泰国开始流行中国话，看临大学姐的文化传播之旅‖ 临大人的一天

"当一个人的付出与拼搏是和国家联系在一起时

一切都显得那么充实而又美好。"

——   2019.2.28  徐小童

徐小童：临沂大学文学院2014级汉语国际教育专业学生，曾任2016届文学院学生会副主席，2018年考入中央民族大学研究生，同年通过选拔成为国家汉语教师志愿者，保留研究生学籍于泰国曼谷Neerachasuksa school任教,被评为2018-2019学年赴泰优秀汉语教师志愿者。

泰国教学经历“邂逅”

对于“邂逅”泰国的新学校时，徐小童学姐这样回答道：“刚来到这所学校，首先被那五颜六色的校门所吸引，之后便是学生清澈而又真挚的目光所打动，看见新老师，腼腆的笑笑，说一句：“老师，你好”。让我更加觉得我不能辜负学生的期待，以及一声'老师'背后所承载的对中国文化传播的责任与担当。”

“责任”

作为整个校区唯一的汉语老师，我知道我肩上责任重大。如何让学生记住所学知识是面临的一大难题，渐渐的，我发现了一些可以吸引学生兴趣的活动，例如“词卡闪现”，“大家一起猜猜猜”等。这种图片法对于零基础的孩子非常有效并且具有趣味性，能使学生在轻松活泼的课堂氛围中学习中文。

徐小童学姐还说到：“在汉语学习之外，我还会穿插一些中国传统文化的知识，我设计了旗袍书签的制作的文化活动，以及太极文化，龙文化等元素。除此之外，我还开展了一些有关节日的文化教学活动，例如中秋节的教学，春节的文化活动设计，七夕节在中国的文化涵义等活动，这些活动较好的帮助学生了解了中国的传统节日，取得了较为不错的效果。”

“教学”

对于在泰国任教时，对于汉语如何教

第一步：就是让课堂精彩不断，让学生无时无刻不被吸引。尤其是对于小学生来说：在玩中学无疑是一个教学的好方法。

第二步:让学生做课堂的主人。在教学中我发现“教师为主导，学生为主体”这句话绝对不是一句空谈。如果想让课堂生动活泼，那么教师除了必要的讲解之外，剩下的时间就要让学生多说多练。所以在教学的时候，我的教学用语会尽量简单。

第三步:使用简单的汉语教学尽量避免使用泰语。

在教学中，不妨将简单的课堂用语制作成卡片，在底下附有泰语翻译，在作出指令时同时将卡片拿出，几次反复之后，学生便很快能理解你所表达的意思。

在谈及对于教学最大的感受时，徐小童学姐回答，在教学过程中，有时会觉得很累，但每天清晨走进校园看见学生笑脸，每次看见学生跑来扑进你怀里，说着“老师好”的时候，都让我觉得当一名中文老师真好!

泰国生活的感受“

这一年

学会自律

顺利拿到国际汉语教师资格证

学会享受孤独是生活中最重要的必修课

”“

这一年

和几千志愿者一起过了最有意义的新年

”“

这一年

拿着自己赚的钱

走遍清迈清莱，芭提雅，感受异国风情

”THE SEA“

泰国——

一个虽然炎热却充满热情与真诚的国家，在这里，我感受到了满满的爱与温暖。

”
在采访的最后Linda代表各位LYUers询问了学姐几个问题
这其中不仅是徐小童学姐的经验分享更是学姐对每一个临大人的挂念与祝愿❤

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07

能吃苦、善创新、敢担当、乐奉献

徐小童学姐用她亲身经历

践行临大人不朽的精神特质

成长、奉献、独立

付出拼搏与国家相连

一切就是这么的美好

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特别鸣谢接受采访的徐小童学姐ღ( ´･ᴗ･` )比心

部分素材来源 / 临沂大学文学院

文字 / 张佳倩

编辑  / 宋玉香

审核  / 刘涵 宋宇

责编  / 王金铭 徐红玉

编审 / 赵长芬

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