【新起点 新征程】化学化工学院（生化分析研究所）：“双驱动”推进学院内涵发展，“三平台”提升人才培养质量

化学化工学院（生化分析研究所）：

“双驱动”推进学院内涵发展

“三平台”提升人才培养质量

       为全面贯彻落实学校教代会(工代会)精神，化学化工学院召开了学院教职工大会，会议总结了过去的工作，并明确了新一任期的工作目标，部署了学院2017年的重点工作。

       近年来，化学化工学院紧紧围绕发展抓党建，抓好党建促发展，不论是在领导班子建设，创新工作机制，还是学科和专业建设、人才培养方面都取得了较大成绩。“生化分析人才团队”顺利入选山东省高等学校优势学科人才团队培育计划，标志着我校人才引进工作和团队建设取得了新的突破；生化分析教育部“创新团队发展计划”获批滚动支持；山东省肿瘤标志物检测技术重点实验室顺利获得山东省科技厅批准建设；获批 “十三五”山东省高等学校功能纳米材料与技术重点实验室；科研项目更是取得突破，累计纵向经费3000余万元。学院不断引进国家杰出青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才、泰山学者等高层人才，构筑了人才和学术高地，科研水平不断提升。

学院将以此为新的起点，着力抓好如下几个方面的工作：

1

全面制定实施学院“十三五”规划

       “十三五”期间，学院将紧紧围绕“凝练学科方向、构建学科团队、完善科研平台、培养创新人才、创造重要成果、加强校企合作、提高管理水平”等事关学院发展的重大事项开展工作，不断提升办学层次，扩大办学规模。实施“双驱动”战略，即：一是通过争取高层次论文和高层次科研项目，强力提升我院科学研究的层次和水平；二是要主动融入地方发展，扎实有效地推进为地方服务工作，开创产学研合作新局面。学院将以此为契机，快速提升学院综合能力，全力推进创新创业教育，建设国内一流的化学学科，打造一流的化学化工学院。

2

深化人才培养模式改革，树立育人的核心地位，提升创新人才培养质量

        为实现这一目标，学院将建设三大平台：一是创新训练实验平台。强化建设化学实验教学示范中心、化工虚拟仿真训练中心、分析测试中心等，实验室面积5000多平米。二是实践教学基地平台。学院广泛吸收社会资源，让更多的有知之士参与到学院的人才培养中来，进一步扩大开放办学，依托校企联合培养基地和校外实践教学基地，进一步提升人才培养的附合度和质量。三是建设高水平学科平台。学院建有省级工程中心、省级重点实验室、教育部创新团队等科研平台，组织学生创新性毕业设计和各种创新实践活动，助推了大学生科技创能力的全面发展。

3

抓好重点项目的突破

（1）建成省内一流的化学院系。化学学科整体实力进入全省高校化学院系前3位，将化学工程与技术专业建成较有特色的本科专业。

（2）申报并获批化学一级学科硕士点，申报并获批化学工程专业型硕士点。

（3）探索建设教育部重点实验室的措施，组织申报生化分析教育部国际合作联合实验室。

（4）多争取国家级、省部级科研立项，多争取产、学、研、企业联合项目，全力完成学校下达的各项任务指标。

（5）加强国际交流与合作，努力促进学院教学和科研达到国际化水平。加强联合办学的组织和管理工作，增加创收，增加办学经费，提高教职工的福利待遇。

4

抓好高层次科研项目和应用技术推广，实施双轮驱动

       学院成立“社会服务办公室”，分管科研的副院长担任办公室主任，成立以专项技术开发、研究和推广为核心的工作小组。强化与企业、社会各界的联系与沟通，针对地方经济需要开展技术服务、技术转让、接受社会或社会服务办公室指定的项目咨询；主动寻求、开发与自身相适应的应用技术，并以此整合社会和学校资源，推进项目合作。

突出学科交叉优势，在抓好“顶天”项目的同时，加大社会服务力度，推出一批具有学院自主知识产权，推动地方经济发展、引领区域产业革新的应用技术项目；最大限度地调动全院师生的创新创业积极性。

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来源：临沂大学新闻网

编辑：华暖