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福州365·百姓|志愿者易小凤:帮助自闭症孩子打开心扉

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“借助足球,

帮助自闭症孩子打开一扇窗,

让他们

认识伙伴、了解世界、融入生活。”

今年29岁的易小凤

是一名从事特殊儿童教育的老师。

同时,她也以志愿者的身份

成为自闭症孩子的足球助教,

从另一方面帮助自闭症孩子打开心扉。



相较于普通人,

自闭症孩子就如同星星一样,

在遥远、寂静的夜空中独自闪烁。

足球在草坪上滚动,

推动他们不断靠近这个精彩的世界。



“组织自闭症孩子开展足球运动,

并不是想让孩子掌握多少足球技巧。”

易小凤说,“我们的初衷

是希望通过足球这一切入点,

来愉悦孩子的身心,

促进他们与世界交流。”

每周,易小凤都会来到球场,

组织孩子开展各式各样的足球训练。



 与普通孩子不同,

自闭症孩子更像与世界“平行而过”,

对周围的环境并不关心。

易小凤首先要做的,

就是与孩子们建立沟通。

然而,单单组织孩子们

列队、热身、跑步,

都不是简单的事情。



“来参加活动的自闭症孩子年龄有大有小,

患病程度有轻有重,

想将他们组织成一个群体,

往往需要家长一起参与、一起配合。”

易小凤说。

对于不少自闭症孩子的家庭而言,

能在户外开展亲子活动亦是难得。



“自闭症是一种发育障碍,

它可以通过引导、教育加以改善。”

易小凤说,

“希望通过足球的多样性

来打开孩子的内心,

让他们学会

团体协作、社会交际、感知认知。”

足球,成为孩子们彼此交流的工具。



不知不觉中,

孩子们的注意力被凝聚起来,

开始自发地投入到足球运动之中。

“自闭症孩子最难做到的,

同时也是最需要的

便是融合。”

易小凤说,

“让他们先在小团体里彼此认识、相互融合,

而后更积极地走向社会。”



相比于辛苦地付出,

易小凤所能得到的情感上的回报却非常少。

自闭症孩子并不能和普通孩子一样

管理他们的情绪,表达他们的内心。

易小凤能做的,

就是让他们“每天都能有一点点的改变”。



从完全不听从指令,

到了解场上的规则;

从踢球无章法无目标,

到学会面对面传球;

从毫无沟通的自闭,

到彼此交流的开放。

易小凤不知不觉

成为了这些孩子们成长的见证者。



足球成为孩子康复的“药引子”,

然而想要摘去“自闭”的帽子,

前路依然充满荆棘。

令易小凤欣慰的是,

如今有越来越多的社会爱心人士站出来,

去关注、理解、接纳

自闭症这个特殊的群体,

为他们营造更友好、更包容的社会氛围。


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内容来源:福州新闻网

作者:原浩

编辑:燕宇

监制:黄而海 刘必泳

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