在这里，回首百年中国大学历程

抗战时期，西南联大的师生奔赴边陲，化悲愤为力量，投入到学问中，以独立之精神，自由之思想，继承了优良的学术传统，为国家日后的建设留下了希望的种子，谱写了一段中国大学史上的传奇。

西南联大是中国大学发展历程中的缩影，它诉说着一个国家的光荣与屈辱。回首百年历史，其实值得记录的大学故事还有很多。维新之变，国人始有现代大学，科举之后，渐盛新式学堂之风。民国肇始，时局动荡，象牙塔内亦是波澜起伏，学术与政治的博弈，彼此难分。抗战烽火燃起，学子以读书救国，悲壮动人。这一幕幕，都是百年大学史上的精彩片段。今天我们选取了一些和中国大学有关的研究成果，一起走进历史深处，重温昨日学术传统，感受来自大学的呼吸。

整理｜俞诗逸

《权力源自地位》

作者: （美）魏定熙

译者：张蒙

版本：江苏人民出版社 2015年11月

或许参与戊戌变法的知识分子们未曾料到，被视为教育“新政”成果的京师大学堂，会给之后百年的中国历史带来如此深远的影响。特殊的历史坏境与教育史上举足轻重的地位，让北大成为人们关注的焦点。清末民初的中国，充满新旧力量的博弈，身处时代变革中的北大，也在这新旧辩证的互动过程中，艰难地实现自身的转型。

正是有着这样复杂交错的背景，使得研究北大历史的学者需要更加关注大学、社会、国家之间的互动关系。在魏定熙的笔下，这三者的关系被浓缩在事件、观点与辩论之中，一幅立体、丰富的早期北大历史画卷就此拉开，近代中国社会的断裂与延续，悄然发生在这座长久被人言说的象牙塔内。

《民国时期大学校园文化（1919-1937）》

作者：（美）叶文心

译者：冯夏根等

版本：中国人民大学出版社 2012年8月

大学的校园文化是象牙塔内的一抹亮色，给高校带来的是生机与活力，也彰显着一所高校自身的风格与品性。然而校园文化的产生，除了高校历史的积淀，也受到外部社会风尚、地方区域文化的影响。身处传统与现代变革之间的民国高校，则在这风起云涌的时代浪潮中，展现出更为多彩的历史面相。

史家叶文心用出色而带有张力的文笔，记录下了民国时期多彩的大学校园文化。清华人的严谨思维，北大人的家国情怀，沪上高校的海派风格，以及关注平民教育的左翼学校，在一个个章节中得以展现。此外，受到时局的影响，民国的校园文化又与国家的教育政策、政党的政治文化密不可分，趋新还是避旧，坚守还是妥协，不一样的答案，造就了不同的道路。孰是孰非，或许在阅读中自有体味。

《战争与革命中的西南联大》

作者：（美）易社强

译者：饶佳荣

版本：九州出版社 2012年3月

“万里长征，辞却了五朝宫阙，暂驻足衡山湘水，又成离别。绝徼移栽桢干质，九州遍洒黎元血。尽笳吹弦诵在山城，情弥切。”悲壮的校歌回荡在西南联大的校园，唱响的是一段来自中国大学史上的传奇。战争的残酷没能打垮国人的脊梁，莘莘学子奔赴边陲，跟随充满理想的先生们，化悲愤于学问之中，以时间换取可以向往的未来，这是西南联大人的风骨，透露在千里行程与万卷书海之中。

在诸多描写、分析联大往事的著作中，易社强的这本书显得更为真诚而有份量。史学名家何炳棣将其称为“迄今最佳联大校史”之誉并不为过，作者集二十五年之力，专注于对联大历史的挖掘与考订，再现了当时联大师生在昆明时期的日常生活，以及联大与云南社会、国民政府之间的关系。作者并没有“神化”联大的故事，而是将其置于真实的历史情境之下，把联大人的困苦、矛盾、坚忍用朴实的语言表现出来，并予以更长时段的历史考察，殊为难得。

《抗战烽火中的中国大学》

作者：陈平原

版本：北京大学出版社 2015年7月

西南联大的光环过于耀眼，以致有被“神化”的色彩，其实在抗战时期，选择内迁的高校并非屈指可数，他们在前进的道路同样充满曲折，学者也有为其书写的必要与责任。弦歌再起，薪火相传，在战火纷飞的岁月里，正是有这些中国大学顽强地生存、抗争、发展，才为之后的国家建设留下了希望的种子。所谓“风物长宜放眼量”，这种着眼将来的举措，无疑是有长远眼光的。

作为长期研究中国大学史的学者，陈平原先生近年来无论是在学术场合还是公众平台，都执着于对大学历史、大学精神 40 32516 40 13308 0 0 5670 0 0:00:05 0:00:02 0:00:03 5670的解读与普及。他的研究，注重学术的脉络与精神的传承，笔尖常流露出作为一个人文学者的情怀。高校内迁的艰难历程，战乱时节读书人的复杂心境，联大记忆的生成与形塑，高校师生间的心灵交流，如此种种，皆付笔下，款款而来。

《民国时期中央大学的学术与政治（1927-1949）》

作者：蒋宝麟

版本：南京大学出版社 2016年8月

陈寅恪有言，“独立之精神，自由之思想”，守护学术精神的独立性，成为学人所向往与坚持的目标。然而在现实生活中，受到各种外部环境的影响，被外人看作世外桃源的象牙塔，也未必就是如此纯粹。在民国那段纷飞的岁月里，学术往往被外在所左右，政治便是其中重要的因素。

南京国民政府成立后，以东南大学为基础，建设中央大学，是为当时全国最高学府。在短暂的办学历程中，“学术”与“政治”这对关系，始终在这所学校发展、体现，并在互动中呈现出你中有我、我中有你的态势，厘清两者关系并非易事。作者蒋宝麟接受了这个挑战，细致考察了中央大学与国家社会之间胶着而又复杂的关系网络，历史的复杂性也在这些细节中得以充分体现。

《国家与学术的地方互动: 四川大学国立化进程（1925-1939）》

作者：王东杰

版本：生活·读书·新知三联书店 2005年1月

民国初年的中国，历经政权更迭与民族危机，亟待国家的稳定与秩序的建构，“国家统一”在时代的呼声中成为人们所追求的目标。往先的研究，多注重政治、军事的层面，而忽视了社会、文化的因素，实则有失片面。此外，谈及统一，宏观的国家视角固然能够提供一个整全性的研究范式，然而却忽视了“地方”作为区域主体的特殊价值，难免对复杂的历史情境有所简化。避免化约的研究路径，需要史家具备足够的理论自觉与问题意识。

以思想史见长的王东杰，将四川大学作为考察“国家统一”这一宏大命题的切入点，由微见著，以小见大，体现出一位成熟学者的功力。大学的国立化进程的背后，交织的是民族主义、政治文化与社会思想，传统的教育史关注制度，而缺少内在理路与外部环境之间的互动，王东杰的研究突破了这一点，注重制度在实际社会层面的落实，所谓思想史的“在地化”，从中得以体现。

本文为独家原创内容，感谢上海财经大学人文学院历史系讲师韩戍对书目提供参考意见。作者：俞诗逸；编辑：俞诗逸 阿东。未经授权不得转载，欢迎转发朋友圈。

只存在了八年的西南联大，为什么这样被人怀念？

每一个学人都应该问自己：文化的根守住了吗？

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