从习近平总书记当年推动“福州之治”的探索实践中，更加全面准确把握“中国之治”丰富内涵
叮铃铃！上课啦！
12日上午
省委副书记、市委书记王宁
来到闽江师范高等专科学校
与老师学生共同学习
《习近平在福州》采访实录
为大家上了一堂
生动深刻的思政课
书记在课上都说了啥？
跟福网君一起瞧瞧去
学习内容：
《习近平在福州》
采访实录
王宁
福建省委副书记、福州市委书记
12月9日起，《学习时报》连载刊发《习近平在福州》采访实录，第一篇题为“习书记让我明白了什么是初心”，是对省委宣传部梁建勇部长的采访。我第一时间学习了文章，学了之后，很受教育、很受感染、很受鞭策。
《习近平在福州》采访实录，通过一个个感人至深的故事，生动还原了总书记在福州的岁月往事，清晰展现了总书记高瞻远瞩、胸怀全局的战略思维，与时俱进、开拓创新的改革思路，脚踏实地、严谨务实的工作作风，心系人民、情暖民心的赤诚情怀，让我们深切感受到了总书记坚定的理想信念、卓越的领导才能、渊博的知识素养、科学的工作方法和非凡的人格魅力。采访实录的内容很丰富、很全面，是我们系统学习总书记当年执政理念、工作实践的生动教材。
我们要把学习宣传《习近平在福州》采访实录，与深入学习贯彻党的十九届四中全会精神结合起来，从习近平总书记当年推动“福州之治”的创新理念和实践成果中，更加全面准确地理解把握“中国之治”的丰富内涵。
课上
王宁书记为同学们
划了这些重点
一、
要深刻感悟总书记高瞻远瞩、统筹全局、超前谋划的宏大格局。
总书记始终站在谋全局、管长远的高度，来谋划福州发展。比如，制定实施了“3820”工程、闽江口金三角经济圈、“海上福州”、“国际化大都市”等战略构想。现在看来，总书记当年提出的一系列发展战略，既适应当时的发展需要，更具有极强的前瞻性、预见性，有效对接福州现在乃至未来的发展，其卓越的大局观，对福州发展产生了深刻影响。
福州滨海新城
此外，今天依然存在的环保问题、发展质量问题、经济结构问题、转变增长方式问题等，总书记当年就高度重视，并有预见性地逐一指明、推动实施，从中可以看出总书记的超前眼光和宏大格局。
二、
要深刻感悟总书记心系人民、关注民生、情暖民心的赤诚情怀。
总书记在福州工作期间，讲最多的就是全心全意为人民服务，要求各级干部坚持以人为本，相信群众，依靠群众，走群众路线，集中精力解决群众最为关切的“热点”“难点”问题。
比如，针对长期困扰福州市民的“吃菜难”问题，总书记推动实施“菜篮子工程”，同时大力推行农改超，建立了严格的食品安全制度。蔬菜农药残留量、猪肉瘦肉精的检测，都是在他督促下得以全面施行，得到老百姓的一致好评。
如今的闽侯县大湖乡稻田和蔬菜基地
这些年来，我们始终把治理“餐桌污染”、建设“食品放心工程”列为为民办实事项目，落实总书记提出的最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责“四个最严”要求，实现我市食品安全总体形势稳中向好。
总书记对困难群众十分牵挂，他常说，对生活困难的群众，政府就要对他们给予一些特殊照顾、特殊关心。采访实录中，就提到很多他亲自下基层接访，主动关心群众，积极帮助残疾人等困难群体的生动事例，读来令人动容。
上世纪90年代，福州城区木板房林立、旧屋区连片，被称为“纸褙福州城”，总书记当时亲自谋划推动实施“安居工程”“广厦工程”“造福工程”，改善百姓居住条件。
如今，福州高楼林立
三、
要深刻感悟总书记突出问题导向、注重调查研究、坚持科学决策的工作方法。
总书记在福州工作时，面对发展的瓶颈制约，十分注重科学的决策方式，坚持到问题多、困难多的地方开展调查研究。像平潭、永泰、罗源这些比较贫困的县，他多次深入调研，对这些县的情况了解得非常详细。总书记心里一直有一个标杆，他讲过“做县委书记，一定要把下辖的村走完；做市委书记，一定要把乡镇走完；做省委书记，一定要把县走完”。
梅城新貌 刘玲艳/摄
在调研中，他坚持少看“花盆和盆景”,多看“后院和角落”，详细了解企业发展中的困难问题，到群众家里掀开锅盖看看吃什么，等等。正是通过大量的最基础性的调查研究，掌握第一手资料，了解基层的真实情况，最终把调查研究的成果，转化为行之有效的科学决策。
四、
要深刻感悟总书记坚持马上就办、讲求质量效率的工作作风。
总书记高度重视作风建设，1991年2月，在一次会议上，他第一次向全市干部明确提出，要大力提倡“马上就办”的工作精神，讲求工作时效，提高办事效率，使少讲空话、狠抓落实在全市进一步形成风气、形成习惯、形成规矩。
采访实录中提到，总书记当时看到福州需要一本市民办事指南的新闻报道后，立即组织有关部门着手研究，仅在50个小时之内就编写出一份《福州办事指南》并第一时间在报纸上发布，向群众反馈。
为解决审批慢、审批难问题，他要求实施投资项目审批“一栋楼办公”，把各个机关单位的服务窗口，集中在一栋大楼里，推行“一条龙”服务，让办事的企业、群众少跑腿。
福州市市民服务中心
五、
要深刻感悟总书记注重文化遗产保护的历史担当。
总书记在福州工作期间，身体力行、亲力亲为，推动文化遗产保护工作，先后30多次作出重要指示批示，组织制定历史文化名城保护规划，在全国率先颁布实施了历史文化名城保护条例，率先在地级市中，开创了“四个一”的工作机制，即设立了一个文物局；组建了一支考古队；颁发了一颗印，名城保护范围内的建设要征得文物部门用印同意；每年拨付一百万元文物保护经费，这在当时是件了不起的事。
在总书记当年的亲自推动下，福州相继修复了闽王祠、华林寺、琉球馆、林则徐纪念馆等，这些都为文化遗产保护提供了示范。
林则徐纪念馆
六、
要深刻感悟总书记热爱人民军队、支持国防建设的深厚情感。
总书记对待人民军队和国防事业，是发自内心的热爱。他反复强调，部队的事，是国之大事，也是不寻常的特事。既然部队的事是特事，那就要特事特办。
在福州工作期间，他亲自推动探索出了政策拥军、物资拥军、科技拥军、服务拥军等一系列长效做法和政策法规，为福州获得“全国双拥模范城”八连冠荣誉称号奠定了坚实基础。
课堂上
王宁书记给广大师生
“布置作业”
王宁
福建省委副书记、福州市委书记
希望全市广大师生从党的十九届四中全会精神、从《习近平在福州》采访实录中，汲取智慧力量，更好地办学治校，更好地成长成才。
一、
要把学习贯彻党的十九届四中全会精神和学习宣传《习近平在福州》采访实录，作为重要政治任务。
紧密结合学习贯彻总书记对福建、福州工作的重要讲话、重要指示批示精神，持续兴起学习宣传贯彻热潮。要围绕解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，坚持和完善党对教育工作全面领导的制度体系，扎实推进教育治理体系、治理能力现代化，大力培养社会主义建设者、接班人。
二、
要不断加强改进思政教育。
按照福州市作为全省高校“三全育人”综合改革试点区的工作部署，深化教育教学改革，加强队伍建设、工作保障，不断丰富思政教育内涵，创新教学模式，着力提升思政课的亲和力、针对性，凸显高校思政课堂主阵地、主渠道作用。
三、
要加强爱国主义教育。
深入贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》，以多样化的形式实现宣传教育全覆盖，有针对性地回应和解决好意识形态的突出问题，教育引导青年学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强身份认同感、自豪感，坚定不移听党话、跟党走。
最后
王宁书记还给同学们
提出了这些期望
王宁
福建省委副书记、福州市委书记
青年是国家的希望，民族的未来。大学生的历史使命，从来都是与时代的主题紧密联系在一起。当代青年学生一定要按照党的十九届四中全会提出的要求，自觉担当使命，激发青春斗志，勇敢走在最前列。
希望同学们争当忠诚坚定的爱国者。不忘初心、牢记使命，坚定理想信念，坚定制度自信，保持强烈的爱国情怀、坚定的报国志向，把个人梦想融入实现中国梦的不懈奋斗中，始终沿着正确的方向前进。
希望同学们争当孜孜不倦的好学者。总书记非常喜欢读书，涉猎面广，而且学得深入细致。他15岁时就读了一些马列著作，梁家河的村民至今还记得，习近平总书记当年下乡时随身就带了沉沉的一箱书。所以，大家要向总书记学习，树立起“有梦想从学习开始、事业靠本领成就”的观念，认真学习党的理论、基础知识、专业技能，从中汲取营养，打好扎实基础，锤炼品德意志，练就过硬本领，努力成为国家的栋梁之才。
希望同学们争当不懈奋斗的进取者。珍惜今天的繁荣与和平，继承光荣传统，弘扬革命精神，保持矢志不渝的执着、敢于担当的勇毅，自觉承担国家、社会赋予的责任和使命。要把远大志向细化为具体的阶段目标，用远大志向统领一个个阶段目标，有计划地去行动、去努力，充分展现新时代青年的新担当、新作为。
闽江师专已经走过了116年的历程，是“闽师之源”。总书记在福州工作期间，曾为闽江师专题词“严谨治学、桃李芬芳”。长期以来，学校按照总书记的嘱托，在人才培养、产教融合、服务发展等方面，作出了重要贡献。希望闽江师专自强不息，拼搏进取，坚持社会主义办学方向，走内涵式发展、特色化办学的路子，不断激发办学活力、提升办学质量，为有福之州、幸福之城建设提供有力的智力支撑。
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记者：覃作权 叶义斌
编辑：申哲
监制：黄而海 潘温祥
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