学院笔记丨音乐学院2019招生等你来！
用舞步律动青春年华
临沂大学音乐学院
期待与你的相遇
书记、院长寄语
知识就是力量，艺术启迪人生，音乐创造未来。音乐学院办学条件优越，办学实力雄厚，学习氛围浓厚。我们在这里等您，让我们一起开创美好未来！
书记：许崇波 副院长（主持）：王秀庭 教授
临沂大学音乐学院现有音乐学、舞蹈学两个本科专业和音乐教育（中韩合作）、舞蹈表演两个专科专业。音乐学专业设“音乐教育”“民族器乐”“音乐艺术管理”三个专业方向。全日制在校学生916人。本科生704人，专科生212人。
音乐学院现有教职工80人，其中教授4名，副教授19名，博士10名，长期聘请4名外籍教师担任主干课程的教学工作。音乐学院教学硬件设施齐全，设施一流。教学楼建筑面积达35000余平方米。其中有琴房301间，钢琴300余台，舞蹈练功房6间，排练厅4间，电钢琴教室3座，50台件MIDI作曲教室1间，现代化数字录音棚1间，音乐厅1座及可容纳1000余人的大剧院一座。
学院教学质量较高。学院先后获得“全国学校艺术教育先进单位”，系山东省“艺术教学实验示范中心”，“音乐学”被评为“山东省高等学校特色专业”。学生在国家级、省部级各类大学生学科竞赛和专业技能大赛中屡屡获奖，学生考研率、专科升本率、出国留学率、教师招考等事业单位考取率连年攀升。“临沂大学‘敦煌’民族管弦乐团”已连续12年被国家教育部、财政部、文化部指定为“高雅艺术进校园活动”山东省高校巡演乐团，两次整建制出访韩国演出，曾获山东省大学生艺术展演一等奖。红色沂蒙精神主题乐舞剧三部曲享誉海内外，连获省政府“泰山文艺奖”“文化创新奖”。教学成果获山东省第八届高等教育省级教学成果奖一、二等奖各1项。
学院科研能力强。建设有“中国文艺评论基地”，“中国戏曲音乐研究中心”，是山东省哲学社会科学规划领导小组批准建设的“山东省戏曲艺术重点研究基地”；“戏曲音乐学”学科获山东省文化艺术科学“十三五”重点学科，“地方戏曲资源数字化集成与应用实验室”获批山东省文化科技重点实验室。近三年来，成功立项国家社科基金艺术学重大项目，教育部人文社科规划项目、山东省社会科学规划项目、山东省舞台艺术青年人才创作扶持项目、中国文联青年文艺创作扶持项目等近30项科研与教学、艺术创作项目立项。研究成果先后获得山东省社会科学优秀成果奖一、二等奖等多项。
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，理论知识扎实，富有创新精神和实践能力、具有沂蒙精神特质和国际视野，掌握从事中小学音乐教学与研究必需的基本理论、基本知识和基本技能，明晰中小学教育改革的基本趋势，受到科学研究与应用能力的初步训练，适应基础教育改革与发展的需要，适应区域经济社会发展需求的、能够在基层教育系统、文化事业单位等从事音乐教学、文艺活动组织、文化市场管理等工作的高素质应用型人才。
主干课程：艺术概论、基础乐理、视唱练耳、声乐演唱与实践、钢琴伴奏与演奏、器乐演奏与实践、歌曲分析与写作、中国音乐简史与名作欣赏、西方音乐简史与名作欣赏、合唱与指挥、中国民族音乐、世界民族音乐、形体训练、键盘和声与即兴伴奏、电脑音乐制作与配器、中外音乐名作赏析、论文写作、教育学、心理学等。
学制与层次：四年，本科
就业与发展方向：（1）中小学音乐师资（2）文化事业单位（3）考研（4）出国留学等
专业特色与优势：本专业创新应用型人才培养模式，紧密结合中小学音乐教师知识、能力需求，突出应用型人才培养，强化实践教学，加强教师技能，按学分制设制课程体系，在同类专业中“师范专业能力培养”特色鲜明，专业优势突出。
舞蹈学（本科）专业
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有沂蒙精神特质和国际视野，富有创新精神，面向各级各类学校和文化产业市场，培养紧跟时代步伐，具有超前意识，能适应社会主义现代化建设发展需要，以舞蹈为主，兼修音乐,掌握舞蹈学科基础理论、基础知识与基本技能，具有在中小学校及社会培训机构进行舞蹈教学、研究和管理的教育工作者或具有在艺术团体、社区和企业从事舞蹈艺术表演或艺术管理工作的专门人才。
主干课程：艺术概论、基础乐理与视唱、舞蹈编导、中外舞蹈史、基本功训练、芭蕾基训、现代舞技术、中国古典舞身韵、舞蹈编导技法、舞蹈剧目、民族民间舞、外国代表性民间舞、国标舞、中外音乐作品欣赏、中外舞蹈名作赏析、论文写作等。
学制与层次：四年，本科
就业与发展方向：（1）中、小学校舞蹈师资（2）文化事业单位 （3）剧院（4）文化馆站 （5）文化传媒公司（6）社会舞蹈培训学校等。
专业特色与优势：本专业紧密结合社会需求，突出应用型人才培养设制课程体系。发挥音乐学院资源优势，在突出舞蹈专长的基础上兼修音乐，强化实践环节，按学分制设制课程体系，努力培养学生成为复合型人才，具有较鲜明的“舞蹈专业+师范专业能力培养”办学特色，专业优势突出。
音乐教育（专科）专业（中韩合作）
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有沂蒙精神特质和国际视野，富有创新精神，掌握音乐学科基础理论、基础知识与基本技能，具有一定的艺术修养与专业技能，适应区域经济社会发展需要、能够在基层教育系统、文化事业单位等从事音乐教学、文艺活动组织和音乐研究、推广等工作的应用型音乐人才。
主干课程：艺术概论、基础乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、合唱与指挥、初级和声学、钢琴即兴伴奏、歌曲作法与分析、中国音乐简史与名作欣赏、西方音乐简史与名作欣赏、音乐美学、民族民间音乐、形体训练、电脑音乐与配器、韩语等。
学制与层次：三年，专科
就业与发展方向：（1）中小学音乐师资 （2）文化事业单位 （3）升学（国内升本、国外升本）（4）出国留学等。
专业特色与优势：本专业发挥中韩合作优势，整合国际教育资源，紧密结合社会用人需求，突出应用型人才培养设制课程体系，强化实践教学，打通留学直通车，“国际化合作办学”专业特色鲜明，办学优势突出。
舞蹈表演（专科）专业
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有沂蒙精神特质和国际视野，富有创新精神，掌握舞蹈学科基础理论、基础知识与基本技能，具有一定的艺术修养与专业技能，适应区域经济社会发展需要、能够在基层教育系统、文化事业单位等从事舞蹈教学、文艺活动组织和舞蹈研究、推广等工作的应用型舞蹈人才。
主干课程：艺术概论、基础乐理与视唱、技术技巧、现代舞、芭蕾舞、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、民族民间舞、舞蹈剧目、舞蹈编导、外国代表性民间舞、国标舞、中外舞蹈简史、中国舞蹈作品欣赏等。
学制与层次：三年，专科
就业与发展方向：（1）中小学校及幼儿园舞蹈师资 （2）文化事业单位 （3）升学（国内升本、国外升本）（4）出国留学等。
专业特色与优势：本专业摒弃专业舞蹈院校人才培养模式，紧密结合社会用人需求，突出应用型人才培养设制课程体系，强化实践教学，课程设制合理，“舞蹈+师范音乐教育”专业特色鲜明，办学优势突出。
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