲子关系。

认知书

能够把刺激与名称联系起来，这种练习及所产生的结果会给正常儿童带来很多快乐。

——蒙台梭利

1.认知

6岁前不仅是孩子身体快速成长的时期，也是孩子心智快速发展的时期。

有学者总结：孩子在2-3个月的时候，能区分不同的面孔；7-8个月，可以熟练地观察事物；11个月-1岁半，视功能充分发展；1岁半-2岁，会通过视觉观察将物体配对，指出书中的物体，模仿敲打与行为表演；2岁-2岁半，能指出喜爱的颜色，视觉记忆力增强；2岁半-3岁，可以分辨几何图形；3岁-4岁，依形状分类，深度知觉较好，能够画长线、十字及其他许多形状；5岁-6岁，观察图画内联系，会临摹简单字母。

由此可见，孩子的成长速度是远超我们想象的。我们应该把握住孩子的快速成长阶段，帮助孩子建立认知系统，不要约束孩子发展。不要给孩子“设限”，更不应该有“这么点孩子知道什么”之类的保守观念。

《反义词》《交通工具》《乐器和音乐》

《形状》《颜色》

“费雪礼盒”中含有5册纸板书，分别为“反义词”“交通工具”“乐器和音乐”“形状”“颜色”等主题，帮孩子认识各种事物。

在蒙台梭利感觉训练中，记录了塞昆的三阶段教学原则：

第一阶段：感觉和名称相连接。比如，让孩子认识红色，就先把红色标出来给孩子看，同时给孩子说这是红色的；给孩子看蓝色时，就说这是蓝色的。

也就是说，在训练孩子感觉的同时，得让孩子明白“我看到的叫什么”。“费雪礼盒”中的认知都很好地做到了这点，它不仅标出了认知的图形或颜色，还写出了这些事物的名称，甚至体现了认知物的声音（发声书）或触觉（见触摸卡），这样全面地调动孩子的感官，让孩子能轻松又深刻地认识事物。

第二阶段：检查孩子能否认识相应名称的物品。例如，让孩子指出红色和蓝色，来检查孩子是否正确认识了相应的颜色。

第三阶段：记忆相应物品的名称。比如，给孩子看了红色的气球、蓝色的汽车，然后指着气球和汽车分别问：“这是什么颜色？”如果孩子记住了，就会轻松说出正确答案。

塞昆建议，每次最好出示两种颜色，对比的方法更容易让孩子记住颜色。蒙台梭利也证实，这种方法很有效。

其实有时家长不自觉中也会做类似的事情，比如指着袜子告诉孩子“这个叫袜子”之后，穿鞋时就会问孩子袜子在哪儿呢？或者指着袜子问这是什么？引导宝宝回答，用问答方式巩固宝宝认知。

但我们日常生活中常见的物品其实相对有限，“费雪礼盒”的认知书则涵盖了更丰富的事物。

如菱形的风筝，既让孩子认识了形状，又让孩子认识物品，让孩子把图形和名称联系，然后家长可以检查孩子是否认识了相应名称的事物。

2.语言

蒙台梭利把2岁称作“词汇爆炸期”。她说，在这段时期儿童词汇量激增，2岁之后，儿童运用句子的能力会快速增长，并能把一些新学的单词进行有序的排列。换句话说，就是他们掌握了运用句法的能力。蒙台梭利认为，如果儿童在这一关键时期接受两种语言教育，儿童心理所具有的创造能力是允许他同时学习两种语言的。这是儿童接受双语教育的一个很好的阶段。

“费雪礼盒”中，不止有中文语言，还有英文单词，尤其是纸板认知书里，给每样需要认知的事物都标注了中文和英文名称，抓住孩子语言关键期，启蒙孩子英语。

语言的学习还包括名称的学习。“费雪礼盒”中的英文都是简单的名称单词（如：吉他，guitar），妈妈不用担心不适合孩子。因为蒙台梭利发现，孩子获得感知后要应用于周围环境的观察，以便适应周围环境和生活，而实现这种应用目的的前提，就是教会孩子认识各种事物的名称。

触摸卡

我发现，对于幼小的孩子，在各种感觉记忆中，其肌肉感觉最敏感、具有优势，也就是说，触觉差不多最能有效地帮助孩子认识各种事物。

——蒙台梭利

蒙台梭利教育中有一种“摸瞎游戏”。在进行游戏时，大人在抽屉里放上天鹅绒、丝绸、棉布、亚麻布等物体。

游戏开始前，大人会教孩子认识物体的名称，然后让他们去触摸，感受物体是粗糙的、光滑的，还是毛茸茸的，等等。

随后大人会蒙上孩子的眼睛，让孩子用手摸物体，判断自己摸的是什么。

这种游戏有助于孩子将物体与其特征联系起来，能帮助孩子区别物体，同时也有利于巩固名称的学习。

“费雪礼盒”中的触摸卡就起到类似“摸瞎游戏”道具的作用。受现实限制，不是所有动物都能让孩子直接触摸。礼盒中挑选了四种触感特别且受孩子喜爱的动物形象制作触摸卡，比如鳄鱼皮厚有麟甲，我们就选择了绿色的皮革材料，用幻彩晰蜴纹PU皮作为鳄鱼的“皮肤”，激发孩子触觉。

我们都知道狮子最有特色的莫过于一头威武的鬃毛，费雪礼盒触摸卡中选用红色金楠兔毛来制作蓬松又柔软的狮子鬃毛，给威风凛凛的狮子平添几分柔软，让猛兽变得温顺，适合孩子认知。

触摸卡正面不仅能触摸，还有动物的中英双语名称，方便孩子认知。触摸卡背面有简单的问答文字，一问一答让孩子知道动物特点。