房间 the rOOM

房间——

房间是什么？一个没有“我”的房间存在吗？

人的存在与缺席，情绪状态与期望，空间意识与自我意识

在MOO未来的8个礼拜日，我们通过组织一些基本的因素在画布上重新布置房间

房间 我的秘密画像

每周日10:00-12:00，招收成人

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一  进入房间  临摹，1-2课时

通过临摹“房间”画作，学习构图节奏，把握绘画情境

二  那个空的房间  创作课，2课时

一个空房间，梦开始的地方。
自由构思真实或虚幻的房间
搭建空间格局
处理墙面与地面，可参照纹样

学习营造语境和氛围

三  一些事物，值得一讲的故事  创作课，2课时

选择最能代表自己的3-4件事物(实物或照片):

一束花、一件外套、一匹马；愿望的，日常的，天马行空的房间

四  房间：另一种自画像的形式  创作课，2课时

将选择的事物置入完成的空房间
事物带入意义进入空房间，房间成立
即将发生，正在发生，发生以后……
注意物体与空间环境的关系
完成的房间画面对比空房间画面

“房间成为另一种自画像的形式。”

除了房间 The rOOM 阅读原文，还有儿童版美术史众神的游戏。

预定秋季学期添加微信号mooart2010

HAPPY 2O18

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