纪实｜“帐篷里的书声”第五期，以梦为马的启程
“帐篷里的书声”是雅安地震之后，社会发展与公共政策学院组织的支持震后重建的学生社会实践服务项目。来自复旦大学不同专业、不同年级的志愿者们前往四川实践地进行为期20－30天的支教，并依托社政学院的学科背景，聚焦当地重点问题并展开调研。寒暑同行，“帐篷里的书声”已经进行到了第五期。
期末考试结束后，“帐篷里的书声”第五期的志愿者们带着些许忐忑和憧憬陆续抵川。7月9日， 8名队员终于在绵阳火车站聚齐——分别是13级国际经济与贸易系的王璇（领队），13级社会学系的杨雅宁（副领队）、熊静，13级翻译系的庞瑞琪，14级社会学系的王志远，15级社会科学实验班的王洛奇、肖小月、雷雨田。绵阳站外下起了雨，大大小小的行李箱在地面积水里划出浅痕，道道都指向帐篷里筑梦的方向。
志愿者们的最终目的地是绵阳市三台县立新镇新民村，与我们衔接的是当地一个基督教教会主办的陪读班，负责人是郭哥郭嫂、幺爸五娘。负责人把我们从绵阳站接到了陪读班所在地，外墙上挂着横幅“热烈欢迎复旦大学志愿者来立新支教”，内院便是本次支教活动的营地了。
营地一楼有两间教室分别用来给大班（三至六年级）、小班（学前至二年级）上课，上楼是一间平时教会活动的礼拜堂可以用于开班会，院里还有活动坪、图书房、厨房……支教队伍中的七个女生住在大班教室隔壁的一间小房里，唯一的男生则在大班教室里搭简易折叠床休息。安顿好了以后，教会方面和志愿者们开会沟通了各自的安排，随后领队组织讨论了7月10号开营仪式的相关事宜。男生在教室里的折叠床上，七个女生在大通铺上，静静度过了这个新队伍在立新小镇的第一夜。
7月10号是“帐篷里的书声”夏令营开营仪式，我们第一次戴上了写着各自姓名的胸牌。来参加夏令营的学生及其家长在礼拜堂集合与教会负责人、支教老师见面并签订入营合约。孩子们从学前班到六年级不等，多因家庭原因在缺少学校教育的暑假期间也得不到合适的家庭教育，于是有了一个对充满关爱、教育方式科学的夏令营的强烈需求。幺爸主持仪式，志愿者们分别自我介绍，并介绍了为孩子们带来的课程。
仪式结束，大班小班一起在礼拜堂破冰，孩子们用四川方言或者川普做自我介绍、跟支教老师打招呼，然后一起做游戏、一起学唱歌……有的腼腆，有的大方。下午，大小班就下楼分班进行开营教育。熟悉夏令营学生守则、做好各自的名牌之后，大班在小月老师、洛奇老师、雅宁老师、熊静老师的带领下在活动坪里上起了趣味体育课。
小班则在瑞琪老师、志远老师、雨田老师的组织下在教室里面画沙画，队长在两边来回观察。孩子们很快就互相熟悉了，大班孩子在太阳下和支教老师们玩成了一片，小班孩子们在老师的镜头前开心地展示自己的沙画成果，而我们，欣喜又小心翼翼地第一次走进了这些小天使们的世界。
7月11号就是夏令营正式开营的第一天了，每个志愿者都真正走上了讲台。王璇在历史课上分别给大班、小班的同学讲述了荆轲刺秦的故事，王洛奇在地理课上给大班同学们介绍了中国的一些省份，庞瑞琪在小班的英语课上教孩子们英语字母，熊静在大班的趣味语文课上一笔一划带孩子们写好自己的名字，王志远在美术手工课上带同学们装饰各自的名牌，雷雨田的科学课向小班同学演示了物理、化学实验的奥妙，肖小月在大班的文学课上跟同学们讲侦探小说，杨雅宁的德育课让小班的孩子们畅谈自己的梦想……
王璇队长给孩子们讲历史故事
洛奇老师在地理课上教孩子们认祖国的领土
雅宁老师的德育课谈梦想
一天下来，为了方便管理，大小班产生了各自的班主任：熊静、庞瑞琪。早上老师们还会轮班带早读，下午放学前的自习就由熊主任和庞主任守在各自的教室。同学们可能会闹腾，可能会有各种各样的小状况；刚上任的老师们可能会发现提前备好的课并不完全适用于我们面对的现实，还可能会叫错同学们的名字。时间会让一切陌生的事物慢慢变得熟稔，时间也会让孩子们和志愿者们的彼此陪伴变得像人间风雨一样让人舒心。
熊主任在大班收作业
庞主任在教室守自习
孩子阳光又腼腆的笑脸
八名志愿者老师、五十多张天真纯洁的面孔、三名当地的初一年级小志愿者、热心的教会工作人员，由此开始融入彼此生活的二十多天。在刚刚过去的这一周里，我们站在讲台上忍受过孩子们的吵闹，也享受过孩子们渴求知识的眼神，我们在教室隔壁的宿舍里听到过教室里传出的读书声与歌声，我们见过小朋友们课间无忧无虑地嬉戏玩耍、见过他们安安静静在图书角看书、见过他们有模有样地洗碗，我们听过他们说“老师我好喜欢你呀”，也听过他们响亮的问一句老师好，我们一早在内院迎接他们来到营地，我们傍晚目送他们放学回家。
学生积极举手回答问题
饶有兴致地看着讲台上的老师
班会课上同学们给受到表扬的小朋友鼓掌
作为支教队的一员，我见过最绚烂的一幕是科学课上透过三棱镜射在墙面的彩虹，我见过最热烈的一幕是同学们在地理课上为了听得更清楚争相把椅子往前移，我见过最感人的一幕是停电的早晨带早读的小月老师和王璇老师滴着汗水也十分投入地在昏暗的教室里带同学们朗读。还有志远老师在课后带着孩子们弹吉他，小月老师给孩子们讲故事……
雨田老师的自然科学课
肖肖老师在小班的童话课
最温柔的志远老师在总结本周表现
我们体验了逢双赶集自备晚餐、八人洗刷完教会所有餐具的生活，也吃到了郭哥郭嫂自家煮的鱼火锅、吃到了小镇上地道的川味早餐；我们呼吸着山野间清新无比偶夹泥土味儿的空气，放眼可以看见平坦广阔的田地和地里的黄牛；我们在清晨倾耳闻司晨的时候苏醒，在夜里星辰升上天空的时候睡去。
“小帐篷里”简单而又充实的生活多的是对孩子们不听话时的苦恼，多的是于无声细节处的感动，多的是队员之间轻松愉快的玩笑，多的是人与人、人与自然之间的契合。我们带着自己的支教梦想来到这里的第一周，也希望自己的一片热心、一份力量能给“帐篷里”夏令营的孩子们点燃远方的梦想之光。
这个周末起，我们还将开始本次社会实践的调研
……
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⁜ 小编在午睡的时候听到隔壁教室传来歌声，没有理由地觉得很燃，于是一骨碌爬起来去教室录了雅宁老师的德育音乐课——《最初的梦想》。
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文案 & 编辑｜雷雨田
照片｜王洛奇 雷雨田
视频｜雷雨田