大类解读|数学类
数学怎么分析
解析又值几何
在大部分人的观念里数学是一门枯燥的学科，每天就是不停的写写算算，但其实数学的研究过程也是充满了无尽的乐趣和奥秘的。
只要你真的投入到里面就能够体会到不一样的数学。
下面就和小编一起去感受一下有趣的数学吧！
1
找零钱
一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖。他拿出一张50元的钞票，要求找钱。
店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头。
顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的.店主不得已向邻居赔偿了50元。随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失。”
这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元。”
请你计算一下，手杖店真正的损失是多少?这里要补充一下，手杖的成本是20元.如果这个顾客行骗成功，那么共骗得了多少钱?
2
故事：猴子捞帽
一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的树上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的?
看了这样有趣的两个小故事大家是不是都感受到了数学在我们生活中不同的乐趣和魅力了呢！数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。
数学领域就像一片海洋充满了未知和冒险，热爱数学的人会在里面尽情徜徉感受专属的独特魅力。
在成都理工大学就有着数学与应用数学，信息与计算科学，这两个数学类分流专业。选择数学类的学生进入大学二年级后，根据相关规定，进行专业分流。
无论是哪个分流专业，它们都是用数学知识为各行各业培养人才。
下面就和小编一起走进这两个专业感受数学的魅力吧！
数学与应用数学
专业介绍
数学与应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。无论是进行科研数据分析、软件开发，还是从事金融保险，国际经济与贸易、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学知识。可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。随着科技事业的发展和普及，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学知识将会得到更广泛的应用。
比较优势
数学与应用数学专业为国家级特色专业，本专业突出“以工程问题驱动数学与应用数学专业建设和发展”的思路，注重夯实学生的数学基础，重点培养学生熟练运用数学和计算机工具去解决工程实际中的数学问题的能力。
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技能提升
在四年的学习中毕业生能够得到以下几个方面的知识和能力：
1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；
2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用程序；
3. 能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力；
4．了解国家科学技术等有关政策和法规；
5．了解数学科学的某些新发展和应用前景；
6. 有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。
发展前景
数学与应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。
信息与计算科学
专业介绍
信息与计算科学专业是以信息领域为背景，数学与信息，计算机管理相结合的计算机科学与技术类专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算机科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关计算机软件的能力。信息与计算科学专业为理科专业，包括信息科学与计算数学两个方面。方向一是以计算机科学方面为主，数学方面为辅；方向二是以数学方面为主，计算机科学方面为辅。
比较优势
信息与计算科学专业为四川省特色专业，是研究信息社会和大数据时代的数理基础、方法技术和生产应用的新兴交叉学科。本专业依托学校工科背景特色和地学学科优势，以数学为基础、计算机做工具，以数据分析和软件开发为重点方向，坚持“理工结合，双能协同”的人才培养模式。
技能提升
在四年的学习中毕业生能够得到以下几个方面的知识和能力：
1．具有扎实的数学基础，掌握信息科学和/或计算机科学的基本理论和基本知识；
2．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；
3．了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；
4．对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。
就业方向
本专业学生毕业后能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、软件开发和数据分析等工作；也可继续攻读本校或其他科研院所的数学、信息、计算机、经济等相关专业的硕士学位研究生。
和小编一起看过这些专业之后，热爱数学的你是不是很动心呢！心动不如马上行动吧，希望大家在朝气的六月考出理想的成绩，九月我们在成理等你们哦！然后让我们一起在数学的海洋里收获知识吧！
不知道上面的两个小故事大家有没有想出自己的答案啊？现在就让小编来给你们揭秘吧！
第一个故事 找零钱
手杖店真正的损失是一根手杖和20元，共计40元，顾客骗了一根拐杖和20元，共计50元。
（店主不损失利润，而顾客连利润骗了。）
第二个故事 猴子捞帽
是十五只猴子。
大家都答对了吗？
成都理工大学招生办公室
感谢管理科学学院提供图文
张宁/图文
梁子丹 曹越/编辑
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