世界兜兜转转，我们终会遇见一座桥，在那里相遇｜见字如面NO.4
西扎湾支教感悟
外国语学院2016级
商务英语
李惠
从
你
的
全
世
界
路
过
在去西扎湾支教之前，我都感觉支教对我来说是一个遥不可及的事。
想去支教是我一直以来人生梦想的经历之一，只是苦于没有机会，没有勇气。后来我遇到了“青海1+1”支教这个组织---大学生支教联盟。全国各地的大学生都可以报名参加，可见想进入这个组织不是一件容易的事。大概是从五月底开始投的简历到七月初考察名单下来，大约两个月的时间我都为支教中的选拔任务而奔波忙碌。现在想想。每一次公布下一项考核任务的名单时的那种激动之感还体会得到。
随着最终支教人员名单的确定，我最终被分配的支教地点位于青海省湟源县寺寨乡西扎湾村，海拔大概3000多米，即将生活一个月的地方。初来这个村子，感觉一切都是那么原始和平静，这里有层层叠叠遍布油菜花的山峦，蔚蓝的天空，吃草的牛羊，让你体会到什么是真正的心旷神怡。
一同分到这个村子里的是来自重庆交通大学我的搭档王臻文，刚到村子的时候，当地乡政府对我们进行了热情地款待并安排了我们的食宿问题——住在当地的村民家，村民热情淳朴，我居住的家里有两个小女孩，这一个月中我们在一起吃饭睡觉一起上下学，她们都亲切地叫我“李老师”，家里的叔叔阿姨更是待我特别好，就像亲人一样，直到今天我们都还保持着微信联系。
这次支教跟我想象中的不太一样，原本以为所有的一切都安排好我们只去备课去教，但是情况完全相反。我和搭档要负责学生的招募、教室的安排打扫、课程安排等等一系列的工作。刚到的那个周六周日我们在本村和附近的村子都进行了招募，挨家挨户的询问是否有孩子来补课，每家家长一听我们是支教的老师他们都特别热情，纷纷踊跃的报了名，确定好人数我们又问书记要了教室的钥匙安排了座位打扫了卫生，进行了紧张的课程准备。
因为我们的教室条件有限，孩子们的学习基础较差，我们决定采取中小学生合堂，文科根据年级规定不同的掌握要求，理科则逐一年级讲解。另外我们也在周六开展了各种各样的兴趣课，平时也会带着孩子们村委会的广场上去玩游戏、爬山、下河捉鱼、摘野草莓，孩子们总是有无限的动力和体力带着我们去玩。在我们的努力下和孩子们的配合下，一个月的支教活动有条不紊的进行着。
支教的时间很短，一个月匆匆而过，临别前我给每个孩子都亲笔写了一封信，以示惜别之情。回顾这一个月，我也曾经想过要打退堂鼓，刚去的时候语言不通住在别人家不方便与搭档磨合不好等等让我觉得我就是这个村子里的外来者，但在孩子们的热情下很快调整了自己，也逐渐习惯了村里的语言和生活习惯方式，甚至有时候还会操着不标准的青海话跟孩子们、跟家长们聊天。
孩子们经常给我带很多稀奇古怪原生态的“小零食”来给我，课上我教他们知识，课下孩子们带我“探险”。有的孩子虽然上课比较调皮，但是心肠总归是好的，特别懂事也特别乖，说的什么话都能听得进去。山里的小孩不比城市，他们很少看电视或者玩网络，他们更多的是去爬山涉水、捉蜘蛛……有一次我们去爬山，到了山顶（不是很陡的）有个女学生告诉我他们小时候就从这滚下去，比赛看谁滚得快。
当时我觉得又吃惊又羡慕，他们的童年真是多姿多彩。不开心的时候，在城里你可能会看一部喜剧或者去哪里嗨一场，但是在这里，你会望着山脚的人家，吹着山风，和太阳并肩日落。
或许是上课时给我捧来的那一捧刚摘的野草莓，或许是我在教室后面备课时突如其来的写着“祝你快乐”的纸飞机，或许是爬山时牵着我怕我摔倒崴脚的小手，或许是在河边嬉戏时我们湿透的头发和衣服，或许是那一声声稚嫩的李老师，又或许是临走时给我的画和小纸条，一个厚厚的笔记本、一支塑料钢笔、一个用铁圈自己做的小人、一个“德芙巧克力”的小盒子……让我牢牢的记住了他们。这里物质匮乏，可是感情从未贫瘠。
走的那天山里下起了中雨，天气如同我们这秋天一样凉，但是还是有不少学生和家长来送我们上班车，临走前我们合了影，上车时我没敢回头，也幸亏雨水模糊了窗户，让我再难看到他们的脸。
我以为我早已经看尽了世间的人情冷暖，也对很多复杂的感情早已释怀，但是当我和孩子们一起唱“我会牢牢记住你的脸，我不能答应你我是否还会再回来”的时候，竟然还是没有控制住自己。我望着车窗外飞驰闪过的山川，想着大山里的人。
其实，有那么一刻，我想被他们牢牢记住。
对孩子们来说，我可能是他们这一生中很多个老师中的其中一个，但是他们却是我最珍贵的回忆。其实，是我应该感谢他们。
世界兜兜转转，我们终会遇见一座桥，在那里相遇。
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编辑|王陈晨