大家周末愉快呀~
今天你有没有睡懒觉呢
嘻嘻
(#^.^#)
前两天
杭城各中小学陆续组织了开学典礼
有讲梦想的
也有关注身体健康的
面对主题各异的“开学第一课”
学生们也是收获颇多
牛牛君这几天也是忙到飞起
每天也在各个学校间穿梭
搜罗了一圈后牛牛君发现
也有不走寻常路的学校
在开学第一天就让学生们“忙活”开了
剥毛豆的剥毛豆
钉纽扣的钉纽扣
种地的种地
……
没错啦~
所谓“四体不勤 五谷不分”
有学校开学第一天
就组织学生参与各项劳动
这又是什么玩法呢
赶紧跟着牛牛君一起看看吧
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比如鸭，有组织学生动手剥毛豆的，有比赛穿针引线钉纽扣的，甚至更有学校老师带学生身披蓑衣下地收割青菜的。
原来，随着这两年“劳动教育”的不断推进，越来越多的学校开始重视起对学生劳动观念、劳动技能的培养。有校长就明确指出，劳动不光是学生们的开学第一课，更应该是他们的人生第一课。
四年级男生学女红钉纽扣
寒假期间拜师妈妈在家学技能
| 开学第一天，天地实验小学四年级学生迎来一场特殊的比赛——钉纽扣技能比拼。
瞧这位男生分外迷人的小兰花指
比赛现场，各班级的同学需要按规则人手制作一条“小裙子”。其中包括裁剪、穿针引线、钉纽扣这些关键步骤，统统都由学生独立完成。有趣的是，原本做女红应该照理说应是女孩们的强项，比赛现场不少男孩的表现让人刮目相看。屏息凝神，目不转睛，男孩的认真劲儿让大队辅导员黄煜忍俊不禁：“已经有妈妈说以后丈母娘们不要房了，只要能干的暖男女婿。”
四年级的小哲在钉纽扣比赛中就拿到了不错的名次，在全班男生里他是第二个完成的。班主任将现场照片发到家长群，小哲的妈妈感到非常欣慰。谈起获胜秘诀，小哲妈妈透露因为使用的是四孔纽扣，于是她教了儿子一招——十字缝法。“这小子寒假拜我为师，从穿针引线，收口打结一点点地学，他苦练的技能看样子都用上了！”
孩子们的寒假成果
活动当天校长王雷英也一刻没闲着，她持续关注着各年级的比赛动态。
因为除了热火朝天的四年级钉纽扣比赛之外，还有一年级的穿衣服系鞋带比赛、二年级包书皮比赛、三年级剥毛豆比赛、五年级削苹果比赛、六年级叠被子比赛也在同步进行着。
而之所以在开学第一天组织劳动技能比拼，王雷英谈到：“教育是为了更好的生活，因此我们始终把‘体验式学习’作为孩子校园生活的中心。”当发现孩子们的劳动观念劳动技能需要加强的时候，学校就布置了一个体验式寒假作业，各年级重点学习一项劳动技能，以比赛助推学习，一方面让学生明白劳动在学习、生活和未来长远发展中有着积极意义和作用，另一方面，也是让家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者，形成劳动教育合力。
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戴斗笠穿蓑衣雨天学生忙收菜
制作生态“蚯蚓塔”
| 不光是天地实验小学，开学第一天忙活得热火朝天的还有杭州市教育科学研究所附属小学的孩子们。
当天，一群身披蓑衣头戴斗笠的学生出现在教学后面的菜地里，在雨中像模像样地收割着青菜。而这一幕被校长陈滔记录下来晒到了朋友圈，马上吸引许多点赞。
菜地里耕种的“小农夫”
其实早在上学期，学校就开始着手进行校园可种植区域的改建。原本连成块的菜地在学生的设计和规划下，用增设的青石小道分割出若干区域，这样一来更方便大家种植和灌溉。 学生们的设计图
就连菜地边的木头篱笆也是高年级同学亲手用榔头打进土里的。
如果要说起改建过程中最大的工程，那肯定非“屋顶菜园”莫属了。整整四辆大卡车运来的泥土，全都由全校学生参与，用塑料桶一桶一桶运上教学楼的屋顶。用陈滔的话来讲就是“愚公移山”。 瞧，在大家的共同努力下，其中一座教学楼屋顶的菜地已经初具规模啦！俯瞰就像一个八卦图。据说这里头可藏着“天地乾坤”呢~
值得一提的是，细心的学生们还发现一楼菜地的土壤发生了板结现象，并不利于农作物生长。于是，开学当天学生们在公益组织志愿者的带领下，在菜地里制作了许多“蚯蚓塔”。
离地面一米多高的“蚯蚓塔”深入地下40多公分，学生们平时可以把果皮菜叶放入顶部开口处，为蚯蚓提供食物。“养蚯蚓可以让土壤变得松软，这样更有利于植物生长呢！”一位三年级的同学告诉牛牛君。
等到天气放晴气温回暖，学校还将组织孩子们亲手播下种子，精耕细作静待收获。 |
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鼓励学校重视劳动实践教育
浙江将遴选300所试点学校
| 就在开学前一天，省教育厅办公室印发了《关于组织推荐省中小学劳动实践教育项目试点学校的通知 》，决定将在全省遴选300所左右中小学校为省级中小学劳动实践教育项目试点学校。
通知中提出，试点学校要在全面推进课程教学实践化、校内劳动常态化、家庭劳动经常化、社会实践多样化的基础上开展劳动实践教育，并且有先行基础、有特色亮点、有影响示范。其中包括开展多种形式的校内劳动，比如校内特色种养殖（校园内开展农作物和花草树木种植、动物养殖等）。
昨天 学生路过操场伸手抚摸发芽的小草
市教科所附小书记柴南南听到这个好消息，忍不住分享给自己的学生们，希望他们为学校申报试点学校多提建议，多贡献力量。“每个学生都是学校绿色生态文明建设的贡献者和创造者，目前，我们正在细化学校自己设计的现代生态文明教育课程，把劳动教育真正落实到学生课程当中。”柴南南看到学生们热火朝天的干劲，她充满了信心。 |
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牛牛君觉得
参加力所能及的劳动
就像体育锻炼一样并不影响学习
劳动可以丰盈人生
体验式德育比苦口婆心的说教式德育
无疑更有教育价值
而劳动恰是最好的德育~
你觉得呢？
❤️❤️❤️
-End-