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思政课还可以这么上！福师大这一做法，《人民日报》都关注了……
今天我想让大家记住一组背影——这是1931年九一八事变后，由爱国军民自发组成的义勇军的背影……
近日，福建师范大学人文楼里，一堂别开生面的思政课在两张背影图中展开。一组不可磨灭的背影，引出一段14年抗战的历史。
讲台上主讲的安婷婷，是福师大马克思主义学院思想政治教育专业的大四学生，台下坐满了认真听讲的学弟学妹们。
刚入学的大一新生林翔
学姐讲得太好了！以照片故事切入，引人入胜，让我更直观、全面地了“十四年抗战”概念。
▲去年12月，这堂《不能忘却的背影：确立“十四年抗战”概念的意义》获得了全国高校学生讲思政课公开课展示活动一等奖。
如何让思政课更有活力和生命力？
A福师大的答案是，让学生自己走上思政课讲台。“我们希望通过同辈学习的方式传递出正确的价值观，实现感情上的共鸣、精神上的共振、问题上的共识和学习上的共勉。”马克思主义学院副院长杨林香介绍，本学期以来，学院共组建了3支“大学生讲思政课”的队伍，每支队伍都配备了导师指导。
李颖是安婷婷所在团队的导师，在为团队确定好选题、明确方向后，她更多的是放手让学生自己去摸索、研究。“引导学生深入钻研一手资料，让他们在自主钻研中学会去用史实打动人、用史识吸引人、用史观感染人。”李颖说。
而这个效果确实是显著的↓↓↓
2017年，福建师范大学马克思主义学院学生团队荣获全国大学生讲思政课公开课一等奖。
12月7日，由教育部社科司、思政司指导，南开大学承办的“践行核心价值观·凝聚最美中国梦”全国高校学生讲思政课公开课展示活动颁奖仪式在天津举行。福建师范大学马克思主义学院安婷婷、孙巧真、林梅琼等9位学生组成团队参赛，主讲课题《不能忘却的背影：确立“十四年抗战”概念的意义》（指导老师杨林香、李颖、俞志、杨小霞、陈志）获得全国一等奖、最具理论深度奖、最受学生欢迎奖、优秀指导教师奖4个奖项，并作为一等奖的代表团队进行现场展示。
大学生为大学生讲课，用同龄人的视角打开了思政课的新思路，也为走上讲台的大学生留下了一次次难忘的经历。20分钟的授课时间背后，是几个月的雕琢。为了了解义勇军的情况，安婷婷和她的团队翻阅了大量30年代的报刊和杂志，从一行行竖排繁体字中一点点挖掘出真正有价值的内容，“在准备这堂课的过程中，我们最大的收获是学会了用史实发言，拒绝对网络资源的盲目采信。”分享课堂背后的故事，用亲身体会说话，也成了安婷婷讲课的一部分。
让大学生走上思政课的讲台，以细节切入，用小故事说大问题，用亲身体会传递正确观念，更容易带动课堂氛围，打动人和感染人。“下学期，我们还将从社会实践和对话式教学活动中遴选出优秀学生团队，与这3支队伍一起走上全校公共课的讲台。”杨林香说。
文字来源：人民日报 福建师范大学官微
图片来源：福建师范大学官微
作者：邵玉姿
编辑：林玮佳
监制：黄而海 陈玲云
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