【UBC水课指南】你以为你选的课够水了，其实没我的水。
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我知道你们已经选好了今年应该修的课，但是我想说
更多选择，更多欢笑。
SFU开课后就不能换课了，但UBC可以呀~
所以作为ubc的宝宝们，你们还有权利再挣扎一下，看看要不要换些更水的课。
不然一学期时间加上几千刀的学费就打水漂了。
情报员从网络上整理出了非常全的选课指南+水课大全，快来看看你还有什么选择！
超水选修课推荐
中文类：
Chinese 481 483 现代阅读
Chinese 431 433 文言文学习
Chinese 471 473 唐诗宋词
*选课之前记得填写一份有关你中文水平的问卷，不然不算的哦！
亚洲研究类：
ASIAN STUDY100/101 古代/现代亚洲ps:所学的我们初高中历史政治基本都学过啦~
320 History of Early China唐朝之前的中国历史
ASIA 340 History of Later Imperial China唐朝之后的中国历史
ASIA 355 History of Chinese Cinema中国电影史（看电影的好课一门！）
哲学类（Philosophy)120逻辑语言进阶版本
PS：此课属于一通百通类型，一旦理解了就能拿高分。有大量练习题，final占分少，平时需好好做题。
心理学类：
PSYC101 Introduction to Biological and Cognitive Psycholog研究心理学的生物基础，比如大脑。如果你高中生物学的不错，这门课会变得很common sense哦
PSYC102 Introduction to Developmental, Social, Personality, and Clinical Psychology学习日常常见的一些人格形成，普通精神病，成瘾物品，治疗方法等。感兴趣的话很有意思。
这两门心理学的基础课都很common sense，选择、填空较多，有大量习题可刷。
EOSC地球与海洋科学类：
EOSC 114 The Catastrophic Earth: Natural Disasters灾难研究
爱情来的太快就像龙卷风，这节可就是研究火山爆发，地震，洪水之类的灾难，初高中地理课好好听过了就小CASE啦
EOSC 116Mesozoic Earth: Time of the Dinoaurs.恐龙研究学
男孩一定有不少对恐龙很着迷吧，这节课就是专门研究恐龙时代的！
EOSC 118 Earth's Treasures: Gold and Gems珠宝研究
什么样的钻石才是最好的？颜色？纯净度？
钻石太俗？还有什么又贵又漂亮的宝石？你要的答案通通都在这个课里。
说EOSC它们水当然有道理！可选择远程教育省去上课，没有作业而都是电脑上做的quiz！ 考试是经典的个人加小组做两次模式。就是你做一遍得到的分数和小组里一起做的combine（具体比例请咨询老师~） 神队友助攻！
语言类：
German 433
你敢信？还有纯查字典，不用会得语言课
GERM 433学习如何翻德语词典和德语简单语法（真的超简单！）
考试内容就是通过翻字典去了解一片小说文章说了啥！之初哪个是动词和哪个是名词等等。
戏剧类：
THTR 205A（Graphics for Theatre and Film Design-GRAPHICS:T&F D)
戏剧类课程-戏剧，电影类绘图，比如人物，服装和场景
成绩是由10各作业组成的，老师强调成绩将基于你个人的成长
文学写作类：
CRWR 203- Writing for Children and Young Adults
针对孩童及年轻人的写作实践课程，包括绘本、诗歌及小说等，谁知道呢，说不定下一个哈利波特就会出自这里！
CRWR 208给图画配文字
虽然这是一节写作课，可给图画配文字一定很有趣吧！Creative writing类别下有许多中有趣的课程，还有如何写博客，如何写游戏等等，实用也不枯燥。
CRWR 230 – Writing for Comedic Forms
本地喜剧界专家亲手指导，笑料十足，诙谐有趣的课堂体验。
政治类：
POLI 101 The Government of Canada 加拿大政府
当然，无非就是学习加拿大的政治情况！
POLI 320B – The Politics of Policymaking in the U.S.
美国每一项政策制定的背后政治动机或者目的是什么？这门课的教授Paul Quirk将会引领你察看一些关于医疗、债务、财富不均及天气变化的政策制定事件，Paul Quirk也是UBC很有名，讲课极其风趣幽默的教授之一。
POLI 369D – Issues in International Security: Terrorism
UBC文科生非常热门的课程之一，这门课也许并不那么容易，但能引发你更深度地思考全球的恐怖主义及其组织，内容包括：恐怖主义内部结构、武器、战术策略、媒体利用等。
如果你对于未来专业选择方向就是一点头绪也没有的话，那么这里给大家几点建议：
其他又杂又好玩的课：
恐怖片研究：FIST 300 Cult Cinema
Cult其实不能简单翻译为恐怖片，想要了解这一种独特的文化？去看看吧。当然我知道，很多人喜欢这类电影。
CPSC 322
如果是上过一些基础课比如121, 221 这节课会非常的水
可能因为是introduction的course，教的都是非常基本的search，probablity，logic
大部分都是定义，应用的话也是非常简单的，barely any coding involved
一个midterm，5个assignment+ Final + 4% clicker bonus
考试之前老师都会给一个sample short answer question 【想拿高分就把上面的题都做一遍，make sure you know the precise answer!】 然后就坐等拿高分吧。
当然每年都有可能会有变化啦，拼人品吧
FNH 330/335 – Introduction to Wine Science
UBC最热门的课程之一，学习制酒过程、行业规定、全球经典酒区及趋势等，当然了，上这门课的同学会有很多很多滴品酒机会哦~~
ANTH 215 – Japanese Popular Culture
有听说过著名的原宿少女么？这堂课将领你一起发现日本独特的流行文化，包括电视秀、戏剧、电影、广告、动漫、音乐、文学、甚至玩具、旅游、运动等等，非常的卡哇伊哦~
CENS 303 – Representations of the Holocaust (In English)
一次对犹太人大屠杀的近距离观察，接触大量一手被害者及凶手们的叙述资料、采访、纪录片、电影、相关文字资料等。
FIPR 131 – Introduction to Screen Acting
一边学习在镜头前如何表演，一边拿学分？听上去是不是很酷！
FMST 316 – Human Sexuality
从人本身、情感及社会等多角度研究人类性学课程。
GRSJ 307 – Gender, Race, and Sexuality in Popular Culture
研究深挖我们平时看过的电影、电视剧、音乐甚至衣服，理解我们所处这个社会中流行文化的作用及其继承与发展。
ENGL 468A – Children’s Literature
拿这门课的童鞋将要读一些经典孩童著作，包括：《赫比特人》、《哈利波特》、《小妇人》及其他一些经典童话作品，考试作业将会引领你在孩童时代读这些书时从未考虑过的新角度着手，很期待吧~
cons101 一个星期只有1小时课，一个mt一个assignment一个final各占三分之一gpa。讲的都是基本的环境保护，入门级别，动不动就客座教授讲课，可见教授也很水。。。。。还有高达10%的bouns拿
唯一的缺点是只有1个学分，适合凑学分用。
伪水课排雷
【CPSC 404】 水度: 70%
Prof: http://www.ratemyprofessors.com/ShowRatings.jsp?tid=12473
Course Website: 上面没什么东西，大部分都放在connect了
304 的后续课，但是讲的是关于database internal的东西，比如各种sorting啦，optimization啦，disk & buffer pool 啦。 同样也是很少代码
这节课和304貌似都在重新整合中，所以老师拿我们实验了一下新的教学系统，没有assignment！！！！ 但是有preclass reading和problem 但是呢！有答案~所以只要做了就有分！
一共4个midterm (是的没错，四个..) 还有两个很神奇的sql server和data warehouse的tutorial
当然这节课还是要认真学 好好做题才能拿好分数哟
【PHIL120 伪水】
每年这门课上80%以上的学生都是中国人。prof是伪著名哲学老爷爷Buckholder。
大部分人认为这门课水是因为这门课一开始这门课教的是常理。比如“你怀孕了，所以你是一个女孩”一样。分析哪个是原因哪个是结论。还有一个原因是这门课没有midterm没有final！！取而代之的是12-14个supervized quiz。而且每个quiz只针对一个topic。没有overall的大quiz。
到了这里是不是大家觉得90%以上轻轻松松？我也这么觉得，然后给现实干死了。
最大的原因在于这门课没有TA，而且textbook和lecture notes屁用都没有。换句话说，想知道学了些什么只能跑去听课或抱学霸大腿，自己在家啃书或notes是没有用的。
很多人说phil120是GPA booster。这是分情况的。如果你对booster的要求是70%-80%，那难度不大，但你要想拿80-90%朝上就坑了。光文字游戏都能玩死人。。
所以呢，咱乖乖take第三门语音都比这个垃圾管用。
【CPSC 311 伪水】
上过110 不喜欢Racket的就不用考虑了.. 不过内容其实还不算复杂。之所以说是伪水是因为当时的prof不是平时教这节课的。朋友拿了Steve的这节课 90+啊。。
如果想拿就拿Steve的吧
【CPSC 313】 cs必修 不水 但是George教的比较好拿分
Course Website: http://www.ugrad.cs.ubc.ca/~cs313/X/
说实话George上课的时候有点听不懂.. 完全靠TA office hour和刷题
但是大家都知道George scale的灰常多。。
【CPSC 304】 Again George的scale..大家都懂的
Course Website: http://www.ugrad.cs.ubc.ca/~cs304/
project + midterm + final
Project 大概四到五个人做，记得是language of your choice.
一步步来基本都能拿高分，只要functionality有了就几乎满分了
Project 内容基本都一样 很多年没变了的感觉
不爱去上课 不复习 不看lecture slides 又对database一窍不通的这就是伪水咯
课程选择问题
大一刚入学的时候我们往往都处于一种极其兴奋的状态，不论是对于学校生活未来的憧憬，还是对于脱离家庭获得自由的激动，都会导致我们在最开始选课阶段的一些不理性因素。
有些学生会觉得对什么都很感兴趣，什么都想学，然后就杂七杂八报了一大堆课。兴趣广泛固然是一件好事，但是学姐建议大家还是慎重思考，毕竟作为国际学生学费也不便宜，在对于自己的未来专业有个大致方向的时候，可以选择一些这个方向相关的基础课程进行尝试。
因为无论在UBC不论你想进入哪个专业，都要在大一大二把基础课先上完达到分数要求才可以申请进入。
第一步：
可以从自己的兴趣面入手设定一定数量希望选择的课程，然后去进行旁听第一节课的内容。这第一节课上老师往往并不会讲任何具体的课程内容的知识，而是会进行这一个学期整体课程内容的介绍并发下Syllabus。
第二步 :
课堂上你需要重点考虑的问题：
1.教授讲课方式是否可以接受：比如说有的教授口音太重，有的教授讲话太快等等。讲课时候的清晰度如何？ PPT内容上的完整度如何？
2. 课程内容里面的考试和作业安排情况。每个教学老师的教学风格不同，所以安排的考试次数，作业量以及评分方式均有不同。一般来说一个学期每一门课都会有一到两次期中考试，一次期末考试，外加一些assignment的分数，教授会根据它们一起进行综合评分。有多次考试和作业的课程相对来说麻烦一些，但是好处就是可以多点机会去提高自己的GPA。但是也有的教授一个学期只有两次考试，一次期中，一次期末，并且各占总分的百分之50，这样的课程安排感觉相对轻松，但其实分数上比较有风险，因为如果万一考砸了，可以弥补分数的机会就少之又少了。
第三步：
如果希望了解自己课程教授的教学水平以及课堂质量如何的话，可以上Rate my professor网站上搜索老师的名字，这样这个老师以前的学生给他课程的评分和评论都会显示出来。
不过，不要单单只看评分，因为有些评分即使很高的老师有的时候他的课堂相对来说有趣，内容丰富，但是给分也较难，学习能力程度欠佳的同学还是要慎重。
选课时间问题
一定要提早在SSC上关注自己的选课时间，提前把想选的课程保存好，一到时间立刻抢课，不然很可能你想上的课或者想上session就没有空位了。
巧用Waiting List
如果你想上的课真的满了，你也可以通过联系教授的方式，让他把你加到Waiting List里面。通常每一门课都会有waitinglist留给那些没有报上课的同学，一旦有人退课系统就会自动把后面的人加上来，只不过有些课的waiting list会在SSC上显示出来，有些只是在教授或者科系那边有存档，所以不论怎么样都可以尝试通过争取加入waiting list的方式，争取加入这门课中。
注意：如果你加入了waiting list的话，一定要在前两节课都到场，并且往前坐，让教授感受到你认真听课的态度，然后下课以后拿着advising center 那边可以取到的相关选课表格态度诚恳地跟教授说明情况，希望他可以签字把你加入这门课中，一般这边的教授人都很好，会帮你想办法的。
大学里面的教授多种多样，各有各的风采，特点风格也均不一致，所以要想找到一个对自己胃口，有助于自己的学习并且可以拿到一个好成绩的教授的课并不是一件想象中那么容易的。那么学姐在这里有个需要提醒大家注意的地方。
意思是你要了解自己的学习风格，比如说有的人喜欢死记硬背，保守刻板的教学方式，背的越多学到的越多；而有的人偏爱创新型的学习方式，喜欢在练习、实践中进行知识的学习与巩固。
就我在UBC上课的经验而言，文科系的老师不乏上课讲课异常精彩的，他们有着很好的课堂讲解能力与表达能力，可以把事情叙述的生动有趣。可是这种老师的弊端往往是，比较坚守自己的课堂内容与讲解方式，所以在考试的时候，有时会不按常理出牌，内容也一般以他的课堂内容为主，书上的内容为辅。
所以要想考好，唯有认真地一丝不拉地听完每一节课的内容，或许才能在考试的时候不会太为难。 如果你和我的听课风格一样，课堂容易跑神，主要靠下课看书复习巩固知识的话，不会很推荐你上这种老师的课，因为可能为了考好你就只能上课录音了，回家继续反复听进行巩固了。
心理学课的老师相对固定，但是一般由两种人群组成，一种是教授，不仅在学校做研究还要带课，年龄虽然老了，讲课速度缓慢，但是那种认真的态度与负责任的精神却是有些年轻教授所比不上的。年轻教授的好处在于课堂气氛较为活跃，充满活力，但是每堂课的知识量也较为充分，需要十分集中注意力去听。
最后送你们一种非常有用的学习方法：
祝各位爱学习的孩子，day day up！
ref：
http://www.vanfun.net/news-9-0-8466.aspx
http://tieba.baidu.com/p/3020258542
http://www.westca.com/News/article/sid=417191/UBC%E6%9C%80%E5%85%B7%E7%89%B9%E8%89%B2%E6%9C%80%E7%81%AB%E7%88%86%E7%9A%8416%E9%97%A8%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%94%BB%E7%95%A5/lang=schinese.html
http://www.lahoo.ca/article-107943-1.html
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