牛妈亲述：不上英语辅导班的孩子如何考进国际学校？
上公立幼儿园的Jack四岁半才开始英语启蒙，Jack 妈妈用三年的时间，和儿子一起创造了一个奇迹——没背过单词，没上过英文辅导班，全靠母子俩每天一个小时的“玩”英文，让儿子成功考进上海知名的协和双语学校，入学测试时达到了RAZ分级阅读的 level D（超出了美国小学入学水平的 level D）。一年级时，已经能阅读《神奇校车》的英文原版。
这条路对Jack来说很轻松，他浸润在音乐、绘画和各种游戏中“玩”转英文，而这个轻松的背后，却是Jack妈妈付出的大量时间、心血和坚忍不拔的毅力。
且看这位牛妈是怎样用心变出魔法，把儿子带进乐学英文的美妙世界中。
回顾这段启蒙路，Jack妈妈始终坚持了“科学+好玩”的原则，科学就是要符合英语学习的规律，“好玩”是想尽办法保持孩子学习的原动力与兴趣。
开始英语启蒙时，Jack基本没有接触过英文，Jack妈妈很着急，最后给Jack制订了“边磨边学”的启蒙路径——
“磨耳朵”，就是让孩子听适合的儿童英语歌曲、童谣来进行语感输入积累与培养辨音能力。这个阶段Jack大概花了三四个月的时间。
在磨耳朵大有进步之后，一边继续听大量的听音频、动画片，坚持每天磨耳朵30分钟；一边开始学习自然拼读。
自然拼读（phonics）是英语母语国家普遍采用的、流行百年的儿童学习阅读的教学方法，自然拼读是自然形成的一种发音规则，主要教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系，英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，就是靠这个“拼读”。一旦掌握了phonics，不用借助字典和音标就可以顺利读出初级英语中70%左右的单词。
自然拼读绝不是简单的拼单词，不能孤立地做为一个技拼读技巧来学习。学拼读的目的是为了更快的进入阅读，所以一定要同时结合听力积累和阅读活动。初步掌握了拼读后，再学习高频字，就能事半功倍，顺利进入阅读阶段。
确定了路径后，在“科学+好玩”的原则下，使用一些孩子喜欢的方式方法，关键是让他感兴趣、让他真的能理解自然拼读。
Jack妈妈认为“磨耳朵”要想有明显的效果、真的能让孩子听懂，家长是必须要介入的。她当时学习、也发明了很多小游戏，比如说，和孩子做一场DIY音乐剧！
选择一首有情节的儿歌，借助肢体和表情一边唱一边强调歌词里的关键字来做关键动作。孩子会被你的动作，表情所吸引，不断地要求重复玩，这样关键词也在不断强化。留意孩子对哪个环节特别有兴趣，邀请孩子加入喜欢环节来表演。
可以在歌曲中抓住一些动词来表演，如jump（跳）、walk（走），或一些形容词如 frightened（受到惊吓）、happy（开心），借助场景和表演让孩子自然而然地理解单词的意思。
几年前，关于自然拼读国内了解的人还不多，相关资料更是少，Jack 妈妈很是费了一番心思——翻了很多国外网站，自己先学习，找到合适的资源后，制作卡片道具：用扑克牌后面贴上贴纸，把枯燥的自然拼读学习，变成拼读游戏，带着儿子一起玩。到后来，更发展成全家人都参与“家庭竞赛”，想尽各种办法，来鼓励孩子爱上拼读。
Jack妈妈自己制作的单词卡
Jack开始是和妈妈一起读，后来全部是独立阅读，现在已经精读了两百多本绘本，大阅读量也是他能够从公立幼儿园直接无缝对接进入国际学校最主要的一个原因。
针对普遍存在的非母语国家孩子排斥英文阅读的情况，Jack妈妈建议家长可以试着从孩子兴趣点出发，引导孩子的兴趣和学习内动力，比如下面的这个小游戏。
因为Jack很喜欢汽车，所以以汽车为主角，准备3张单词卡：汽车图案纸片（文字car）、四轮车图案纸片（文字cart ）、小狗叫图案纸片（文字bark）；再准备A4尺寸的农场背景图一张。
准备就绪，开始讲故事啦——
1.语调缓慢而高扬对孩子说“There is a farm.”（手指A4的农场纸）
2.左手拿car的纸片，慢慢在农场纸上开过，说：“Here comes a car！”（说到car时，可以配合发出滴滴叭叭的声音）
3.右手拿出cart的纸片，慢慢的在农场纸上开过，说：“There comes a cart！”（说到cart时候挥动下cart纸片，并和car是相反两个方向行驶）
4.2个手把car纸片 和cart纸片相撞，发出“Bang”的夸张语气，说“ A car bump with a cart ！”（吸引孩子注意，这是孩子的笑点）
5.放下纸片，拿出bark纸片，表示小狗被惊得也叫起来:“Dog bark！Bark! Bark !Bark!”
内藏的小心机：这3个元素都含有“ar”的发音，ar是自然拼读的标准元音组合。这样既会强化孩子对英文阅读的兴趣，也会让他对ar的发音有更深刻的印象。
Jack妈妈阅读小秘籍
1.一本绘本读3遍。前两遍妈妈说一遍英文、再翻译一遍中文，第三遍不再说中文，看看孩子的反应。慢慢地，这本书就不再需要中文的解释了。
2.一本书考孩子5个问题，渐渐地，孩子就可以用英文把故事复述出来，家长可以考察孩子是否真的读懂了，锻炼孩子的口语表达能力。
3.一定要选有配套音频的书，让孩子在玩的时候反复听绘本的配套音频。既磨了耳朵，又帮助了阅读。
4.给孩子找到合适的分级读物，英美的分级阅读标准很精准，会明确的告诉你是哪个级别小朋友使用的。Jack妈妈当时选择的是世界上三大儿童阅读分级标准之一的RAZ的读物。
“凡事并无绝对，贵在持之以恒”，总结自己经验，Jack 妈妈认为自己英文基础不错，可以这样教孩子，而英语不好的家长把孩子送到辅导班也是没问题的，但不能因此就完全依靠辅导班。
还记得上面提到的Jack妈妈自己做卡片带儿子玩拼读游戏么？有个好消息迫不及待和大家分享：【宝贝英语说】经过多年研发，推出了针对3-6岁儿童学习自然拼读的实体训练卡片，并且也会以双十一的最优惠的价格参加11月18日-20日的上海童书展哦（展位号：5H06）！卡片使用了最新潮的AR技术，孩子拿起手机扫一扫，每个字母和单词，就在卡片上动起来了，自然拼读与动画相结合成一个好玩的游戏，引导孩子沉醉其中——
“魔法英语”系列的第一套产品是【魔法英语单词卡】，卡片采用AR技术，扫一扫卡片上的单词，就会让卡片“动起来”。比如扫到apple这个单词，手机上会出现一只苹果被一口口咬掉的画面，还配有咔嚓咔嚓的咀嚼声。有了声音和画面的关联，很容易就记住了单词，让孩子觉得英语也可以很好玩，再也不是枯燥和机械的背诵。
“吃完了苹果”，就可以听到一口标准的美音念着“a（字母发音）-ai（在单词中a的发音）-apple（在单词中a的发音）”，彻底解放家长，不用再“陪读”，也不用担心自己的“中国式口音”会影响到孩子。
单词卡动图
一起来看妈妈们对“魔法英语单词卡”的使用心得——
这个系列的第二套产品是【魔法英语拼读套装】，除了与上一套教学内容承接单词卡之外，还包含21 张辅音卡与23张短元音组合。通过这2种卡片的组合，就可以自由拼出高达400多个常用单词！这种nonsense words的训练方法，是美国学校的自然拼读学习方式，能让中国孩子学英语也跟上“国际化”的步伐！
配合套装中的三本【魔法练习册】一起使用，可以在涂涂画画间帮助孩子认识字母、书写字母，巩固字母在单词中的发音规则。魔法练习册也运用了AR技术，扫一扫书页，就会显示书写字母的过程，展现小动画和标准美音，让学习不再枯燥，激发学习与探索精神。
▶小贴士：
有趣的字母（练习册1）：认识26个字母的大小写
练习册1动图
我爱写字母（练习册2）：26个字母的趣味描红
拼读小世界（练习册3）：26个字母和对应自然拼读发音的练习及小游戏
第二套拼读系列一经推出，就受到了妈妈们的欢迎哦！
Phonics是背单词的方法之一，但最终目的还是要学会阅读。相信家长们在学生时代也有这样的经验：多看文章中的高频字，英语阅读就可轻轻松松上一层楼。那么，对于孩子来说，也有“高频字”吗？
其实，按照难易级别，儿童高频字通用标准一共220个高频字，共分5个等级。
此套卡片包含第一个等级的40个高频字的学习，加上40个高频名词，不但可以学习80个高频字，更有意义的是，这套产品可以真正帮助孩子向阅读过渡，通过高频字与高频名词卡片两两组合的拼图设计，扫一扫，可动态展示含这2个高频字的有意义的句子。
高频字动图
其实，英语启蒙并没有捷径可走，所谓“奇迹”需要每天至少30分钟的陪伴，以及巨大的心血。但孩子的不断进步，就是继续前进的最大动力，这种动力又会给你更多的动力坚持下去，形成一个良性循环。
11月18日~20日，宝贝英语说的“代言人”来来，将携这些可爱的卡片和绘本，来到上海童书展，届时，将于上海世博展览馆的5H06展位和大家见面哦！
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