撸起袖子，加油干丨协和学院第六期大学生骨干培训二班课题讨论与汇报

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5月4日晚，协和学院第六期大学生骨干培训班二班也对以下五个课题进行了讨论，相较于一班，他们又有哪些不同的见解呢？快跟随协小团的脚步来看看呗

①社会主义核心价值观的解析与运用

②《高校共青团改革实施方案》的解读

及我院共青团工作的变革思索

③协小团的品牌发展之路

④如何开展好“一学一做”教育实践活动

⑤我国青年大学生的思想潮流发展

6

大骨班六组

高校共青团的改革方案实施方案解读

领导体制和运行机制优与动

所谓“动”

主要是通过全国学校共青团研究中心、新媒体运营中心等专业化协同工作平台的作用。建立健全分类型、分区域的高校共青团工作交流组织机制。支持和鼓励高校团委按照思想引领、素质拓展、权益服务、组织提升等主要任务，根据工作实际合理设置和调整工作机构。

所谓“优”

主要是通过改革完善领导机构设置，加强团教协作，在全国和省级层面由共青团组织和教育部门共同成立高校共青团工作指导委员会、建立健全联席会议制度，加强工作统筹指导和督导，充分发挥专业化协同工作平台的作用，建立健全分类型、分区域的高校共青团工作交流组织机制，支持和鼓励高校团委根据工作实际合理设置和调整工作机构。

基层组织制度建设的严与活

所谓"活"

即深入实施高校基层团支部“活力提升”工程，推行班级团支部与班委会一体化运行机制，针对高校内的青年教师和青年职工等群体加强联系服务引导，以团干部选配和团的工作规范化为重点加强民办高校和独立学院团的建设。

所谓“严”

即严格执行校级和院系团的代表大会定期召开制度，提高基层团支部、非团学干部的团员学生和青年教职工的代表比例，推行代表常任制、提案制和大会发言制度以及校级和院系团组织定期向团的常任代表报告工作和听取意见建议的制度，坚持团内民主。

改革创新工作方式方法的新与亲

所谓“亲”

遵循青年学生成长和思想教育引导的客观规律，改革创新面向不同类型学校、不同阶段学生、不同精神需求的目标、内容和方法，构建分层分类一体化思想引领工作体系。

所谓“新”

实施高校共青团“第二课堂成绩单”制度

团干部选用培养的“强”与“多”

所谓“多”

就是改革团干部配备考核管理制度，打造专职、挂职、兼职相结合的高校共青团干部队伍，在高校校级及院系级团组织普遍建立从青年教师和学生中选任挂职、兼职副书记的制度，从严选拔、从严管理高校团干部。

所谓“强”

就是建立完善全国、省、高校分级培训体系，建设以理想信念、党性作风、团的业务能力、新知识新观点新技能等为重点的核心课程和线上资源共享平台；团中央举办针对重点高校团委负责人的示范培训，省级团委培训本地区校级团委负责人，高校团委培训本校院系及基层团干部，力争每4年轮训一遍高校共青团专职干部。

保障支持的“实”与“行”

所谓“行”

就是要加强宣传引导，选择部分省级和高校团组织进行重点项目改革试点，及时总结、推广具有普遍性和借鉴意义的经验做法，指导督促各地各学校结合实际制定细化措施，稳妥有序推进改革，《方案》落实执行情况将纳入各级团组织和教育部门的考核内容

所谓“实”

就是优化资源条件保障机制，支持团组织按照团章独立自主地开展工作，高校校级团委须单独设置，已经合并或归属其它部门的必须予以纠正，高校团委的领导职数、专职干部编制数根据学校规模和工作需求合理确定。

对我院共青团工作的几点变革思索

不断强化“一心双环”团学组织格局，坚持以“团委为核心，学生会为主体，学生社团及相关学生组织为外延”的双环建设。

引导团学组织良性发展，优化各个组织建设。

团组织要积极探索多种渠道，通过开展丰富多彩的校园文化活动，提高学生的综合素质，掌握本领，使学生能感受到团组织的关怀温暖，增强团组织的吸引力和凝聚力

7

大骨班七组

如何开展好“一学一做”教育实践活动

一学一做

“一学一做”

学习总书记讲话

做合格共青团员

措施

团日活动 

坚定理想，学好知识，创新意识

对自己的大学生活的方方面面展开总结进行自我反思，实现自我批评，对如何做一名合格共青团团员有更深的理解。 

征文活动

“我的青春我的梦——学习总书记讲话做合格共青团员”、“一学一做”基础上的学习心得。

向全院开展征文活动，可以以个人或支部为单位向学院团委投稿。 

讲座活动 

年级团总支为单位在晚点名时开展“一学一做”学习活动。

邀请学校或学院团委书记为各年级团员深入学习“一学一做”的具体内容进行授课。

实践活动 

以团委实践与志愿服务部的实践活动为载体。

让广大团员在实践中学习志愿服务精神，服务他人，学做合格团员。

话剧形式学习团史 

以学院团支部风采展为契机，由基层团支部进行有关团史的剧本排练，在风采展中向全院团员展示共青团光辉团史以及优秀共青团员的故事。

新媒体平台推送 

制作“一学一做”系列活动推送

以动画动漫的形式向大家介绍一学一做

定期发话题，以早晚安的形式加上一句一学一做的感受定期推送

8

大骨班八组

协小团的品牌发展之路

协小团

主要由蓝白红三色组成，蓝白代表未来，寓意着希望与梦想；红色代表青春，寓意着自信与活力。团团胸口佩戴着一颗闪亮的红五星，寓意着坚定的理想与信念。充满正能量的眼神和姿态，鼓励着协和学子们要勇于挑战，顽强拼搏，也诠释着学院“厚德励进，博学自强”的院训精神。

线下周边商品打造

1.制作相关周边

   (1)玩偶制服

   (2)u盘、挂钩、笔记本、笔等小周边

2.形象展览

3.多出现在大众视线里

4.在宿舍楼道内贴上海报标语等

5. 定期举行"最美团团"的漫画比赛或插画比赛

线上互联网推广

制作微电影

1.制作一个关于团团发展历程的视频

2.有英文名字，有生日，有它的星座，性格可爱、温暖、孩子气

3.在学院LED屏幕循环播放

表情、微博、公众号推文、小漫画连载

1.微博带话题，各个部门的不同，协小团的具体形象也不同，以原本协小团为原身，添加每个部门的专属logo

2.现今表情包是一个很流行的一个事物，通过表情包的传播，可以让大家有这个形象的印象。

3.建立团团第一人称的公众号

       如福师大小葵

4.微信公众号推文

5.漫画连载

热点营销 主题营销

我们可以把团团做成一个分时期，饰演不同角色。用相关的主题来定义不同时期的团团。

9

大骨班九组

我国青年大学生的思潮发展梳理

五四运动时期

自由 平等 民主 科学

对比五四青年的个性发展，我们不难发现当代大学生的个性发展中出现偏差的根源在于没有树立起正确的世界观、人生观和价值观，没有将自己的个性发展与国家民族的命运紧紧联系在一起。因而我们需要以五四精神为指引来帮助当代大学生建立起积极健康的个性，让当代大学生成为推进社会主义民主进步的重要力量。

建国初期

马克思主义 毛泽东思想

956年全国知识分子工作会议召开,肯定了包括青年大学生在内的知识分子在社会主义革命和建设中的重要作用，标志着大学生社会主义思想的确立。1956年至1957年,在“双百方针”指引下,广大学生积极响应共产党发出的“向科学进军”的号召,刻苦努力学习。不久,反右高潮到来,大学生思想由最初的分化到调整认识,高度统一在“无产阶级的立场上”。

1958年,在总路线号召下,教育战线“大跃进”开始,大学生们参加了教育改革大辩论,他们向自己的老师挑战,自己制定教学计划,修订教学大纲,大炼钢铁,大办工厂等,渐渐地走上了脱离实际的空头政治道路。直到上个世纪60年代中期,中国共产党和毛泽东出于对国际形势变化的应对及对国内坚持社会主义道路问题的担忧,又向高校提出了要以阶级斗争为主的教育内容,培养无产阶级革命事业接班人的目标要求。广大学生在农村“四清”活动中接受了一次阶级斗争思想的洗礼。

改革开放

解放思想，实事求是

在建立社会主义市场经济体制及改革进程中，中国社会的经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，因而人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性也日益增强。作为大学生，这样的社会环境增强了他们的自强意识、创新意识等。市场经济的竞争原则也使得青年学生的自身价值、自我素质及其潜能得到了充分发挥和挖掘；市场经济的开放流动性使大学生的观念更新速度加快，眼界更加开阔，学习各种知识的途径进一步拓宽。

但市场竞争的功利化、物化倾向，淡化了大学生的崇高理想信念，不少学生在生活上追求物质利益、超前消费、高档享受，市场经济的求利特点使大学生产生个人主义的倾向，缺乏社会责任感，诚信意识淡薄。而在这一重要时期，高校进一步加强对大学生的思想政治教育已刻不容缓。

总之，改革开放后大学生思想政治教育工作面临着严峻挑战。培养能够坚持四项基本原则、坚持改革开放的大学生，增强对资产阶级腐朽思想和各种错误思潮的识别力和抵制力，从根本上提高大学生的思想政治素质，就显得十分重要。

创新创业

创新创业是当代社会的思想主流，以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，不仅仅以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育，更是要面向全社会，针对那些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体，分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。

正如现在大街小巷都随处可见的共享单车OFO就是“大众创业、万众创新”战略的受益者和践行者。OFO由北京大学光华管理学院的戴威和几名室友共同创办，2016年10月，第二届中国“互联网+”大学生创新创业全国总决赛上，OFO共享单车从全国2,110所大学、118,804个创业项目、545,808名大学生角逐的“互联网+”大学生创业创新大赛中脱颖而出，最终获得金奖，并受到了刘延东的接见。他们最初的想法是将OFO做成一个骑游工具，并且顺利拿到100万的天使投资，在成功做了几次骑游团后， OFO开始做地推，在不到一个月的时间里100万就快用完，公司的账上就剩几百元钱，眼看创业就要失败，戴威和他的团队从实际出发，结合自身的丢车经历，大胆创新，将骑游改为共享单车，2015年6月，OFO共享计划推出，在北大成功获得2000辆共享单车，此后OFO获得多轮融资，在和共享单车的龙头老大摩拜单车的竞争中，OFO不断改进自身，从机械锁到智能锁、实心胎到空心胎、加入北斗导航，以及和滴滴的联合之中，在不到两年的时间里，从一个最低时只剩几百元的小公司到现在估值超过20亿美元的行业巨头，也让我们看到了当代大学生的创业创新能力。

而我院也紧跟社会主流，开设了大学生创业班，鼓励学生创新创业。我院在长期以来都有学生自主创业的优良传统，管理学系2007级市场营销专业卢辉云、卢麒企合力创办厦门市麒云投资咨询有限公司，信技系2009级通信工程专业陈江权创建了福州云智汇电子商务有限公司，信技系2007级学生范申田创办了福州子午线文化传播有限公司，文化产业系2008级美术学专业的林良水、颜灏炀创办荣域营销策划公司.....我院近几年越来越注重培养大学生的自主创业能力，开办了大学生创业培训班，经常举办一些讲座和相关比赛，如小挑战杯、大挑战杯、“互联网+”大学生创新创业大赛等，并对大学生自主创业提供办公场地（创业园）。作为当代大学生，我们应该努力学好大学时期的专业知识，在大学期间多参加社会实践，跟踪了解国家重大方针政策的内容，积极参加一些比赛锻炼自己的能力，为未来打下坚实的基础。

10

大骨班十组

社会主义核心价值观的解析与运用

 什么是社会主义核心价值观？

践行核心价值观，唱响平凡的赞歌

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心。

从国家层面看

是富强、民主、文明、和谐

从社会层面看

是自由、平等、公正、法治

从公民个人层面看

是爱国、敬业、诚信、友善

“自由”是社会活力和创造力生成的基本前提，是社会主义追求的终极目标。

“平等”是对普遍自由的一种维护，是自由的基础。

“公正”体现了对当今社会诉求的回应，是社会自由和平等的环境和条件。

“法治”作为治国理政的基本方式，“法治”是政治文明发展的必然规律，是人类社会走向现代化文明的重要标志，是民主化、规则化、现代化的重要载体和推进器，也是有效解决社会矛盾和纾解社会张力的根本出路。

爱国，即热爱自己的祖国，就是对生养自己的故土家园的挚爱之心和服务之行，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；

敬业，即敬仰和热爱自己所从事的职业和岗位，就是立足本职、干好工作，共同推动各项事业不断实现新的发展；

诚信，即待人处事真诚、老实、讲信誉，就是言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金；

友善，即对人亲近和睦，就是与人为善，团结友爱，和谐相处。

爱国、敬业、诚信、友善涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，明确了每一个公民对国家、对工作、对社会、对他人应尽到的责任和履行的义务，是人们在参与经济、政治、

文化和社会建设和日常生活中必备的优良品格。

如何践行社会主义核心价值观？

对青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是

要落实到日常学习生活中：

爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上；落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上；落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。

敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。

诚信——就是要诚实做人，踏实做事。

友善——就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。

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图片：新媒体中心微视组

编辑：新媒体中心运营组  何庆姝

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